句子仿写答题要求（仿写句子专项练习与技巧）

句子仿写答题要求【一】

1 . 小草随风摆动。(改成拟人句

2 . ⑶搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯→改成合适的搭配

3 . 我怎能放掉这条大鲈鱼呢？

4 . 拟人句：小草偷偷地从泥土里探出了头。

5 . 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系相互呼应的关系。

6 . 雨下得很大，像瓢泼似的。

7 . ．同学们说得很高兴。扩句：

8 . 理解句子是读懂文章的基础。句子有难易之分，难懂的句子大致有这样几类：内容距离生活实际远的;结构较为复杂的;含义比较深刻的;对表达文章情感思想有较大作用的。理解这些句子，一要主动联系我们的生活实际;二要抓住句子中的一些关键词语，联系上下文体会它们的意思;三要注意把句子的理解和对整个课文的内容情感的理解联系起来。

9 . 它屏息凝视，非把老鼠等出来不可，改成肯定句。

10 . 小草随风翩翩起舞。

句子仿写答题要求【二】

1 . 改为转述句：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。”

2 . ⑵用词不当(如，近义词或关联词用错→换合适的词语

3 . ．不努力学习，难道学习成绩能提高吗？（改为陈述句）

5 . 鸟儿一边飞翔一边欣赏着地面上的景色。

6 . 它屏息凝视，静待老鼠出来。

7 . 燕子飞来了。改为拟人句。

8 . 改为拟人句：鸟儿飞翔。

9 . 桃花水映照着蓝天。改为”把”字句：

10 . 加关联词合并句子

句子仿写答题要求【三】

1 . 天空中有一颗星星一闪一闪的。

2 . 在是非面前要有辨别能力，在诱惑面前要有自控能力，在警示面前要有悔过能力。

3 . 雏儿很肥。改为比喻句：

4 . (风雨再大。(我们按时到达日的地。

5 . 人生如一支歌,应该多一些高昂的旋律,少一些难过的音符。

6 . ．这一池的荷花多美。

7 . ．天空中的小星星。（写成拟人句）

8 . ．寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）

9 . ⑸前后矛盾→改或删

10 . 河水哗哗地流着。（改为拟人句）

句子仿写答题要求【四】

1 . 珍珠鸟飞回自己的家。

2 . 按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句疑问句祈使句感叹句;按照句子的结构，又可分为单句和复句等。在单句中，我们要知道区别什么是完整的句子;在复句中，我们要知道前后两个句子是什么关系，该用什么合适的关联词。

3 . 海风吹来，绿叶就为它而翩翩起舞。

4 . ．珍珠鸟飞回笼子里。改为拟人句：

5 . 改为”被”字句：

6 . 一个年轻人，心情冷下来时，头脑会变得健全。

7 . ．特务很狡猾。（改为比喻句）

8 . ．月季花开了。（改写成拟人句）

9 . 王老师对我说，让我明天到他办公室去一趟，他有事找我。

10 . ．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。

句子仿写答题要求【五】

1 . ⑴句子不完整，缺少成分(如，缺主语，或缺谓语，或缺宾语→添加缺少的成分

2 . 句子合并：我走进教室。我去上课。

3 . 老师勤奋的工作（改成比喻

4 . 老师对我说，把我的作业本拿给她看看。

5 . 没有办法分析句子结构，会让考神即使知道答案中词汇的含义，也没有办法解答相关的题目。所以想要正确而且快速的解答SAT填空题，就一定要掌握句子结构。

6 . 风住了，雨停了，太阳公公露出了脸。

7 . ．天空中的小星星眨着眼睛。

8 . ．中秋的月亮像一个圆盘一样。

9 . ．和蔼的老师快步走进教室

10 . (我不知道他对我为什么这么严厉。

句子仿写答题要求【六】

1 . 比喻句：小草像锥子一下子戳穿了地面

2 . 雪花落在地上。改成比喻句和拟人句。

3 . 春天来了，大地上一切都是新的了。

4 . 详细阅读答题指引，获取必要的答题信息。

5 . 写一句话，这句话里要有两个连续的动作。改写成拟人句。

6 . 小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。改成比喻句：改成拟人句：句）

7 . 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

8 . 松树挺立着。改为拟人句：

9 . 爷爷脸上皱纹多。（改为比喻句。）

10 . ⑷设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但设问是自问自答，答案在问题外;反问是问而不答，答案就在问句中。