小学拓展句子教案（小学句子专项训练教学设计）
小学拓展句子教案【一】
1 . 完成课后第题，照样子说句子。
2 . 我先
3 . 妈妈(说：“这次没考好，不要灰心，下次努力考好。”
4 . 今天的天气很冷，_________________
5 . 反馈矫正。
6 . 四从课题中你可以读出,作者笔下的“慈母情”是怎样的哪?(题眼:“深”作者为何用深来表达慈母情?作家笔下的慈母情深在哪儿?古代描写美女的诗句古代描写女子的诗句
7 . 例：（鲜红的）太阳（从东方慢慢地）升起来了。
8 . 句子仿写是考查学生语言表达能力的一种有效形式，而语言表达能力的提高并非一日之功，句子仿写训练的任务也不是一节课就能完成的，它既需要技巧的训练，更需要学生的知识积累语感养成以及思维培养等综合能力的提高。因此，如何能使每个学生在分中内提高仿写句子的水平就成为本课的难点之一。另外，这是一堂能力训练课，在给学生讲解仿写句子的基本规范的同时，还要有一定的时间进行仿写句子的练习，两者的轻重处理和由此产生的课堂氛围的把握也就成为本课的第二个难点。
9 . 学会理解分析句子。
10 . 只有麻雀才是喜欢唧唧喳喳，只有猴子才喜欢疯打疯闹，你想当麻雀和猴子?吗
小学拓展句子教案【二】
1 . 浪花是部首，
2 . 悲观者说，风是，。
3 . 这项设计符合规定。The design is formed with triangles
4 . A devise is the act of disposing property
5 . 鹅卵石，每滚动一次，都做一次休整。
6 . 写下来。
7 . It is a linear design
8 . （）修辞的限制性。防写话题都有修辞方面的要求，这一要求有的是在试题中明确指出的，有的则是隐含在参照的句子里面。综观近年来高考试卷和各地模拟试卷中的仿写题，我们可以发现，考查频率比较高的修辞方法有比喻排比对偶比拟对比等五种，但不管运用哪中修辞方法，都要遵循其语言特点和表达作用的要求。
9 . 诗……（照样子接下去再写一句话）
10 . 抽查位同学，分别说出最近年的高考仿写题的大致内容。请—位同学说出有什么相同点和不同点。
小学拓展句子教案【三】
1 . 能把词语整理成句子，并加上标点符号。
2 . （）事理的逻辑性。仿写的句子必须遵循生活的逻辑，否则，即使虽然能依葫芦画瓢，拟写出“形似”的句子，但从事理逻辑上却经不起推敲的，这种毛病在历年的高考中出现的频率较高。
3 . 如何经过多种方法的解读,让学生在学习的过程中领会“情深”,进步阅读本领。
4 . 早上起来，
5 . ．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（分）
6 . 二按要求写句子。
7 . 为什么先再然后句子之间用，？（表示话没有说完，还要接着说）
8 . 抽生回答。
9 . 鼓励幼儿大胆的表达与表述。
10 . 四判断句子的正误并改正。（补充练习）
小学拓展句子教案【四】
1 . 二小组举行交换,相互改正读音,以及讨论文章讲了一件什么事变。
2 . 读读句子，想一想讲了一件什么事。
3 . 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！
4 . 回忆刚才合并句子的步骤。
5 . 五给句子加标点。（补充练习）
6 . 一齐读课题。
7 . 我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。（缩句）
8 . 这位设计师把这个展览馆设计得既简单又质朴。The design conforms with the regulations
9 . 你从什么地方看出来的？
10 . 我骄傲，我是中国人
小学拓展句子教案【五】
1 . （）红旗）飘扬。
2 . 我们先洒水，
3 . （）说出自己的快乐。
4 . 不同点：具体内容各不相同，句式各有差异，分值也不尽相同。这就告诉我们，句子仿写题在不断地变化之中，我们只有把握其基本规律，才能以不变应万变，取得高考的胜利。
5 . （）展开丰富的想像和联想，针对题目规定的内容从社会人生自然等角度想像的翅膀，选定所用的比喻拟人借代排比等修辞手法的落脚点。
6 . 花朵，每绽放一次，都留一个春天。
7 . 导入新课古代描写爱情的诗句
8 . 能按要求把句子写具体。
9 . 小结：当我们不高兴的时候可以找人聊聊天，可以吃你喜欢的东西，可以玩玩你最喜欢的玩具等等。这些办法都可以让我们从新快乐起来！老师希望小朋友们在遇到不开心的事的时候，遇到困难的时候，千万不要沮丧！一定要开动自己的小脑袋，想想好办法使自己从新快乐起来！
10 . 面对别人的劳动成果，我们应该怎么做？
小学拓展句子教案【六】
1 . b具体说说自己在秋天所做的事，各自准备。要求：
2 . 他发明了一种方法来测定新的营销技巧。
3 . 虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生
4 . 今天，我们学习了一个新句式，表示先后顺序的句式。今后，我们在叙述有关先后顺序的内容时，就可以用上它。
5 . 二按要求把句子写具体。（总复习三第题）
6 . 下雪了，到处一片白，
7 . 辨析下列年仿句考试的答案
8 . 表情脸谱，课件纸记号笔。
9 . 大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。
10 . 你即使有了进步，但是不能骄傲。
