名人名言的手抄报小学生（名人名言手抄报简单小学生）
名人名言的手抄报小学生【一】
1 . 欺人只能一时，而诚实却是长久之策。--约翰雷，英国学者
2 . 鸡飞狗也叫，牲口不进棚，老鼠机灵光跑掉。——宁夏
3 . 朱熹注：“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一恶，则我从其善，则我从其善而改其恶焉。
4 . ——郭沫若
5 . 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
6 . 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”--引自《-论语-为政》
8 . 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。--德莱赛，英国作家
9 . 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
10 . ☆书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数———凯勒
名人名言的手抄报小学生【二】
1 . ☆书籍是人类知识的总统——莎士比亚
2 . 教师的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一……
3 . 真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。--庄周，战国哲学家
4 . 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基
5 . 美！是用心灵的眼睛才能看到的东西。
6 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
7 . 言忠信，行笃敬。--论语
8 . 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
9 . 草低金城雾，木下玉门风。——<别诗>
10 . 美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。
名人名言的手抄报小学生【三】
1 . ☆书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基
2 . 木落雁南度，北风江上寒。——<早寒江上有怀>
3 . ☆书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来——弥尔顿
4 . 必须经过祖国这一层楼，然后更上一层楼，达到人类的高度。——罗曼罗兰
5 . 榈庭多落叶，慨然知已秋。——<酬刘柴桑>
6 . 以实待人，非唯益人，益己尤大。--杨简，宋朝学者
7 . 教师的人格就是教育工作中的一切。
8 . 爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。--印度·泰戈尔
9 . 亲爱的园丁!鲜花是在您的精心培植下，才开得那么艳丽多彩，才笑得那样欢畅。教师节到来之际，敬祝您：桃李满天下，春晖遍四方!
10 . ——耶胡迪·梅纽因
名人名言的手抄报小学生【四】
1 . 萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳。——<书河上亭壁>
2 . 春花秋月何时了，往事知多少。——<虞美人>
3 . 祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达
4 . ☆除了野蛮国家，整个世界都被书统治着——福尔特尔
5 . 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
6 . ☆书籍——当代真正的大学——卡莱尔
7 . 子曰：“当仁，不让于师。”--引自《论语-卫灵公》
8 . 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
9 . 秋声万户竹，寒色五陵松。——<望秦川>
10 . 信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。——<秋兴·其三>
名人名言的手抄报小学生【五】
1 . 社会生活的消极的道德本质常常导致人们肉体美的退化。
2 . ☆书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令——赫尔岑
3 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清龚自珍《乙亥杂诗》
4 . 荆溪白石出，天寒红叶稀。——<山中>
5 . 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——<茅屋为秋风>
6 . 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
7 . 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
8 . ——佚名
9 . 教师不是魔术家，而是一个园丁。他可以并且将抚育和培植你们，但成长全靠你们自己!
10 . 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
名人名言的手抄报小学生【六】
1 . ☆书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦——柯里叶尔
2 . 内外相应，言行相称。--韩非，战国哲学家教育家
3 . 爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢!在它面前，人本身也算得是甚麽呢!——车尔尼雪夫斯基
4 . 教育就像航海一样：是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。
5 . 地球上一切美丽的东西都来源于太阳，而一切美好的东西都来源于人。
6 . ——歌德
7 . ☆书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生
8 . 如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观，就不能进行讲授。
9 . 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
10 . 随风潜入夜，润物细无声。——(唐杜甫《春夜喜雨》
