1 . 交往礼仪的特性
2 . 影响别人,"对不起",
3 . 不学礼,无以立。
4 . 只有尊敬别人的人,才有权受人尊敬。
5 . 都夸白兔有礼貌。
6 . 自谦行德,自觉靠德;自俭奉德,自立载德;自洁树德,自强爱德;自修养德,自清明德;自勉励德,自进扬德;修身律己,德耀中华!
7 . 向人询问说“请问”请人协助说“费心”请人解答说“请教”
8 . 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
9 . 文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
10 . 男士坐姿:男士就坐时,双膝可略为分开,双手放于膝上或者交叉放于两腿中间。腰背挺直,给人以沉着稳重之感。男士坐姿形式还有(表演各种坐姿。
1 . 静以修身,俭以养德。
2 . 讲究社会公德,爱护公共环境。
3 . 礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。
4 . 在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。
5 . 人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。
6 . 往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。
7 . 微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
8 . 待客礼仪。当得知客人要来访时,应将室内打扫干净,收拾整齐。客人来时,要及时开门表示欢迎;然后请客人就坐,送上茶水。对熟悉的客人可以随便些,对初次登门的客人则尽可能消除其陌生感,使之愉快自然。交谈时,可以寻找一些双方都熟悉和感兴趣的事作为话题。客人离开时,应有礼貌地送到室外,并打招呼“欢迎再来”。
9 . 站姿:站立时要挺胸收腹,双肩展平,双腿并拢,目视前方,面带微笑。
10 . 自知之明知长短,自知之明知荣辱,自知之明知轻重,自知之明知忧乐,自知之明知进退,自知之明人皆有,自知之明人贵有,自知之明人须有。
1 . 微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
2 . 文明是彼此沟通的桥梁。
3 . 万众一心抗非典,众志成城保畅通。
4 . 善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。
5 . 君子以仁居心,以礼居心:仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
6 . 环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
7 . 不拆看他人信件,不偷看他人
8 . 走姿:行走时应双肩平稳,双目平视前方,双臂前后自然摆动,摆幅以度为宜。步履要自然且富于节奏感,表现出青年人朝气蓬勃的精神面貌。
9 . 人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。礼貌使人类共处的金钥匙。
10 . 多样性与共同性。礼仪涉及生活的各个层面,不同领域不同行业都有自己特殊的行为规范要求,这是礼仪多样性的体现。然而,礼仪的主体毕竟是人,人是具有共性的,所以,交往礼仪也总表现为一定的共性。
1 . 学校规定都遵守,
2 . 人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。
3 . (做不规范坐姿象这样的姿势可不够美哟。
4 . 爱护公物放心上,
5 . 不同情境和场合的礼貌用语:
6 . 老人年龄说“高寿”身体不适说“欠安”看望别人说“拜访”
7 . 宾客来到说“光临”等候别人说“恭候”没能迎接说“失迎”
8 . 得到别人的帮助或借用别人的东西应说“谢谢
9 . 仪表整洁,不化妆,不烫发,不染发,不佩开戴首饰,不涂指甲油,不纹身
10 . 有座位,不去抢,
1 . 对待长辈要用"您",
2 . 礼貌用语记得牢。
3 . 不在墙上留一条伤痕,不在空气中留下一句脏话。
4 . 上下课,起立向老师行礼,课堂上发言先举手
5 . 安安静静秩序好。
6 . 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
7 . 有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;(这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
8 . 绿色文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
9 . 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
10 . 做个文明好孩子,