先做文案再剪辑的教程（剪辑时怎么加自己写好的文案）

先做文案再剪辑的教程【一】

1 . トイレ（名）厕所

2 . 很纳闷当年释迦摩尼在菩提树下坐三天怎么就能悟出佛理。被苹果砸头的是牛顿为什么不是自己，是啊，为什么不是自己。不过，别说苹果砸咱头上，就是榴莲掉脑袋上也砸不出万有引力来。结果只能是砸个满头包，效果是疼上一个礼拜，当时反应骂上一句真TM倒霉，仅有的收获也就是不用爬树去摘就能吃到一个熟的最透的苹果，碰上脾气爆的一脚踩成烂泥。仅此而已吧。

3 . 我送你一颗忘忧草，再为你逮只幸福鸟，当幸福鸟含着忘忧草像你飞来时，请把你的心整理好，那是我对你最好的祝福，只希望你能快乐到老幸福到老！

4 . 第二课：わたしは学生です

5 . △ここはどこですか。

6 . どこ（代）哪儿，哪里

7 . どちら哪边(どこ的礼貌形

8 . 今日乐相乐，别后莫相忘。——曹植

9 . 上（名）[うえ]上面

10 . “どこ”“どちら”“何”“誰”这些疑问词都不能表示主题，所以就不能接“は”，请牢记！

先做文案再剪辑的教程【二】

1 . そちら（代）那边；那个；那位

2 . 【だるま達磨】--日本的玩偶

3 . そこ那儿，那里

4 . ／この／その／あの／どの---连体词

5 . 天国里没有书籍，万事万物万象都是最好的启示，所以，不要整天忙着去读书，尤其不要去读高深艰涩的书和读后让人增加烦恼的书，尤其是那些鼓励人如何成功如何富裕如何叱咤风云的书更不要读，闲着无聊就去读白云，读小鸟花草，读风云雨雪，读蜜蜂蚂蚁，读竹柳小溪。

6 . 此外，「こちら」「そちら」「あちら」「どちら」虽是表示方向的指示代名词，

7 . あちら（代）那里；那件东西；那位

8 . 例:お(家うちはどこですか--お(家うちはどちらですか

9 . この这个(近处

10 . がくせい学生学生

先做文案再剪辑的教程【三】

1 . お宅（名）[おたく]府上

2 . せんせい先生先生，老师

3 . 日本人（名）[にほんじん]日本人

4 . (名词）Aは（名词）Bです。

5 . ぎんこう銀行银行

6 . 买这书可以说是一时兴起也可以说是纯属偶然，但确是正正在被刘晓庆的风度和气场所震慑到的一场访谈节目发起的。节目中刘晓庆意气风发津津乐道着自己的影视作品和她的男人们，美丽自信，不娇作，豪情万千甚至还有点自负和傻乐精神且年芳六二的女子。什么都说，什么都敢说。于是，我摸摸的下了单子。就因为她对访问者霸气侧漏的一句，好好看书。

7 . うち家家

8 . 书评写到这里也就差不多了，其实这不能算书评顶多是。书评属于理性，读后感是感性范畴。

9 . 台湾人（名）[たいわんじん]台湾人

10 . 金色的太阳，辐射着友情；银色的`月亮，传递着友情。友谊是沉甸甸的稻穗，友谊是郁葱葱的森林。

先做文案再剪辑的教程【四】

1 . ここ（代）这儿，这里

2 . 不要与人拉关系，不要巴结谄媚有权有势的人，不要去羡慕富人名人，不要去追求和模仿明星，自自然然地生活，走自己的路，修自己的道，说自己的话，做自己的人，生命交给上帝，人生交给道管理，剩下的随性所欲。

3 . 是要用多少感情才会消耗掉半条命，看官自己斟酌吧。

4 . 虽近在咫尺，却只能天各一方。我们的中间，有一道无形的屏障，为捍卫这份真情，即使地久天长，我的心一样在祝福你！祝你快快乐乐！

5 . 对于感情十字开头的年龄为爱情的付出别太认真，认真就输了。

6 . 有时候知道的少真是件好事。人的知识越多，知道的越多，就越反动，我想这不仅指对国家，对集体，还对他自己，满脑子的东西，再不花点时间分出个子午丑卯来，除了伤害集体外，也会害了自己，纠结半生最后弄个精神分裂。

7 . [あそこ]是远称，指示不在双方身边或远处的场所。[どこ]则表示疑问。

8 . この（连体）这

9 . 书里讲了很多很多，人事情。

10 . 于患难风豪杰。——魏禧