赏识教育的名言名句（关于赏识教育的名人名言）
赏识教育的名言名句【一】
1 . 双层文化：高层文化和基层文化。高层文化指史籍经典哲学伦理发展战略与策略构想以及理想中由高深文字与思想意识所代表的文化。它实质上是一种文化人的文化一种理念的文化文字的文化官方的文化或说雅文化。基层文化则是中国人口的大多数“负荷”的文化，是诸多地方社区(城镇乡村人们日常生活的观念和行为，它显现或隐藏于阶层职业团体之中，也反映在民众习俗乡土意识甚至格言谚语等活生生的形态之中，所以也可称之为俗文化言语的文化市民文化或民间文化，其特点是地方性分散性潜意识性。研究可以侧重于前者，也可以侧重于后者，还可以是两者的结合。——蓝劲松《致知穷理：大学发展的多维探索》
2 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
3 . 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
4 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
5 . 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
6 . 中国教育连基本睡眠都无法保证，拿什么兴国?
7 . "中国教育的现状:老师没讲过的不敢想，老师没教过的不敢做。——韩桐彦《素质教育》"
8 . 教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
9 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
10 . 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
赏识教育的名言名句【二】
1 . 长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》
2 . 学习冒险家的结果只能是充当炮灰，因为你虽拥有他的雄心万丈，却造不起那艘足以远航万里的坚固的帆船;即便你得到了这一切，当你航行到一半时，你才发现自己缺少一个指南针，更重要的是当风浪袭来时，你没有他的好运气。——高德《洗脑术》
3 . "多一把衡量的尺子，就会多一批好学生。——韩桐彦《素质教育》"
4 . 益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
5 . 孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦!——孔子
6 . 败坏之先，人心骄傲;尊荣以前，必有谦卑《圣经》
7 . 学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
8 . 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
9 . 老老实实做人，认认真真教书。
10 . 孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。——孔子
赏识教育的名言名句【三】
1 . 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
2 . 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
3 . 世界上没有什么东西比人的个性更为复杂更丰富的了……不能把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受，他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基《少年的教育和自我教育第页》
4 . "不见用途，木材就无优劣之分，红木是作家具的优材，可不能用来盖房子。松木作家具是劣材，打桩可是优材，正如斯皮尔曼教授一再强调的那样:每个人都可能是天才，每一个人都可能是白痴。——韩桐彦《素质教育》"
5 . 自己当猪，望子成龙。
6 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
7 . 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
8 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
9 . 孔子曰：三人行必有我师焉!——孔子
10 . 如果这是一个世代的运动，就必须由这个世代来做。——刘安婷
赏识教育的名言名句【四】
1 . 受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。
2 . 学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的`。——爱因斯坦
3 . 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基
4 . "传统的学习方法是人家指出路来让你走，新的学习方法是让你自己去找路。——韩桐彦《素质教育》"
5 . 纳百川，容学问，立德行，善人品。
6 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
7 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
8 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
9 . 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
10 . 言必信，行必果。——孔子
赏识教育的名言名句【五】
1 . 孔子曰：因材施教。——孔子
2 . 学然后知不足，教然后知困。——《礼记?学记》
3 . 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子
4 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH
5 . 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。——孔子
6 . 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
7 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
8 . 一种学问，总要和人之生命生活发生关系。凡讲学的若成为一种口号或一集团，则即变为一种偶像，失去其原有之意义与生命。——顾随
9 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
10 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
赏识教育的名言名句【六】
1 . 学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
2 . 只要父母耐心的杯子永远是满的，确保有足够的快乐和时间与孩子一起分享，孩子就喜欢与我们相处，就会变得更加愿意配合。——劳拉·马卡姆《好孩子不是罚出来的》
3 . 学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
4 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
5 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
6 . "在一个遍地垃圾的地方，人们很难做到不扔垃圾。"
7 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
8 . 如何看出中国教育的问题?当你上小学时在课余时间玩耍，运动，学艺术，旅行，享受阳光时大人都会说：这小孩有前途!如果是在高中，他们只会说：这孩子完了!
9 . 假装自己无所不知，是最无知的表现。
10 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
赏识教育的名言名句【七】
1 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
2 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
3 . 不要当着自己的孩子总夸别人的孩子好。你的孩子不如别人的孩子，你是否也不如别人?
4 . 孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子
5 . "那种一朝学成而终身受用的观点已经过时，人们再也不能通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能，教育不再随着学校学习的结束而结束，也不仅仅偏爱那些在十八岁之前就成绩出众的人。——韩桐彦《素质教育》"
6 . 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
7 . 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
8 . 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
9 . 学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
10 . 孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子
