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白岩松10句名言(白岩松语录最好的十句话)

来源:uu个性网发布日期:2024-06-01 19:43:48

白岩松10句名言(白岩松语录最好的十句话)

白岩松10句名言【一】

1 . 四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。

2 . 我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。

3 . 您像一支烛炬,固然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

4 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

5 . 农民辛劳,可为子孙留下一份不薄的产业;而咱们的老师辛勤耕耘,留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影!您用性命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:多谢您,老师

6 . 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

7 . 敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!

8 . 白岩松说:当初小组抽签后,很多人认为抽到了中上签,然后幻想进前八,但以中国男足的实力,我们现在应当明白一个道理:和这个世界上不管哪三支球队抽到一起,对于我们,都是下下签。

9 . 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

10 . 想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进货的源泉。爱因斯坦

白岩松10句名言【二】

1 . 为了对学生给予道德上的影响,教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。第斯多惠

2 . 白岩松说:该感谢男足的是,他们用最快的速度在我们面前消失了。

3 . 往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!

4 . 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

5 . 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

6 . 新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

7 . 中国教育家孔子:强调以身作则,为人师表,其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。

8 . 不要简单地向后进学生说不。

9 . 如果能够选取,我依然是您离不开的学生;如果能够重来,我必须是您最出色的学生!认识你之前,我认为世上没有美女,认识你之后,我认为除了你,世上还是没有美女。

10 . 坚持也是保持积极工作态度的又一因素。工作中经常遇到一些预想不到的困难,这是我们不能退缩,只能前进,鼓足勇气,提高干劲,懂得运用头脑,发挥聪明才智,去克服困难,这就必须有着一种坚韧不拔的精神。

白岩松10句名言【三】

1 . 啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

2 . 一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样有利于学生的德智体全面发展,对学生的成长大有益处。

3 . 今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

4 . 欲文明其精神,先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣,则文明之精神随之。毛泽东

5 . 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量。

6 . 放下你的架子,端正你的态度,往往哪怕就一件微不足道的小事,也能成就你灿烂辉煌的人生!

7 . 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

8 . 你说,这是责任。是的,这是责任,这是超越一名作为教师的责任,是常人无法理解的责任。责任,这个抽象的名词,你只用了一年的时间,就向我诠释得淋漓尽致,是你让我多了一份理解,多了一份感动。

9 . 当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。

10 . 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

白岩松10句名言【四】

1 . 敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

2 . 一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长

3 . 老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

4 . 教师就是要敬业爱生。

5 . 君子喻于义,小人喻于利。孔丘

6 . 您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜。”

7 . 在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

8 . 白岩松说:生活中只有%的比较精彩,也只有%的比较痛苦,另外的%都是在平淡中度过。而人都是被这%的精彩勾引着,忍受着%的痛苦,生活在这%的平淡之中。

9 . 白岩松说:当然,该感谢男足的是,他们用最快的速度在我们面前消失了。看而来白哥的话,我们不后悔!

10 . 您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界,老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

白岩松10句名言【五】

1 . 白岩松说:有一位年轻人曾求教于一位大提琴家:”我如何才能成为一个优秀的大提琴家?”大提琴家回答说:”你先成为一个优秀的人,再成为一个优秀的音乐人,然后会很自然地成为一个优

2 . 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人眼前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

3 . 传播知识,就是播种希看,播种幸福。老师,您就是这希看与幸福的播种人!

4 . 老师,您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

5 . 工作和生活需要热情和行动,需要努力,需要一种积极主动自动自发的精神,这就要求我们以积极的态度对待工作对待他人对待生活。有积极的态度才能够担负起责任,才能够团结,才能够开拓创新,才能够应对各种复杂的问题。

6 . 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

7 . 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

8 . 除非想成为一流,否则就是二流。

9 . 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

10 . 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

白岩松10句名言【六】

1 . 我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。

2 . 踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

3 . 我不禁一颤:多么可爱的小生灵啊!不分季节,只要有花开,便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师,他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。

4 . 江河把我们推向的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

5 . 当星星隐匿在遥远的天际,依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着,才有我们璀璨的明天!

6 . 您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!

7 . 我崇拜伟人名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

8 . 性命如歌,桃李芬芳。性命如歌,是您种下了那些音符,是您用辛勤的汗水教育了咱们!

9 . 善之本在教教之本在师。——李觏《广潜书》

10 . 老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

白岩松10句名言【七】

1 . 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。

2 . 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

3 . 不计辛勤一砚冷,桃熟流丹,李熟技残,种花轻易树人难。深谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

4 . 成人使者娃娃友,教书育人生生爱。

5 . 您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明。您用辛勤汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

6 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

7 . 老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。

8 . 白岩松说:全世界都羡慕我们。

9 . 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。――陶行知

10 . 如果班级里能够创造一种推心置腹地交谈思想的气氛,孩子们就能把自己的各种印象和感受怀疑和问题带到课堂上来,展开无拘无束的谈话,而教师以高度的机智引导并且参加到谈话里去,发表自己的意见,就可收到预期的教育效果。赞科夫《和教师的谈话》

白岩松10句名言【八】

1 . 主善为师德业所资,狎而敬之,畏而爱之,亦趋亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益无涯。

2 . 是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

3 . 一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢老师,谢谢您!

4 . 一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,(带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样就有利于学生的德智体全面发展,对学生的成长大有益处。

5 . 我最亲爱的老师,你辛苦了!我只想说一声:“老师您辛苦了。”祝您身体健康,万事如意!

6 . 白岩松说,网络民意不能代表真正的民意,我们太重视网络民意了。

7 . 您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,长成参天大树。

8 . 如果教师的聪明才智深化到培养每个学生创造性的能力上来,如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛,那末,学校里将不会有一个平庸的学生,理所当然地,生活中也将不会有一个不幸的人。

9 . 我希望我们的教师认真关注窗外的世界。

10 . 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》