舞蹈一对一练习基本功文案（学舞蹈练基本功的过程文案）

舞蹈一对一练习基本功文案【一】

1 . 从风回绮袖，映日转花钿。同情依促柱，共影赴危弦。——王暕《咏舞诗》

2 . 关爱无处不在，健康实实在在。

3 . 急管清弄频，舞衣才揽结。含情独摇手，双袖参差列。騕褭柳牵丝，炫转风回雪。凝眄娇不移，往往度繁节。

4 . 《咏舞诗》——南北朝·萧衍

5 . (首先从学生最熟悉的QQ登录开始，让学生看QQ登录的过程。QQ在登录过程中，会对帐号和密码进行验证，判断其正确性，只有当两者相符时，QQ才能登录，否则给出错误信息。

6 . 公共卫生服务以人为本，健康呵护以爱为魂。

7 . 让家庭拥有医生，让医生走入家庭。

8 . 用心服务，让爱导航，科学高效，保障健康。

9 . ①求一个数的绝对值;

10 . 老弱妇孺皆受益，又防又治社区医。

舞蹈一对一练习基本功文案【二】

1 . 询问语气：吗呢

2 . 语气词：附着在词语句子末了，表示语气。

3 . 《陈·后庭舞》——唐·孙元晏

4 . 认识数学的价值，培养学生良好的个性品质，形成积极的学习态度。

5 . 转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说："我下去买水，你在这里好好练习。"改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。

6 . 教学难点：利用条件语句编写解决问题的程序;用QBasic实现算法。

7 . 感叹句，语气词是：“哪”，表感叹语气。

8 . 《舞》——唐·张祜

9 . 铜壶滴漏初尽，高阁鸡鸣半空。催启五门金锁，犹垂三殿帘栊。阶前御柳摇绿，仗下宫花散红。鸳瓦数行晓日，鸾旗百尺春风。侍臣舞蹈重拜，圣寿南山永同。——唐·冯延巳《寿山曲》

10 . 让百姓公平享有公共卫生的“阳光”远离疾病。

舞蹈一对一练习基本功文案【三】

1 . 期运集。惟皇膺宝符。龙跃清汉渚。凤起方城隅。讴歌共适夏。狱讼两违朱。二仪启嘉祚。千载犹旦暮。舞蹈流帝功。金玉昭王度。——南北朝·沈约《梁鼓吹曲期运集》

2 . 小家大家社区一家，千好万好健康最好。

3 . 卫生与社区时时相伴，健康和百姓息息相关。

4 . 写算法步骤，画程序框图，编写程序，QBasic实现算法这一解决问题的步骤，培养理性精神和实践能力。

5 . 搭配不当。如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。

6 . 居民的贴心人，健康的守门人。

7 . 祈使或感叹语气：啊吧呀

8 . 旧道德主要是指以孔子学说为代表的儒家传统道德，其核心内容是三纲五常。新道德就是指男女平等个性解放等。

9 . 《歌舞》——唐·李商隐

10 . 情多舞态迟，意倾歌弄缓，举腕嫌裳重，回腰觉态妍，罗衣姿风引，轻带任情摇。

舞蹈一对一练习基本功文案【四】

1 . 《基本算法语句-条件语句》是《普通高中课程标准实验教科书数学必修》(人教A版第一章算法初步第节内容。

2 . 心系万千家庭，情牵百姓健康。

3 . 情感态度与价值观

4 . 敬业诚信关爱助人是我们的理念，

5 . 管清罗荐合，弦惊雪袖迟。逐唱会纤手，听曲动蛾眉。凝情眄堕珥，微睇托含辞。日暮留嘉客，相看爱此时。——何逊《咏舞妓诗》

6 . 《咏舞》——唐·杨希道

7 . 利用QBasic实现算法，提高学生学习兴趣，树立学好数学的信心。

8 . 《和咏舞诗》——南北朝·庾信

9 . 遏云歌响清，回雪舞腰轻。只要君流眄，君倾国自倾。

10 . 《标准》将数学探究作为贯穿高中数学课程的重要活动之一，而提出问题是数学探究的一个重要方面。发展学生的数学应用意识，注重信息技术与数学课程的整合，运用信息技术改变学生的学习方式是课标的基本理念。结合本节课内容和学生的实际情况，制定教学目标教学重点难点如下：

舞蹈一对一练习基本功文案【五】

1 . ①以上问题都可以写成如果,那么的形式，指出学习的内容-条件语句;

2 . 根据以上分析，本节课按照提出问题-解决问题的思路来设计教学程序，以学生为主体，在合作中学习和体会算法的基本思想，发展学生的创造性思维。同时考虑不同学生的个性差异和发展层次，让各层次学生都得到发展。通过多媒体演示提高课堂效率,利用QBasic实现算法，进一步体现算法思想。

3 . 公共卫生服务时时处处，保障健康惠及家家户户。

4 . 美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。高堂满地红氍毹，试舞一曲天下无。此曲胡人传入汉，诸客见之惊且叹。慢脸娇娥纤复秾，轻罗金缕花葱茏。回裾转袖若飞雪，左鋋右鋋生旋风。琵琶横笛和未匝，花门山头黄云合。忽作出塞入塞声，白草胡沙寒飒飒。翻身入破如有神，前见后见回回新。始知诸曲不可比，采莲落梅徒聒耳。世人学舞只是舞，恣态岂能得如此。

5 . ②用条件语句解决同学们提出的部分问题;

6 . 电视观众的人数在晚上点到点之间急剧上升。

7 . 本节课相关程序在QBasic中不用修改均可运行，课前在相应的计算机上安装好QBasic程序。

8 . 关爱传递真情，服务赢得健康。

9 . 条件语句是算法中最基本语句之一，它是学生在学习了程序框图输入输出和赋值语句之后的后续内容，是循环语句的基础，更是计算科学的基础。而算法思想在初中数学已有所体现，并渗透于高中数学的各个部分。所以通过对条件语句的学习，可以帮助学生更好地学习和体会算法的基本思想，提高逻辑思维能力，发展有条理的思考和表达能力。

10 . 掌握条件语句的语法规则和用算法解决问题的一般步骤。

舞蹈一对一练习基本功文案【六】

1 . 我当公共卫生服务使者，你享健康美好生活。

2 . 楼台新邸第，歌舞小婵娟。急破催摇曳，罗衫半脱肩。——薛能《柘枝词》

3 . 疑问句

4 . ③请部分同学在计算机上输入所写程序，用计算机QBasic语言验证程序，实现算法。

5 . Fromto,thenumberofmalestudents____________

6 . 舞势随风散复收，歌声似磬韵还幽。千回赴节填词处，娇眼如波入鬓流。

7 . 点明课题及本节课的任务：

8 . ．连贯连贯是指句子各部分之间清楚而合理的联系。句子中的词语和部分应恰当地衔接，它们之间的关系应十分清楚。不连贯的句子通常有以下几种毛病：平行结构有缺点，代词指代不清楚，修饰语和被修饰语的关系不明确，在人称数语态时态或语气上有混乱之处。

9 . 《玉女舞霓裳》——唐·李太玄

10 . ThenumberofTVviewers____________betweenpmandpm