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安全手抄报名言警句(安全手抄报的标语怎么写)

来源:uu个性网发布日期:2024-09-23 11:32:38

安全手抄报名言警句(安全手抄报的标语怎么写)

安全手抄报名言警句【一】

1 . 教师的人格是进行教育的基石。

2 . 风声雨声读书声声声入耳。家事国事天下事事事关心。——顾宪成

3 . 您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

4 . ☆书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路——乌皮特

5 . ☆一个爱书的`人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗

6 . 终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶,因为你本该如此。

7 . 爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来——-只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基:《演讲·论文·书信集》

8 . 喷沙冒水沿条道,地下正是故河道。

9 . 我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。——赵博生

10 . ——加里宁

安全手抄报名言警句【二】

1 . 学贵得师,亦贵得友。——唐甄

2 . 随着时间的流梭,再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的,但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学,能取得好的成就。

3 . 谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。——别林斯基

4 . 江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

5 . 阴历十五搭初一,家里做活多注意。

6 . ☆书籍是人类知识的总统——莎士比亚

7 . ——卢梭

8 . 我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。

9 . 张开你的帆,去乘风破浪,把我的祝福,挂在桅杆上,码头上的汽笛声已结束了昨天的梦,岁月的思潮还会忆起往日的时光,待到满载而归时,再来寻重逢的岸。

10 . 地动耳要听,鼻要闻眼要看。——《中国民间谚语集成·宁夏卷》

安全手抄报名言警句【三】

1 . 儿童对教师的信任,犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落,要珍惜信任。这也就是说,要珍惜儿童对人不加防备的心。

2 . 以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有一个和你同行的人为你祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

3 . 教师像一座山一样,出现在第三条战线上——学习的战线上,书本的战线上,好像一个骑兵,一个英勇的前线战士——珍惜英雄。

4 . 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

5 . 爱能使伟大的灵魂变得更伟大。--德·席勒

6 . 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

7 . ——苏霍姆林斯基

8 . 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

9 . ——凯斯特纳

10 . 一个真正的教师指点他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起来建造大厦,教他建筑。

安全手抄报名言警句【四】

1 . ——杜威

2 . 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

3 . 田老师是一个普普通通的小学教师,但他教课很有特色,他每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。这些故事,有思想,有人物有形象有情趣,使“我”听得入迷。就这样,作者在田老师门下受业四年,听到了上千个故事,并在幼小的心田里,播下了知识的种子。

4 . 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的`四面八方。

5 . ——卢那察尔斯基

6 . 地震闹,雨常到,不是霪来就是暴。

7 . 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。——巴金

8 . 我们波兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己祖国的。——居里夫人

9 . 我们都是中国人,都有中国魂,所有的中国人,都是一家人。——鲁迅

10 . 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁

安全手抄报名言警句【五】

1 . 承载着希冀的翅膀/将手牵手的花儿分散/不管飘到哪里/不管遇到困难/请发出心电讯号/我将第一时间/为你们祝福/为你们祈祷。

2 . 爱,可以创造奇迹。乔迈被摧毁的爱,一旦重新修建好,就比原来更宏伟,更美,更顽强。--英·莎士比亚

3 . ☆书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基

4 . 事师长贵乎礼也,交朋友贵乎信也。见老者,敬之;见幼者,爱之。有德者,年虽下于我,我必尊之;不肖者,年虽高于我,我必远之。慎勿谈人之短,切莫矜己之长。--引自《紫阳朱氏宗谱》

5 . 不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。

6 . 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

7 . ——斯大林

8 . ☆书籍是人类思想的宝库——乌申斯基

9 . 老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

10 . 临震不乱,沉着应战。———《中国民间谚语集成·山西卷》

安全手抄报名言警句【六】

1 . ☆书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫

2 . 我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鸠

3 . 离别不代表永久的分隔,离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方,我们挥手说再会;在朝阳升起的平线,我们会再次惊喜的重聚!

4 . 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。——朱德:《寄南征诸将》

5 . 不管未来有多久,请珍惜相聚的每一刻;不管过了多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。

6 . 即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

7 . ☆书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你——赫尔岑

8 . 科学没有国界,科学家却有国界。——巴甫洛夫

9 . 我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基

10 . 教育就像航海一样:是船的帆和风给船以动力,教师的作用只是掌舵,指导船的航行。

安全手抄报名言警句【七】

1 . ——佚名

2 . ☆书籍是巨大的力量——列宁

3 . 必须经过祖国这一层楼,然后更上一层楼,达到人类的高度。——罗曼罗兰

4 . 一般就在部分之中;谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基:《威克裴牧师传》

5 . 天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

6 . ☆书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数———凯勒

7 . ☆书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯

8 . ☆书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

9 . 对一个教师来说,最大的危险就是自己在智力上的空虚,没有精神财富的储备。

10 . 如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观,就不能进行讲授。

安全手抄报名言警句【八】

1 . 分别之际,很难说出我此时的心情。我们曾在一起共同讨论难题,共同畅谈美好人生;我们之间有理解,也有许多误解而这些随着岁月的流逝都有已成为过去,是惆怅,还是大笑而去,我不得而知。

2 . ——马雅可夫斯基

3 . 别离,是有点难舍,但不怅然;是有点遗憾,但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

4 . 教师不是魔术家,而是一个园丁。他可以并且将抚育和培植你们,但成长全靠你们自己!

5 . 教师是我们国家和民族得以生存和发展的文化载体,是精神文明的传递火种,是人类灵魂的工程师。

6 . ☆书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦——柯里叶尔

7 . 英勇非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。——陈辉

8 . 我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人?——裴多菲

9 . 月亮万万千,太阳千千万,若是无良师,依旧是黑暗。

10 . 在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

安全手抄报名言警句【九】

1 . 子曰:“当仁,不让于师。”--引自《论语-卫灵公》

2 . 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

3 . 爱情激荡着活跃的情绪,它可以使死亡的心复活,它可以使沙漠里有人居住,它可以使爱人的幻影重新显现……--法·大仲马

4 . 爱国如饥渴。——班固

5 . 科学没有国界,科学家却有国界。——《巴甫洛夫百年诞辰》

6 . 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基

7 . 有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅

8 . 我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

9 . 要是光明算得人生第一个恋爱对象,那么恋爱不就是心的光明吗?恋爱是我们第二次的脱胎换骨。--法·巴尔扎克

10 . 教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物,是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。