三年级上册日积月累名言思维导图（三年级下册全部日积月累思维导图）
三年级上册日积月累名言思维导图【一】
1 . 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
2 . 书到用时方恨少，学富五车不为多。
3 . 战士们打退了敌人的疯狂进攻。
4 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
5 . 流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
6 . 三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》
7 . 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
8 . 寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，春天装着满袋的音乐种子来到人间。她把种子撒向林间，林间飞着百灵鸟动听的欢歌;她把种子撒向溪流，溪流荡着青蛙呱呱的鸣唱;她把种子撒向草地，草地飘着蟋蟀轻盈的歌唱。
9 . 我正忙着写作业呢!
10 . 十月一日是国庆节，神州大地一片欢腾。天安门城楼上，红灯高挂，海陆空三军经过金水桥，接受检阅。礼炮轰鸣，焰火四射，中国龙要腾飞了。
三年级上册日积月累名言思维导图【二】
1 . 小朋友们一边唱一边跳。
2 . 春天来了，嫩绿的春笋探出了尖尖的小脑袋。
3 . 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
4 . 像珍珠那么圆润的小露珠。
5 . 优美片段
6 . 夕阳的半个脸蛋已经没入地平线，黄昏夹着习习凉风飘然而至。
7 . 一次月考之后，心情有些轻松。看看手表还有一个多小时才放学呢。不如出去走走吧!心里这样想着，脚已在不觉之中踏出了教室。
8 . 雪地上留下了我的一个又一个的脚印。
9 . 希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。
10 . 生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
三年级上册日积月累名言思维导图【三】
1 . 他画的`平原那么平坦，那么宽广。
2 . 为了与枫叶比美，银杏叶也在秋天里悄悄地变化着。往日的银杏叶翠绿油亮，丝毫没有沾染上其他颜色。现在，扇形的叶片上微微泛出了一层金黄，好像镀上了一层金子。秋风吹来，一片片银杏叶飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞，盘旋……
3 . (包括缺成分的动宾搭配不当的用词矛盾的用词重复的
4 . 我喜欢自然，喜欢没有束缚的感觉。破土而出的小草，粼粼湖水，幽微的花香，舞动的柳条儿，对我总是有着磁铁般的吸引力，让我为之驻足，为之惊叹，它们的美是细小的，甚至微不足道，然而却是那样的质朴，透露出一种生命的自然气息。
5 . 一到三月，桃花杏花梨花都陆续开放了。
6 . 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
7 . 年月日香港回归祖国，全国上下一片欢腾。
8 . 书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
9 . 欣赏自己，就要把自己描绘成一幅画。你可以让画面上长出绿草红花，你可以叫流水汩汩，你可以让山林幽幽，你可以让阳光温柔地照亮这一方天地。一个能在自己的精神世界自由地行走的人，无论他是富有还是贫窘，快乐与自信始终是他行走在滚滚红尘中的形象。
10 . 我最喜欢放鞭炮了。
三年级上册日积月累名言思维导图【四】
1 . 在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路；在现实中，有时最便捷的路不一定是直路，而是折路。
2 . 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中屋顶地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
3 . 他十分高兴地回家去了。十分——特别——非常——格外
4 . 要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。
5 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?
6 . 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
7 . 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义?
8 . 你看看，宁宁可是个细心的小画家？
9 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
10 . 芦：芦苇芦花芦叶
