1 . 一切真正的天才,都能够蔑视诋毁;他们天生的特长,使批评家不能信口开河。作者:克雷洛夫
2 . 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
3 . 任贤勿贰,去邪勿疑。
4 . 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。马克思,恩格斯
5 . ——薛瑄(明
6 .
7 . 才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的。作者:车尔尼雪夫斯基
8 . ——司马迁(汉
9 . ——吴承恩(明
10 . 所谓天才人物指的就是具有毅力的人勤奋的人入迷的人和忘我的人。作者:木村久一
1 . 如果是玫瑰,它总会开花的。作者:歌德
2 .
3 . 吾任天下之智力,以道御之,无所不可。
4 . 才能是来自独创性。独创性是思维观察理解和判断的一种独特的方式。作者:莫泊桑
5 . 小知不可使谋事,小忠不可使主法。
6 . ——班固(汉
7 . 量才授职,则政成事举。
8 . 有大略者不问其短,有厚德者不非小疵。
9 . 磨难造就人才MRMYnet收集
10 . 古人相马不相皮,瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥。——欧阳修
1 . 无论天资有多麽高,他仍需学会了技巧来发挥那些天资。作者:卓别麟
2 . ——斯大林(苏
3 . 无论如何努力,若不能达成使人改变的目标,就说不上是在培养人才。
4 . 人才进行工作,而天才进行创造。舒曼
5 . 虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
6 . ——魏源(清
7 . ——《尚书·大禹谟》
8 . 必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门
9 . ——欧阳修(宋
10 . 面孔好的人并不美丽,心肠好的人才真正美丽。谚语
1 . ——《墨子·尚贤上》(战国
2 .
3 . ——包拯(宋
4 . 智慧,不是死的默念,而是生的沉思。作者:斯宾诺莎
5 . 不以求备取人,不以己长格物,随能受叙,无隔疏贱。
6 . 人之有能有为,使羞其行,而邦其昌。
7 . 能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。富兰克林
8 . 只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之奋斗。歌德
9 . 天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。作者:凯洛夫
10 . 择天下之士,使称其职;居天下之人,使其安业。
1 . 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。作者:但丁
2 . ——焦赣(汉
3 .
4 . 人才虽高,不务学问,不能致圣。——刘向十日画一水,五日画一石。——杜甫
5 . ——《吕氏春秋·审分览·慎势》(战国
6 .
7 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。作者:贝弗里奇
8 . 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活,都有着丰富的生活经验,要是没有这些经验,任何才思敏捷恐怕也不会有,而且在这里,恐怕任何天才也都无济于事。作者:巴甫连柯
9 . 因其材以取之,审其能以任之,用其所长,掩其所短。
10 . 吃亏得教训,人才变聪明。MRMYnet收集
1 . 应知学问难,在乎点滴勤。——陈毅
2 . 对作家来说,写得少是这样的有害,就跟医生缺乏诊病的机会一样。——苏格拉底
3 . 任贤勿猜,可以兴矣。
4 . 不患人不知,惟患学不至。作者:范质
5 . ——爱默生(美
6 . 珍视劳动,珍视人才,人才难得呀!
7 .
8 . 忠贤既用,奸邪自息。
9 .
10 . 取其一,不责其二;即其新,不究其旧。
1 . ——杜拉克(美
2 . 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。作者:黑格尔
3 . 地薄者大木不产,水浅者大鱼不游。
4 . 有人问:写一首好诗,是靠天才呢?还是靠艺术?我的看法是:苦学而没有丰富的天才,有天才而没有训练,都归无用;两者应该相互为用,相互结合。——亚里士多德
5 . ——胡居仁(明
6 . 自己要先看得起自己,别人才会看得起你MRMYNET收集
7 . ——荣格(瑞士
8 . 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
9 . 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。马克思恩格斯
10 . ——桓宽(汉