五年级下册人教版重点句子（五年级下册有哪些重点句子）

五年级下册人教版重点句子【一】

1 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

2 . pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙

3 . considersb/sthtobe/as

4 . Whenpeoplefirstsawhispaintingstheywereconvincedtheywerelookingthroughaholeinthewallatarealscene

5 . intheflesh活着的本人

6 . Ilikeit

7 . takeone’splace代替，取代；入座；就位

8 . 霍乱之所以能致人于死，当时有两种看法，斯诺对这两种推测都很感兴趣。

9 . 天气渐渐热起来了。

10 . 例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。

五年级下册人教版重点句子【二】

1 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

3 . cntributet为…作贡献或捐款，导致，有助于

4 . curesbfillness治好某人…病

5 . Iftherulesofperspectivehadnotbeendiscovered，peoplewouldnothavebeenabletopaintsuchrealisticpictures

6 . 他相信第二种说法，但是需要证明他是正确的。

7 . 但当他一想到要帮助患病的普通老百姓，特别是那些得了霍乱的患者时，他就感到很振奋。

8 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。

9 . be/getundercntrl在……控制下

10 . scoresof许多，大量

五年级下册人教版重点句子【三】

1 . attempttodosth企图做某事

2 . 翘舌音：棹zhà毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī

3 . 这句话是当“我”知道这些来之不易的食物，是老班长为了救我们忍饥挨饿弄来的后，我不忍心自己喝鱼汤。“千斤重”是用夸张的手法，形象地反映了我看着老班长忍饥挨饿，不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情。

4 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

5 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。

6 . Thegardenofthislovelymansionisalsowellworthavisit

7 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”

8 . Peoplebecamefocusedmoreonhumansandlessonreligion

9 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难

10 . 傻：右上部分里面是“×”不是“夕”。

五年级下册人教版重点句子【四】

1 . Hegtinterestedintwtheriesexplaininghwchlerailledpeple

2 . （be）strictwithsb对某人要求严格

3 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。

4 . Whatsize？Sizefive

5 . Butnlhisnewtherculddthat

6 . aimatdoingsth

7 . 春天已经到了。我已经写完作业了。

8 . 小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。

9 . convincesbofsth使某人确信/明白某事

10 . pintfview态度，观点，看法

五年级下册人教版重点句子【五】

1 . considerdoing考虑做某事

2 . blaesbfrsth因某事责备某人

3 . wouldrathersbdidsth宁愿某人做某事（现在或将来）

4 . putfrward提出

5 . leadt导致，通向

6 . Nowadays，therearescoresofmodernartstyles，butwithouttheimpressionistsmanyofthesepaintingstyleswouldnotexist

7 . drawacnclusin得出结论

8 . abstractsthfromsth从…中提取…

9 . 小树渐渐长高了。

10 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。

五年级下册人教版重点句子【六】

1 . Theypaidfamousartiststopaintpicturesofthemselves，theirhousesandotherpossessions，aswellastheiractivitiesandachievements

2 . 爸爸一边喝水，一边看书。

3 . （）（）像（）。

4 . 当人们第一次看到他的画时，他们确信他们是从墙上的一个孔看一个真实的场面

5 . 这是指导员向老班长交代任务时说的话，指明了老班长肩负的三重责任。是“上级”，因此要负责领导三个病号走出草地;是“保姆”，指三个小战士又年轻，又是病号，对他们的照顾要像保姆一样细致周到;是“勤务员”，指照顾病号要全心全意。

6 . 妈妈一边洗手，一边说话。

7 . 重点精析

8 . ué咀嚼──iá嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠

9 . 他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”

10 . everytwoyears每两年