1 . 闲梦远,南国正清秋:千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟,笛在月明楼。李煜《望江南闲梦远》
2 . 玉梅消瘦,恨东皇命薄。——汪元量《传言玉女·钱塘元夕》
3 . 汉臣曾此作缧囚,茹血衣毛十九秋。——汪遵《咏北海》
4 . 带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。——屈原《国殇》
5 . 生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。
6 . 朔南方偃革,河右暂扬旌。张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
7 . 我除了喜欢画画,我更喜欢读书。书中的人物更加贴近我的生活,每当看的入迷时,常常会被一个孩子的悲惨遭遇感到同情,甚至流下眼泪;有时会被一段搞笑的文字高兴的打起滚来;也有时……
8 . 天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久
9 . 在我们所具有的一切缺点中,最为粗鲁的乃是轻视我们的存在了,越爱人生,就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生,要意识做什么呢?
10 . 忽闻歌古调,归思欲沾巾。--杜审言
1 . 故国如尘,故人如梦,登高还懒。詹玉《醉蓬莱归故山》
2 . 西北神州,依旧一新亭。——元好问《江城子·醉来长袖舞鸡鸣》
3 . 风过雨停泪无声,相思在那烟雨时。
4 . 梦里相思,故国王孙路。——陈子龙《点绛唇·春日风雨有感》
5 . 天意眷我中兴,吾皇神武,踵曾孙周发。——黄中辅《念奴娇·炎精中否》
6 . 人不应该像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
7 . 多少六朝兴废事,尽入渔樵闲话。——张昪《离亭燕·一带江山如画》
8 . 记轻别西湖,笑离南浦。董嗣杲《齐天乐》
9 . 生活的美好就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就要不断地充实它。
10 . 同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方。在这里,老师教我们做人,给我们知识。在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向。
1 . 关山万里作雄行。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
2 . 关山万里作雄行。秋瑾《鹧鸪天祖国沉沦感不禁》
3 . 四万万人齐下泪,天涯何处是神州。——谭嗣同
4 . 人人都希望过幸福的生活,战胜困难也应当人人尽力。
5 . 人情展转闲中看,客路崎岖倦后知。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》
6 . 是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。
7 . 忽忆周天子,驱车上玉山。——李贺《马诗二十三首·其三》
8 . 山围故国绕清江,髻鬓对起。——周邦彦《西河·大石金陵》
9 . 哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。——歌德
10 . 愿得此身长报国,何须生入玉门关。戴叔伦《塞上曲二首》
1 . 天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。——屈原《国殇》
2 . 我开始学长笛。前几节课全是吹音符“Ti”四拍一遍,二拍一遍,太枯燥了!都不想练了。后来有一节课时,老师夸我吹得很好!
3 . 给花浇水我最感兴趣。因为妈妈小花坛里的花被我用地毯式浇水浇过后,我就痛痛快快地给楼下住户淋一场“雨”。下过“雨”后,我一看,楼下像被大雨淋过似的。那时侯,我简直高兴得像一只快乐的袋鼠活蹦乱跳。不过那是爸爸妈妈不在的时候。要是在,我连地毯式浇水都不敢来。
4 . [帮闲钻懒]指说话做事迎合别人的心意和兴趣。
5 . [津津有味]指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
6 . 我的兴趣爱好有很多:打羽毛球弹古琴画画溜冰……其中,我最喜欢的是画画。
7 . 我的兴趣爱好很独特,它是长笛,看似容易,其实很难。
8 . 几回忆,故国莼鲈,霜前雁後。潘希白《大有九日》
9 . 如何亡国恨,尽在大江东!——屈大均《秣陵》
10 . 出不入兮往不反,平原忽兮路超远。——屈原《国殇》