教学培训文案（培训学习发朋友圈句子）
教学培训文案【一】
1 . 引导自学小组合作。
2 . 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
3 . 人生的痛苦有裂变聚变衰变，但绝对没有永恒的不变。
4 . 第八课时（句子）
5 . 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
6 . ．自由朗读，读准字音，同桌互相帮助纠正
7 . 学高为师，身正为范。
8 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
9 . 提示：此时，你也来到了寒山脚下，枫树林中，你看到了哪些美丽的景物？你有什么感想？
10 . 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
教学培训文案【二】
1 . 亲近阳光，亲近书本；爱上自然，爱上学习。（李燕）
2 . 能把两句话合成一句话。
3 . 这样进一步强化了词义句意的理解，强化了学生对古诗内容的印象。而且让学生在品味词句，想象漫游中体会大自然的美景，受到了美的熏陶和教育。在此基础上再让学生创造性地说说全诗的内容，从认识上得到提高。
4 . 未知生，焉知死?——孔子《论语》
5 . 先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。——陶行知
6 . 鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”
7 . 按事情发展的顺序，试着把句子排列成一段通顺的话，在句前写上序号。
8 . 适当介绍时代背景有助于学生更好地理解诗句体会情感，但介绍过多过细，学生易游离于书本。
9 . 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
10 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
教学培训文案【三】
1 . 言必信，行必果。——孔子
2 . 读懂例句。说说改写后句子有什么变化，明确改写要求。
3 . ．诗人在明媚的春光里还看到了什么？千秋雪万里船
4 . 我心一致，共赴书园。（何超）
5 . ．边读边想像：
6 . 君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》
7 . 给我一秒，我欲奋搏中考。（李小会）
8 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
9 . 六照样子改写句子。（补充练习）
10 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。德第斯多惠
教学培训文案【四】
1 . ２学生汇报，教师归纳，教给方法：
2 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
3 . 君子喻于义，小人喻于利。——孔子《论语·里仁》
4 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
5 . ⑴先运用不同手段突破“远上”“斜”“寒山”这三个难懂词的意思。
6 . 习于智长，优与心成。朱熹
7 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。
8 . 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
9 . 独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔丘
10 . 德不孤，必有邻。——孔子《论语》
教学培训文案【五】
1 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
2 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
3 . 不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷
4 . 书籍是人生中最好的同行者。（张全）
5 . 一条石头小路（）。
6 . 三把两句话合成一句话。
7 . 教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。——于光远
8 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
9 . 孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。”——孔丘《论语季氏》
10 . 为什么会看到千秋雪？
教学培训文案【六】
1 . 与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。——孔子
2 . 八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也!——孔子《论语》
3 . 当人的世界观统帅着他的思维感觉意志活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
4 . 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。——爱因斯坦
5 . ．看到这样的景色，此时诗人杜甫的心情会是什么样？
6 . ３情感目标：
7 . 泛泛书海，学而不尽；久久抱负，平思则进。（邓玲）
8 . 一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。——罗曼·罗兰
9 . 课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
10 . 逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子《论语》
教学培训文案【七】
1 . 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
2 . 因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克
3 . 在蓝天的映衬下，黄鹂白鹭翠柳青天，构成了一幅怎样的画面？
4 . ．揭题：这节课再来学习一首古诗，板书：绝句，指名读
5 . 让学习成为我们最大的快乐！（汤志龙）
6 . 朝闻道，夕死可矣。——孔子《论语》
7 . 沾自喜孤芳自赏，也没有理由垂头丧气自暴自弃。昔日的艰难求索，弥足珍贵。
8 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》
10 . 益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。——孔丘《论语》
