教学努力认真的文案（教学严谨对学生严格的文案）

教学努力认真的文案【一】

1 . 老去，怎么可以认真呢。一定是不行，稀里糊涂不是更好吗，这样我们不会太累。

2 . 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

3 . 不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫

4 . 千里之行，始于足下——老子

5 . 路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

6 . 朝闻道，夕死可矣。——孔子《论语》

7 . 不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——阿·第斯多惠

8 . 不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也应该全力以赴尽职尽责地去完成。小任务顺利完成，有利于你对大任务的成功把握。

9 . 细心不会耽误工夫

10 . 你不负光阴，光阴定不负你！路还很长，唯苦过，方知甜。加油！

教学努力认真的文案【二】

1 . 一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。

2 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子《论语》

3 . 不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷

4 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

5 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

6 . 疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。——黄宗羲

7 . 认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。——李素丽

8 . 手脚钻心的冷，刚吃过的东西似乎已经消化掉了，在心脏有节奏的跳动下，随着肠道慢慢下滑。如果时间允许，我想去一下很重要的地方，可是……

9 . 幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

10 . 芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘

教学努力认真的文案【三】

1 . 别害怕，适应孤独吧，毕竟人生来孤独。

2 . 七次量衣一次裁

3 . 成功的人是跟别人学习，失败的人只跟自己学习经验。

4 . 春秋时期大教育家思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。

5 . 要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。

6 . 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

7 . 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

8 . 君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。——孔丘

9 . 认真的人只错一次。——阿拉伯

10 . 知识是智慧的火炬。

教学努力认真的文案【四】

1 . 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。

2 . 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

3 . 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：学学半。其此之谓乎？——《礼记·学记》

4 . 一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远

5 . 牛吃草，马吃料，牛的享受少，出力大，所以还是当一头黄牛好。我甘愿为党为人民当一辈子老黄牛。

6 . 知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。——孔子《论语》

7 . 他是我的青春，他的青春不是我，我想和他认真地老去，他想认真老去的人也不是我。

8 . 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲

9 . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子《论语》

10 . 在探求真理的道路上，我们每个人只能独行，任何盲从只能变成起哄，这不是探求真理的态度。在通往真理的道路上，最大的障碍是总认为自己的观点是对的。比这更可怕的是情绪失去控制，失去了理智。——潘石屹

教学努力认真的文案【五】

1 . 小心没过错

2 . 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

3 . 君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。——孔子《论语》

4 . 人才进行工作，而天才则进行创造。

5 . 知识不是某种完备无缺纯净无瑕僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

6 . 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

7 . 事情的结果与事情的过程同样重要，因为结果好了我们会更加快乐，而过程使我们的生命更加充实。

8 . 不要只看海洋的颜色，还要留心海洋的暗礁〈柯尔克孜族〉

9 . 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》

10 . 该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习。

教学努力认真的文案【六】

1 . 书犹药也，善读之可以医愚——刘向

2 . 君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》

3 . 一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。——罗曼·罗兰

4 . 一个有真正大才能的`人却在工作过程中感到最高度的快乐。

5 . 在探求真理的道路上，我们每个人只能独行，任何盲从只能变成起哄，这不是探求真理的态度。在通往真理的道路上，最大的障碍是总认为自己的观点是对的。比这更可怕的是情绪失去控制，失去了理智。——潘石屹

6 . 研究应当以语文为，还是应当以科学的专业教育为主呢？对这个问题，我的回答是：照我的见解，这一切都是次要的。如果青年人通过体操和走路训练了他的肌肉和体力的耐劳性，以后他就会适合任何体力劳动。思想的训练以智力和手艺方面的技能锻炼也类似这样。因此，有个才子讲得不错，他对教育下了这样一个定义：如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西，那么留下来的就是教育。——阿·艾因斯坦

7 . 麻绳爱从细处断，漏洞多自粗心来

8 . 不要把课堂变成问答会。——但是，只要学生能提问题，这就是重要的条件之一，它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。正象我们在第一次谈话中所说的那样，只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时，他们求知的渴望才会产生和增长起来。当某些不相符合的地方引起学生的警觉，当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互吻合的时候，这就是好事。——列·符·赞科夫

9 . 读书破万卷，下笔如有神——杜甫

10 . 置身其中，便会忘却工作的疲惫，生活的烦恼，人生的忧愁。