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孔子教育名言及意义(孔子教育名言100句简短)

来源:uu个性网发布日期:2024-06-01 23:13:33

孔子教育名言及意义(孔子教育名言100句简短)

孔子教育名言及意义【一】

1 . (只知读书而不深入思考,就势必惘然而无所获,但只知思考而不肯读书,也是很危险的。

2 . 孔子曰:“温故而知新,可以为师矣!”

3 . 子曰:温故而知新,可以为师矣!

4 . 二十九见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

5 . 君使臣以礼,臣事君以忠。——孔子《论语》

6 . 听其言而观其行。

7 . 孔子曰:“习相近也,性相远也。”

8 . (发愤研究学问,常常忘记吃饭,一旦有所收获便又高兴地忘记了忧愁,连自己的渐趋衰老也没有感觉到。

9 . 孔子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”

10 . (君子的心胸坦荡开朗,小人的心胸则狭隘忧愁。

孔子教育名言及意义【二】

1 . 子曰:质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

2 . 孔子名言。语出《论语·述而》:“子曰:‘述而不作,信而好古,窃比于我老彭’。”《汉书·儒林传》:孔子“究观古今之篇籍”叙《书》称《乐》论《诗》因鲁《春秋》好《易》,“皆因近圣之事,以立先王之教。故曰‘述而不作,信而好古’”。朱熹《论语集注》:“孔子删《诗》《书》定礼乐赞《周易》修《春秋》,皆传先王之旧,而未尝有所作也”。其句意谓传述旧章而不创作,对古代文化既服膺又喜好。“不作”与“好古”,系孔子对终其一生之教学与学术研究生涯的概括,同时亦体现出其整理历史文化遗产的原则及其对上古文化的基本态度。所谓“不作”,朱熹认为孔子“其事虽述,而功则倍于作矣”(同上。然后世学者认为实际上孔子有述亦有作。

3 . 朽木不可雕也。

4 . 二十三其身正,不令而行!

5 . 君子坦荡荡,小人长戚戚。——摘孔子《论语》

6 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

7 . 《诗》云:“桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。”——摘孔子《大学》

8 . 其知可及也,其愚不可及也。——摘孔子《论语》

9 . 孔子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”

10 . 人无远虑,必有近忧。

孔子教育名言及意义【三】

1 . 吃了就一定要拉,人一定要学会随缘放下,否则就会便秘。

2 . 子曰:敏于事而慎于言!

3 . (运用礼法时,要特别注重和睦相处。

4 . 成事不说,遂事不谏,既往不咎。——孔子《论语》

5 . 己所不欲,勿施于人。

6 . 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——摘孔子《中庸》

7 . (孔子从四个方面教育学生:学习文化,修养德行,忠诚不渝,言行一致。

8 . 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

9 . 子曰:“君子不以言举人;不以人废言。”

10 . 解释:自己不想做的事情,就不要加给别人。

孔子教育名言及意义【四】

1 . 知之为知之,不知为不知,是知也。——摘孔子《论语》

2 . 诗三百篇,一言以蔽之,曰:“思无邪。”——孔子《论语》

3 . 今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?——孔子《论语》

4 . 人家怕你,并不是一种福,人家欺你,并不是一种辱。

5 . 君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫。

6 . 逝者如斯夫!不舍昼夜。

7 . 始吾于人也,听其言而信其行。今吾于人也,听其言而观其行。——孔子

8 . 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

9 . 三十四学而不思则罔;思而不学则殆。

10 . 七质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

孔子教育名言及意义【五】

1 . 不患人之不已知,患不知人也。——摘孔子《论语》

2 . 孔子曰:“不学礼,无以立。”

3 . 君子有诸已,而后求诸人。——摘孔子《大学》

4 . 十五敏于事而慎于言!

5 . 解释:小事上不能忍耐,就会坏了大事。这里的小事包括小忿怒和小仁小惠两个意思,即妇人之仁不能忍于爱;匹夫之勇,不能忍于忿,皆能乱大谋。

6 . 九子曰:“有教无类”。

7 . (天地的法则用一句话就可以概括,它自身诚一不贰,化育万物,不可测度。天地的法则是:广博,深厚,高超,精明,悠久,长远。

8 . 解释:我愿老年人得到安逸,朋友们相互信任,少年人得到关怀。

9 . 看轻别人很容易,要摆平自己却很困难。

10 . 三十一吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?

孔子教育名言及意义【六】

1 . 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

2 . 十七人而无信不知其可也!

3 . 视其所以,观其所由,察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?

4 . 十二子曰:“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”

5 . 解释:一个真正的有责任的人,必须具有坚韧的意志,因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。因为以仁为自己的责任,所以是重大的责任。因为以生命的结束作为任务的结束,所以实现仁的道路是漫长而遥远的。

6 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。——孔丘

7 . (我从十五岁开始致力于学习,三十岁便能自立于社会了,四十岁对各种事理不再迷惑不解,五十岁懂得了自然界的规律,六十岁对听到的事情能领会贯通,并能辨别是非真伪,七十岁时做事能随心所欲,但又不会超出礼法的规范。

8 . 知之为知之,不知为不知,是知也。

9 . 好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇乎。——摘孔子《中庸》

10 . 下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利。

孔子教育名言及意义【七】

1 . 十六百姓足君孰与不足!

2 . 法语之言,能无从乎?改之为贵。提手与之言,能无说。

3 . 《关睢》,乐而不淫,哀而不伤。——摘孔子《论语》

4 . 小不忍,则乱大谋。

5 . (孔子没有如下四种毛病:主观臆断,绝对肯定,固执已见,自以为是。

6 . 子曰:己欲立而立人,己欲达而达人。

7 . 孔子名言。语出《论语·里仁》:“子曰:‘德不孤,必有邻。’”

8 . 十一子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”

9 . 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——摘孔子《论语》

10 . 子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徒,不善不能改,是吾忧也。”