运用了比喻排比的句子（比喻和排比结合的句子的好处）
运用了比喻排比的句子【一】
1 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。（李白《赠汪伦》）
2 . 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）
3 . 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐它，磨它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
4 . 大漠沙如雪,燕山月似钩。——(唐李贺〈马诗
5 . 桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
6 . 桥下有河，亭中有井，路边有溪。
7 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
8 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
9 . 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
10 . 大似翻鹅毛，密如飘玉屑。
运用了比喻排比的句子【二】
1 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
2 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
3 . C两岸猿声啼不住D疑是银河落九天
4 . 天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
5 . 黄鹤楼送孟浩然之广陵
6 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
7 . 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
8 . 永远和我们在一起——在一起，在一起，在一起……他
9 . 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
10 . 大漠沙如雪，燕山月似钩。
运用了比喻排比的句子【三】
1 . 老师，这是一个多么温馨的字眼。老师，这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。
2 . 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
3 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
4 . 老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
5 . 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光。
6 . 铁杵磨针，愚公移山，记载了韧的传说；黄河入海，长江东去，留下了韧的足迹；水滴石穿，蜜蜂酿蜜，展示了韧的现实；王羲之用练字染黑池水之韧，终成一代书法大家；马克思为寻求真理，用在大英博物馆的水泥地上留下了深深足迹之韧，终成无产阶级的伟大导师；达尔文因鄙弃上帝创造万物的谬论，而身受围攻。
7 . 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，万个地球才能抵得上一个太阳。
8 . 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
9 . 有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
10 . 您不是雕塑家，却塑造着一批批青年学子的灵魂。
运用了比喻排比的句子【四】
1 . 老师想妈妈一样关爱我，老是想爸爸一样鞭策我，老师向朋友一样开导我。
2 . 蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。
3 . 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
4 . 白发三千丈，缘愁似个长。（李白）
5 . 灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了，人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。
6 . 老师像辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自己，照亮我们；老师像春蚕，默默无闻，无私无畏；老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路。
7 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
8 . 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
9 . 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
10 . 大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。
