1 . 教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
2 . 知识使智慧者更聪明,使愚昧者更愚蠢。(英国
3 . 教学必须从学习者已有的经验开始——杜威
4 . 最伟大的人不是轻视日常小事的人,而是对这些事情予以缜密的注意并加以改进的人。
5 . 好方法事半功倍,好习惯受益终身。
6 . 努力造就实力,态度决定高度。
7 . 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
8 . 凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——许名奎
9 . 人如果没有知识,无异于行尸走肉。(托因哲伦德
10 . 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的`思想。——鲁巴金
1 . 含泪播种,含笑收获。
2 . 与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培
3 . 三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。——朱舜水《答野节问》
4 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
5 . 培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
6 . 如果一个人的知识缺乏条理,那他的知识越多,他就越感到困惑不解。(斯宾塞
7 . 功崇惟志,业广为勤。
8 . 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。——普希金
9 . 普通人,大量的日子,很显然都在做一些小事,怕小事也做不好,小事也做不到位。
10 . 女人总是把大道理扯成小事情,男人总是把小事情扯成大道理。
1 . 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。——麦金西
2 . 明确的`目标是前进的动力。
3 . 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
4 . 人的威严蕴藏在知识之中,因此,人有许多君主的金银无法买到,君主的武力不可征服内在的东西(培根
5 . 学在苦中求,勤中练;不怕学问浅,怕志短。
6 . 革命尚未成功,同志仍需努力。
7 . 也许终会有一天,我会把文字给戒了,把网给戒了,把你也给戒了。
8 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
9 . 没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基
10 . 时间,就象海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅
1 . 接受自己不过是个“小小的我”,但眼里要能够悦纳“大大的世界”。
2 . 有一件疯狂的小事,不值得一提的小事叫情。
3 . 勤奋是最好的方法,兴趣是最佳的老师。
4 . 任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
5 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
6 . 大事不要找我,我搞不定。小事不要找我,我不是做小事的人。
7 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
8 . 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
9 . 失败缘于忽视细处,成功始于重视小事。
10 . 脸上的快乐,别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。