文化的作用唯美句子（文化的优美句子100句）

来源：uu个性网发布日期：2024-06-23 22:26:56

文化的作用唯美句子【一】

1 . 理解记叙文标题的含义或作用

2 . 时间地点人物事件的起因经过和结果

3 . 。表现手法（写作手法）：①对比：

4 . 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

5 . （）“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在摇动呢，有一片黄树叶正从上面落下来”这一处描写有什么作用？请作简要分析。

6 . 诗歌表现了怎样的思想感情

7 . 恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花

8 . 对上下文：承上启下（过渡）。点题推动情节发展

10 . 野火烧不尽，春风吹又生。(唐白居易《赋得古原草送别》

文化的作用唯美句子【二】

1 . 交代文章主要内容；揭示（暗示）文章主旨。

2 . 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

3 . 线索的方法：

4 . （）琴瑟友之，钟鼓乐之：既描写了君子和淑女结为伉俪之好时那种载歌载舞，尽兴狂欢的场面，又把青年人愿望实现后相处和谐，相亲相爱的欢乐感情深刻地表现出来。但这并非是已然的事实，而是“君子”由“寤寐思服”“辗转反侧”而生的幻想。描绘这一美满结合，突出“君子”对“淑女”的爱慕思念之深。也表达了青年男子对婚恋的希求和良好愿望。

5 . 达自己的情感，也就是在描写的景物中有明显的作者情感在流露。⑧寓情于景（情景交融）：以景为主，情感是含蓄地“寓”在里面的。侧重于寓字上。没有刻意的“借”意，只是

6 . 秋稼连千顷，春花醉几场。

7 . 作者是借景抒情。作者以蒹葭起兴，先描绘出一幅清秋河边肃杀凄凉的图画，来衬托自己追寻意中人未得迷茫失落的惆怅之情。

8 . 年广州中考阅读题是高尔基的《童年》选段

9 . 不论秋菊与春花，个个能噇空腹茶。

10 . 飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷

文化的作用唯美句子【三】

1 . 春风贺喜无言语,排比花枝满杏园

2 . 春入河边草,花开水上槎东风一樽酒,新岁独思家

3 . 归纳：文章的开头，不论具体的写法有何不同，但作用往往是或点题，或交代下文要写的内容，引出所写的对象，或设置悬念，或渲染氛围，奠定全文感情基调等。

4 . 技法四析背景线索。有些文章，我们需要通过了解文章背景或梳理出文章的线索才能深层次地理解文章内容和作者情感，这样的文章，在理解文章标题时可以通过分析文章背景或线索来分析标题揭示的思想内容。

5 . 国破山河在，城春草木深。(唐杜甫《春望》

6 . 微笑，是不是上帝赋予全人类的共同语言呢你看，这甜美的语言，像一只温柔的手一下子就触到了人性最柔软的地方，我想说的是，不仅是小女孩，当我们也试着用微笑对别人的时候，会不会一下子拨动整个世界友善的和弦。

7 . 春城而色动微寒

8 . 绿叶成阴子满枝”

9 . 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

10 . 。闲登小阁看新晴，古今多少事，渔唱起三更。临江仙陈与义

文化的作用唯美句子【四】

1 . 恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。

2 . 综观全诗，充满了健康向上的精神，歌颂了“乐而不淫”的纯真爱情。

3 . 在描写景物中自然地渗透了作者的情感。⑨以小见大：

4 . 有关的另一件事或另一场面，插叙完了，把暂时中断的时间继续下去即可。

5 . 。却笑东风从此，便熏梅染柳，更没些闲。闲时又来，镜里转变朱颜。汉宫春辛弃疾。花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。青玉案黄公绍。花骢会意，纵扬鞭，亦自行迟。夜飞鹊情别周邦彦

6 . 技法二析标题修辞。就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。例年山东省中考《母亲的羽衣》第题：认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么以此为题有什么好处（分）

7 . 。西窗又吹暗雨，为谁频断续，相知砧杵齐天乐姜夔

8 . 。红楼归晚，看足柳暗花螟。双双燕咏燕史达祖

9 . 容。如《飞夺沪定桥》一课的标题适当补充一下：本文写的是红军在二万五千里长征途中，

10 . 赏析：尾联：诗的字面意思是（某一天）"我"定要登上泰山，到上面俯视群山，

文化的作用唯美句子【五】

1 . 此是清明时节的景色描写

2 . 春到临春花正妩，迟日阑干，蜂蝶飞无数。

3 . 。红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。鹧鸪天辛弃疾

4 . ①渲染了的气氛②烘托了人物的心情③推动情节发展，为下文做铺垫④暗示了人物的品质⑤表现地域风光，提示时间季节和环境特点；社会环境

5 . 答：三两先知短欲上

6 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

7 . 春花秋叶几飘零，只有庐山君眼向人青。

8 . 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中（zhi）。

9 . 拨动心弦的微笑，因为文章写了三次小姑娘的微笑，小姑娘的微笑使我坚定了帮助这个陌生人的决心。用“拨动心弦的微笑”为标题，能够揭示文章的主旨。

10 . 切合主旨

文化的作用唯美句子【六】

1 . 。老来情味减，对别酒，怯流年。木兰花慢辛弃疾

2 . “锲而不舍，金石可镂。”在我们的生活中，做每一件事，都只有经过持之以恒的努力，才能够取得成功。

3 . 《渡荆门送别》：“月下飞天镜，云生结海楼。”

4 . ．说说下列诗句的作用。

5 . 秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。

6 . （）倒叙部分是中心事件的一部分，紧扣住“时间”，衔接分明；插叙可以插入跟中心

7 . 这会不会是父女俩联合起来导演的一出戏呢我的脑海里顿时有冒出这样的念头，但一想到刚才小女骇那纯净的笑容，他们怎么会是骗子呢我还暗暗骂了自己一句。随后便说了一句“你别骂孩子了，你需要多少钱”

8 . 镜中已觉星星误,人不负春春自负梦回人远许多愁,只在梨花风雨处

9 . 唐杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》：“江浦雷声喧昨夜,春城而色动微寒”

10 . 。伤高怀远几时穷无物似情浓。一丛花张先

文化的作用唯美句子【七】

1 . 答：这首诗表现了作者对戍边战士的赞扬和战士杀敌报国的决心。

2 . 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚印象深刻。

3 . 句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。

4 . 。衣上酒痕诗里字。点点行行，总是凄凉意。蝶恋花晏几道

5 . 。年事梦中休，花空烟水流。燕辞归客尚淹留。唐多令惜别吴文英

6 . 汀：水岸平地

7 . （）因为“我”想，他们一定要用石子扔我，所以拾了很多石子，也不先想开仗。“我”怅然若失，是因为“我”期待他们和“我”一起玩，可“很明显，他们己把我忘了。”可以看出“我”童年的孤独，对伙伴的渴盼。

8 . 以虚写实，却能留给人更多的想象余地，收到言语有尽而意无穷的效果。⑦借景抒情：

9 . 。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。雨霖铃柳永

10 . 《顽强创造成功》

文化的作用唯美句子【八】

1 . 精确引用

2 . ①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人事物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。

3 . 记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛表达的感情人物形象的特点等。

4 . 分析点拨：这篇文章叙述的是小科林在大家的帮助下，用最原始的方法重新点亮灯塔的光，迎回自己在海上迷途的父亲的事件，表现出了人世间的爱心和真情。文章标题“迷雾灯塔之光”中的“光”，从字面的理解是灯塔再次亮起的火光的意思，但联系文章叙述的内容和情感，这个“光”显然还有更深层的含义，它还指人的爱心真情所闪烁的人性之光。

5 . A承上启下，过渡；?B总领全文，开启下文；?C总结上文

6 . 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

7 . “月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上，倒映在流速缓慢的长江水中，好像从天上飞来一面明镜。“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多，则天空高远，反衬原野低平江岸辽阔两岸平旷的景色，在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受。

8 . 这个小女孩的一直是面待笑容的在唱歌，那纯净而甜美的笑容像一股清泉，一下子流到我的心里。

9 . 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

10 . 答：例如：“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，是借用傅介子慷慨复仇的故事，表现诗人甘愿赴身疆场，为国杀敌的雄心壮志。“直”与“愿”字呼应，语气斩截强烈，一派心声，喷涌而出，自有夺人心魄的艺术感召力。