你都不知道我是个什么样的人文案（我也不知道我是个什么样的人文案）

你都不知道我是个什么样的人文案【一】

1 . 突然，一只知更鸟飞落在教室的窗台上欢叫不停。

2 . 据说，他毕业三年，已经换了家公司。在他眼里，每一家公司都有他无法忍受的问题，他总是左也看不惯，右也不适应，做了几个月，就满肚子怨言地离开，再找一家重新开始。

3 . 爸妈看我的状态很差，就给我又换了另外一位教授。

4 . 例如每天早上在小区慢跑一个小时，做一顿丰盛的早餐，开始工作，中午去一家自己喜欢的餐厅吃饭，完成下午的工作，晚上为自己煮饭煲汤，看一本有趣的书，做读书笔记等。

5 . 他们相信，这世上有人过着与众不同的人生，而不轻易下判断做定论，不把”怎么可能？”挂在嘴边。

6 . 只有这样的人，世人才会给他最美妙的报偿，正所谓予人快乐予己快乐。

7 . 后来看到武志红老师的文章才知道，原来当你什么都不做，你是在压制着自己与外界链接的渴望。

8 . 越想越多然后让情绪处于崩溃的边缘，身体也越来越沉重，然后到了神经质的最高境界时就会问自己，究竟我为什么还要活着？

9 . 三毛说：爱到底是什么东西，为什么那么辛酸那么苦痛，只要还能握住它，到死还是不肯放弃，到死也是甘心。原来爱不是个东西，它把人折磨得生生死死的，却是死了都要爱。

10 . 认识一位朋友，智商高，学习能力强，从小到大都是学霸。他和我分享过自己上大一时的`一段心路历程。

你都不知道我是个什么样的人文案【二】

1 . 爱，只有相互的渴望才能碰撞出火花，任何单方面的付出都不会有花好月圆的结果。

2 . 现在再去读这首诗更觉太难得，回头看，身边许多人的爱情是太过刻意，太多的交往是带有目的性。

3 . 其实我不能每天都按照计划，去努力学习，不能变得自律。只是因为，从小到大，我过的太舒适，散漫惯了。前两天和朋友小岚聊天，他跟我说：“真讽刺，三天打渔两天晒网的我却把混吃等死，坚持了年。”仔细想想，我前些年都是这么过来了，心情好了，就发奋图强，开始努力。结果也只是三分钟热度，说放弃就放弃。到头来一无所有，还非说自己也努力过。同样的，你的努力也配叫努力吗？每天也在学习，可那叫学习吗？只不过是死背定义，只学习表面知识罢了。这种努力无形中也是在浪费时间。还有你觉得自己学的没什么用处，反正是不喜欢的专业，反正是看不进去的书，那就算了，不看了，不学了，期末有六十分就好了。这本身就是错误的，没有无用的书，只有无用的人。别那么任性，喜欢就学，不喜欢就不学。没准书还不喜欢你呢！一个人懒散久了，就会失去学习能力。以前你背单词要比现在背的快。以前你偷的每一次懒，都会变成苦果，在今后吃。所以，别找借口了，你就是懒，想逃避困难，想一步登天。哪有那么容易的事啊，不付出，就没有收获。昨天看了一篇文章，文章中有一句话叫做：你可以不努力，只要你能承受不努力带来的代价，或者有着不碰到风浪的运气。

4 . 西方人爱说”Iwillseeitwhenibelieveit。”

5 . 从第一个答案中，我们知道必须工作，有工作，就会使人快乐。

6 . 她说：“当时我非常悲伤，但好在工作救了我。我的工作非常忙，处理完家里乱七八糟的事情之后，我就拖着行李立马投奔到我的工作岗位上。

7 . “为什么听过那么多大道理，仍然过不好人生？”

8 . 人们经常强调努力，天赋的作用，却很少意识到“科学方法”的重要性。大家喜爱传播“某某人通过自学，成为大牛人”之类的故事，可是，伴随着学科的`分支越来越细，还有新知识的快速更新，自学是远远不够的。

9 . 我们往往很向往读万卷书行万里路的人生状态，但无论是读万卷书，还是行万里路，都需要时间。

10 . 因为工作强度很高，我根本没有时间去想那些令我很痛的事，背着行李满世界飞，在这个过程中时间慢慢治愈了我。如果当初，我的工作很闲，我有大把的精力去想那些悲伤的事，我早就崩溃了。”

你都不知道我是个什么样的人文案【三】

1 . 我有个同事，她因为怀孕身体不适辞职在家里了，我以为像她这么喜欢工作的人在家一定愁死了，当她老公去上班时，家里剩下她一个人是多么的孤独呀。

2 . 武志红老师说：“最累的人，是什么都不做的人”。看到这句话时，简直找到了知音。

3 . 如果你对朋友讲一个令自己特别感动的故事，最难过的结局，并非他不能产生共鸣，而是他根本就不信。

4 . 我复盘了一下最近都干了些啥。如果不用出差，我在家这样安排的：早上起来阅读邮件，然后开始写方案，大概半天写完，下午对接一下客户,开个电话会议，整理些资料，然后本职工作就over了，剩下的时间终于是我自由支配的啦。

6 . 到了我这里，生下来，家里还是平房，全家人都住在一起，其乐融融，听我老姑说，全家人一天最大了乐趣就是晚上下班，回家逗逗我，玩玩我，我不是含着金钥匙出生的，但我觉得，我是世界上最幸福的，一晃多年，小学年，初中年，高中年，大学年，到如今已经是毕业实习了，实习的工资低的只够交房租，但我没有气馁，没有抱怨，我知道自己在做什么，我知道为了实现梦想要付出什么，不就是坚持下去么，我可以的。

7 . 但是只有我们相信的东西，才有可能反过来选中我们。

8 . 被蓝色知更鸟吸引住的桑塔亚纳，半晌才转向学生，沉殿不语许久，说：“对不起，同学们，我与春天有个约会，现在得去践约了。”

9 . 每个人都有爱和被爱的权利，但是千万不能以爱为借口，对不爱你的人死缠烂打，那不是爱，那是绑架。爱上一个人不容易，忘了深爱的人更不容易，也许需要一辈子。可，如果他是幸福的，你又有何妨。因为爱的最高境界是不占有。

10 . 她是ppt高手，在家也会接一些单子，帮别人做ppt，收入很可观；其余的时间她会种种花，听音乐做胎教还会做饭煲汤烘培甜品给家人品尝，日子快乐过神仙呢。

你都不知道我是个什么样的人文案【四】

1 . 卡夫卡说，“信仰什么？相信一切事和一切时刻的合理的内在联系，相信生活作为整体将永远继续下去，相信最近的东西和最远的东西。”

2 . 我知道，现在的世界，要让人相信，真的是很难的一件事情。

3 . 这些选择题有大有小。大的，去哪里读书，要嫁给谁，要娶什么样的老婆，要进什么行业；小的，你能不能提升分数，你能不能坚持吃水果蔬菜，你能不能每天早起学习，你能不能和恋人处理好每次争吵。

4 . 而现在，她有了很多自由时间，于是她报了定制衣服的培训班，向裁缝老师学习了如何做定制衣服，如何设计，如何选择布料等等，她还笑着说将来要为我订造一件衣服。

5 . 就这样，我更不爱练巴赫了；我记得，当时的练琴迅顺序是这样的：音阶——肖邦练习曲——贝多芬奏鸣曲——幻想曲——看小说——看小说——看小说——幻想肿么追求班长大人（他是个很萌的正太）——胡乱弹几下平均律——睡觉。

6 . 有人问他：你是怎么努力的？你的努力得让老板看到呀。

7 . 谁知，他一听课程时长就着急了：个小时？太长时间了，我不需要课程，就想了解点干货！

8 . 之后桑塔亚纳离别了哈佛，离别了美国，选择去欧洲做流浪学者。

9 . 所以说，心态和过程决定结果，着急要结果之前，先问问自己准备好了没有，够不够格。

10 . 我们是夹在中间的后，我们没有瞧不起谁，没有去埋怨谁，说我们幼稚也好，说我们华而不实也罢，我们都真真实实的在思考着我们自己的人生，我们都实实在在的在这思考中成长了，前行了，你说我们走的是羊肠小道，我们不在意，我们不害怕自身走羊肠小道，却要为我们的后代铺出一条大大的光明大道!

你都不知道我是个什么样的人文案【五】

1 . 就如一句话所说，我给了你摧毁我的权利，但相信你永远不会使用。

2 . 跟她一聊才知道，她的日程安排得比我还要满，她曾经有个做裁缝的梦，一直没有实现。

3 . 你跟他们说奇闻逸事，荒诞观点，他们会觉得，嗯，有意思。

4 . 圣经马太福音里有句名言：“不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑；一天的难处一天当就够了。”

5 . 从轻易相信到凡事质疑，里面包含着理性之光，然后，从凡事不信到再次愿意相信，背后是见识和格局。

6 . 他却答道：他都不给我加工资，我凭什么要努力给他看？

7 . 我把他们的故事写下来，也有人会质疑真实性，猜测这背后的驱动力。

8 . 如果爱，心伤了，泪流了，还是无法忘怀。只有他才能让你痛，让你笑；只有他才能让你无怨无悔；只有他才是你幸福快乐的源泉。

9 . 一位刚入行的写作者向我询问写作经验，三言两语说不清，我推荐他去看我之前做的相关分享课程。在其中，我花了个多小时的时间，详细总结了一些重要的技巧和方法。

10 . 成功学大师拿破仑希尔说过，忘掉悲伤最好的办法是转移注意力。而让自己忙是转移悲伤的极好办法。

你都不知道我是个什么样的人文案【六】

1 . 这一连串的打击是发生在一年之内，这种滲着血的痛，旁人很难想象她是怎么熬下来的。但此刻坐在我对面的她，是那样的云淡风轻。

2 . 小时候最容易相信，但很快会被教育轻易信任是很不理智的行为，是一种单纯的幼稚的没有见识的行为。

3 . 他答：干货几句话就该能讲完了，哪里还需要一个小时！

4 . 闲就是愁一点都没错。闲久了就会变得抑郁寡欢，从怀疑自己是个废柴到真的变成了废柴，不过是一眨眼的功夫。

5 . 但我不主张人太过远虑，有时候你迷茫不过是因为你着眼于诗和远方太多了，而没有规划好当下的苟且该如何过。

6 . 成功是急不来的，只有持续付出努力，对过程把控有度，才能一步步向前推进，逐渐达到理想的目标。

7 . 而人与人之间的相信，是愿意暴露出弱点的一种心理状态。

8 . 这世上绝没有一蹴而就的成功，那些厉害的人，一直很努力，却都不着急。

9 . 一开始还比较喜欢男主，可是从男二出场以来，我越来越不喜欢男主了。希望女主接受男二的爱，可是女主不惧曾经的伤害再一次选择了男主。

10 . 蓦然回首，他看见身后远远地，跟随着他的`一群学生。