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初中数学名言警句简短(关于数学的名言警句六年级)

来源:uu个性网发布日期:2024-06-17 08:18:32

初中数学名言警句简短(关于数学的名言警句六年级)

初中数学名言警句简短【一】

1 . 数学的本质在於它的自由。——康扥尔

2 . 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

3 . 数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

4 . 数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》

5 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

7 . 培根:历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。

8 . 一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

9 . 给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。——高斯

10 . 只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。Hilbert

初中数学名言警句简短【二】

1 . 在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔(Cantor

2 . 未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。

3 . 数学是符号加逻辑。——罗素

4 . 只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

5 . 一道好题的`价值之一在于它能产生其他一些好题。——波利亚

6 . 我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

7 . 数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因

8 . 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

9 . 哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图

10 . 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的`解释。——傅立叶

初中数学名言警句简短【三】

1 . 没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——Carus,Paul

2 . 历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

3 . 上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。

4 . 不要试图控制别人,不要要求别人理解你。

5 . 数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因

6 . 二分之一个证明等于。——高斯

7 . 上帝是一位算术家。——雅克比

8 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。高斯

9 . 宁可少些,但要好些。——高斯

10 . 数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

初中数学名言警句简短【四】

1 . 从你每天一睁眼开始起,你就要对自己说今天是美好的一天。

2 . 一个数学家越超脱越好。——无名氏

3 . 新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

4 . 当我听别人讲解某些数学问题时,常觉得很难理解,甚至不可能理解。这时便想,是否可以将问题化简些呢﹖往往,在终于弄清楚之后,实际上,它只是一个更简单的问题。——希尔伯特

5 . 邱成桐:现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。

6 . 拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。

7 . 数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着,这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证,而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由。——Hankel,Hermann

8 . 问题是数学的心脏。——Halmos

9 . 自己打败自己的远远多于比别人打败的。

10 . 数学的本质在於它的自由。康扥尔(Cantor

初中数学名言警句简短【五】

1 . 数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因

2 . 人生的磨难是很多的,所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前,精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。——洛克

3 . 宁可少些,但要好些。——高斯

4 . 非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。——舒尔(ISchur)

5 . 爱因斯坦:数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的,而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。

6 . 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

7 . 数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

8 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高斯

9 . 数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

10 . 数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》

初中数学名言警句简短【六】

1 . 开普勒:数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。

2 . 数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯

3 . 只要功夫深,铁杵磨成针。

4 . 这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——怀德海

5 . 华罗庚:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。

6 . 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特(Hilbert)

7 . 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

8 . 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

9 . 数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl

10 . 思维自疑问和惊奇开始。——亚里士多德

初中数学名言警句简短【七】

1 . 数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

2 . 数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯

3 . 历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

4 . 一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。——托尔斯泰

5 . 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

6 . 当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

7 . 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

8 . 观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚

9 . 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

10 . 数学的本质在於它的自由。——康扥尔

初中数学名言警句简短【八】

1 . 数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

2 . 哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

3 . 可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

4 . 纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

5 . 数学的本质在於它的自由。——康扥尔(Cantor)

6 . 给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。——高斯

7 . 学数学,绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

8 . 任何的限制,都是从自己的内心开始的。

9 . 多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯

10 . 数支配着宇宙。——毕达哥拉斯