图书馆30秒文字文案（今天去图书馆文案短句干净）
图书馆30秒文字文案【一】
1 . 外联部负责与重庆日报集团商讨报纸价格，并且由日报集团负责每天送报纸到重大；（月日前完成）
2 . (奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山
3 . 礼尚往来，来而不往非礼也。——礼记
4 . No爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华
5 . 书籍筹集方面，我们将以种形式进行。（一）与大学城各大学图书馆联系，寻求支持；（二）与大学城周边一些中小学联系，组织学生捐书；（三）在重大内组织一次书籍募捐。
6 . 道听而途说，德之弃也——孔子
7 . 人挺闲，也没看过高科技／
8 . (尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》
9 . 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
10 . No知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽
图书馆30秒文字文案【二】
1 . 在该小学建立一所微笑图书室，丰富学生课余阅读，推动精神文明建设。树立青少年正确的人生观价值观，帮助青少年远离不良书刊。
2 . 君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。——孔子
3 . 敏而好学，不耻下问。——论语
4 . No带走的是知识，留下的是文明
5 . 大道之行，天下为公。——礼记
6 . (业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
7 . 外联部负责统计大学城周围中小学的数目地址和联系方式；
8 . (我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。——雨果
9 . 支持和在重大进行书籍募捐;
10 . 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩;凡有所学，皆成性格。——培根
图书馆30秒文字文案【三】
1 . (作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。——巴尔扎克
2 . No万书丛中天使住，护书洁白无痕迹
3 . No天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享
4 . 有了车，工作，无线网／
5 . 不变的是依然没钱，还是很穷／／
6 . ●我回到了以前回家的路
7 . (发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴尔扎克
8 . 十六为做学问而读书，是读书人所追求的最高境界，古人视为“修身齐家治国平天下”，更有那“半部论语治天下”的美谈，然而，莘莘学子能功成名就的毕竟有限，差别不在于人的智商和才气，关键在于人的毅力，在于能不能持之以恒。
9 . (停止奋斗，生命也就停止了。——卡莱尔
10 . 时代的进步，象小孩子学走路／
图书馆30秒文字文案【四】
1 . 敏于事而慎于言。——孔子
2 . (志不强者智不达。——《墨子·修身》
3 . 图书募捐地点在重大校园一食堂广场;
4 . (形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
5 . 重庆共辖个市辖区个县个自治上学问题县个乡镇。有上千个小学，农村教育资源贫乏，虽然在国家的九年义务教育的优惠政策下解决了很多孩子上学的问题，但上很多农村学校的图书课外书籍严重缺乏。许多中小学生就读需要跋山涉水几经辛苦，可是当他们踏进校门，还是不得不面对除了教科书以外无书可读的困境。如果说，贫困地区及不便利的交通绊阻了他们认知世界的脚步，那么图书的极度匮乏，无异于关闭了他们认知世界的精神之窗。有太多渴望能拥有一本课外书的学子，往往因为这一切而失去了与外界沟通的最初机会。渴望读书，无书可读。是沉重而令人心酸的对比，更是许多贫困学校学生真实的现状。
6 . ●红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。——王维《相思》
7 . 节用而爱人，使民以时。——论语
8 . 爱而知其恶，憎而知其善。——礼记
9 . 三在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己的闲暇时光。
10 . (天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游
图书馆30秒文字文案【五】
1 . 想象力比知识更为重要，因为知识是有限的，而想象力是包括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。——爱因斯坦
2 . 书籍筹集方面主要通过寻求大学城各大学中小学图书馆的
3 . 发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。——论语
4 . 不义而富且贵，于我如浮云。——孔子
5 . 寝室订报
6 . No书籍是人类进步的阶梯
7 . 逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子
8 . 与朋友交，言而有信。——论语
9 . 贫而无怨，富而不骄。——论语
10 . 己所不欲，勿施于人。——论语
图书馆30秒文字文案【六】
1 . 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——家经
2 . 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
3 . No在书籍的海洋里畅游，在知识的世界里遨翔
4 . 十我喜欢看朴实的平装书，没有厚重的外壳，随意抓在手里，躺在床上或是窝在沙发都可以，而精装书恐怕只有摆在书架上充当门面时才凸显了它的价值。这个画面里拿书的人一定要穿着随意舒适，一身职业装硬硬的坐在办公桌前，就会将意境大大减分。
5 . 经验丰富的人用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果
6 . 二十四我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
7 . 满招损，谦受益。——尚书
8 . (锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
9 . 民可使由之，不可使知之。——孔子
10 . 饱食终日，无所用心，难矣哉。——论语
图书馆30秒文字文案【七】
1 . 十二读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
2 . No爱护书籍人人有责
3 . 穷则变，变则通，通则久远。——易经
4 . No修身可以养性，读书可以养心
5 . 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
6 . 读书对于我，是为了扩大眼界，激发思想，达到增长才智的目的，而并非是为了增强记忆能力。——蒙田
7 . ●斑斓的人生旅途，高高低低坑坑洼洼，昨天还是阳光明媚，今天就是阴雨连连。我们都曾天真过任性过，或许在不久的将来回顾现在的自己依然会觉得幼稚可笑后悔不已。诞于凡尘，我们本就是庸俗之身，我们贪婪虚荣自私，我们恐惧懦弱肤浅人世间，很多美好它都是善变的，但很多苦难它也不是一辈子的，我们是生命的体验者，尽管不曾完美，但演绎着主角与过客我们乐此不疲！
8 . No静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色
9 . 六读书是要有点意境的。一个清闲的早上，选一处幽静的所在，如杭州的运河公园，悠长悠长的公园游人寥寥，你可以独占湖边的石椅，隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。景闲人闲若文亦闲，则旷野清风山泉松子幽香……在现实中得不到的东西，都可以在读书中得到。
10 . 每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上-本书。究竟读哪些书？若想了解这点，那至少得读上本才行。——巴比尔
图书馆30秒文字文案【八】
1 . No眼不留情，手下要留情
2 . 爱之欲其生，恶之欲其死。——孔子
3 . ●疯狂迷恋一个人，大多数是因为你并不了解ta，你只是迷恋那个你自以为是想象出了的形象。月亮美不？离远了看很美，等上月球后，才发现是坑坑洼洼的一片荒芜死寂之地，令人失望。
4 . 要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
5 . 如果你给我一个肯定语句我想我会奋不顾身哪怕路程遥遥坑坑洼洼只要心是温暖的。----那不是爱丶《那不是爱丶》
6 . 凡事豫则立，不豫则废。——中庸
7 . (我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。——拿破伦一世
8 . 为爱心社成员及广大大学生提供一些接触社会实践的机会，培养大学生的社会责任感。
9 . 四阅读让生活充实”，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的滋味，又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。
10 . 宣传（月~日）：在寝室楼下张贴小海报（A纸），主要对寝室订报进行宣传并公布勤工俭学同学的名单；在综合楼外放展板，对整个活动进行宣传；横幅（米）一条，在综合楼外悬挂；
