初中英语造句子基本方法（初中英语组句子有什么诀窍）

初中英语造句子基本方法【一】

1 . Smoking is not permitted in this theatre How the steel was tempered?

2 . the weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect

3 . wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion

4 . It was not until I met you that I knew real happiness

5 . 还原为正常语序：light travels so fast that we can hardly imagine its speed

6 . Hefounditeasytoearnextramoney

7 . 他从不承认自己的失败。

8 . there are students here from all over thecountry many of them are from the north

9 . It was because he loved my money that he married me

10 . This story eventually got translated into English He got dismissed He got plucked He got drowned last year I don&#;t want to get mixed up with the police again

初中英语造句子基本方法【二】

1 . This idea was put forward by Mr Wheatley Children are well taken care of in the nurseries

2 . ◎狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。

3 . So fast does light travel that we can hardly imagine its speed

4 . 他是因为爱我的钱才同我结了婚。

5 . the man who told me this refused to tell me his name

6 . [附注] 表示被动行为的`施动者主要用by，但也有用with, 不过with已近于表示行为的工具，后面不能接人的名词，如：I was much impressed with the beauty of the music He is deeply impressed with your generous donation

7 . 因此，英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。

8 . 课前预习是培养学生独立获得知识的前提。

9 . 这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。

10 . he found it easy to earn extra money

初中英语造句子基本方法【三】

1 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于the matter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen。

2 . (找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：

3 . 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

4 . Thistypewriterisverycheapandfineindeed

5 . Has the work been finished ahead of time?

6 . 告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。

7 . ◎告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。

8 . 。

9 . 天气转晴了，这是我们没有想到的。

10 . ◎这部打字机真是价廉物美。

初中英语造句子基本方法【四】

1 . 就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。如：

2 . 从各地来的学生中有许多是北方人。

3 . 就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高文章的可读性。如：

4 . 课前认真预习，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：

5 . 在介绍新词汇引进新知识的时候，教师尽可能结合周围实际环境，在一个富有实际意义的环境之中，像掌握母语（中文）一样，掌握英语。

6 . 在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。

7 . 初中英语学习之课内要敢说

8 . 全英文教学给小朋友一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形英语思维，说出标准的英文。

9 . too的用法大家了解了吗？下次遇到too的时候，同学们会做了吗？如果还想多理解，可以参考的初中网，那里有更多的学习方法哦！

10 . 这部打字机真是价廉物美。

初中英语造句子基本方法【五】

1 . 个子不高不是人生中的严重缺陷。

2 . ◎光速很快，我们几乎没法想像它的速度。

3 . 这几天他身体不是很好。

4 . eg They haven&#;t phoned and they haven&#;t written, either

5 . 这是开往格拉斯哥的火车吗?

6 . 还原为非强调句：because he loved my money, he married me

7 . He was unlucky to be hurt

8 . Everything that is good is sure to be praised and everything bad is sure to be exposed

9 . 注：too, as well, also, either表示“也”用法区别：

10 . 对于课后及时复习学习方法大家应该熟悉吧，下面我们来好好学习吧。

初中英语造句子基本方法【六】

1 . Nothavingmethim，Icannottellyouwhatheislike

2 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于thematter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen

3 . The match attracted a large crowd

4 . 英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践体会中得到巩固提高。

5 . 孑L子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语句型时，不妨造一个句子写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组短语句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。

6 . so fast does light travel that we can hardly imagine its speed

7 . If we do a thing, we should do it well

8 . 直到我遇到你以后，我才真正体会到幸福。

9 . 我看过这本书，也看过这部电影。

10 . 通过上面对课后及时复习学习方法的内容讲解，同学们都已经很好的阅读了吧，希望上面的讲解内容给同学们的学习很好的帮助。

初中英语造句子基本方法【七】

1 . ◎我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。

2 . 他们没有来过电话，而且也没有来过信。

3 . Thematchattractedalargecrowd

4 . 注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式to earn extra money。

6 . ◎我没有见过他，所以说不出他的模样。

7 . 还原为非强调句：Because he loved my money, he married me

8 . If Cowperwood were convicted, Stener needs must be

9 . eg He speaks French and he also writes it

10 . 在英语课堂上，老师们可以为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。

初中英语造句子基本方法【八】

1 . She is bound to be received warmly We are liable to be overheard here

2 . Sofastdoeslighttravelthatwecanhardlyimagineitsspeed

3 . 今天小编为大家带来的学习方法是对too的用法，同学们对too的用法理解多少呢？

4 . ◎我们要干就要干好。

5 . 光速很快，我们几乎没法想像它的速度。

6 . is this the train for glasgow?

7 . Robert Finn was dismissed by the boss of the factory

8 . 在学习英语中，用习得的方式比学习的效果好得多。

9 . 我们要干就要干好。

10 . （）too用作副词，意为“非常很”，在句中修饰形容词副词，相当于very，但语气比very强。