爆款口播文案经验分享（一分钟以上的口播爆款文案）

爆款口播文案经验分享【一】

1 . 在你之前，你会失败无数次。请记得在你失败的时候，写下对你有用的东西。总结经验，教训，在你再次起航后，才不会重蹈覆辙。

2 . 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面—经验给我们太多的教训，告诉我们人类最难管制的东西，莫过于自己的舌头。

3 . 不同的楼层，就会有不同的视野和心态。人也一样，当我们迈入了一个新的高度，达到了更高的境界，就会有不一样的视野和胸怀。

4 . 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

5 . 试试看即使有样东西不够用了，是否能够找到替代品，

6 . 而你遇过的人，读过的书，走过的路，这些就构成了你的人生格局。

7 . 只有爱，能使世界转得更圆；只有爱，能创造奇迹。

8 . 不要轻易把决策权和管理权让给核心团队之外的人，否则你就会很被动，受制于人。这样你和打工者没什么区别。

9 . 经验是思想之子，思想是行动之子，了解他人不可以书本为据。

10 . 我们还不满足，还在寻找生命的另一种可能，另一种生活方式。

爆款口播文案经验分享【二】

1 . 每个人所走的路都有不同，脚下走过的，留下的都是一条截然不同的路。也不必羡慕别人的路，我有我的独木桥，你走你的阳关道。

2 . 遇到你恨的人，学会原谅；遇到恨你的人，学会道歉。

3 . 曾经同甘共苦的朋友是上帝给的礼赞，

4 . 一次痛苦的经验抵得上千百次的告诫。

5 . 一个软弱但却富有经验的头脑能攀登的最高点，就是察觉较优秀人们的弱点。

6 . 很少有人搔抓自己经验的表面，更少有人对这些经验细细琢磨。

7 . 读书，是为了避免被琐屑生活打磨得麻木不仁；读书，是为了成为一个有温度懂情趣会思考的人。

8 . 最初作伟大尝试的人通常以失败告终，但他们把通过失败获得的教益留给了后人。〔英〕塞缪尔丨巴特勒

9 . 无数的第一次造就了你，

10 . 没有行动，你也就无法知道事情到底管不管用。

爆款口播文案经验分享【三】

1 . 经验是当你没得到想得到之物时所得到的东西。

2 . 与其跟孩子说火是烧人的，不如去让他烧痛手指。经验比劝告更能够教训人。〔法〕纪德

3 . 只有经验而无理论，在处理未来&将发生的变化时就会缺乏充分的依据。〔美〕约翰鲍立

4 . 感恩亲人，感恩朋友，感恩陌生人，也感恩那些给我们带来麻烦困扰甚至痛苦的人，是他们让我们懂得了人世间的真善美与假恶丑，是他们让我们看清了人性中的另一面，考验了我们的坚强，使我们成长和成熟。

5 . 创始人千万不要觉得自己什么都可以做，什么都只有你做才完美。一定要记住，如果你同时去完成几个人的工作，那证明其他人都是不合格的成员。

6 . 经验是每个人为其错误寻找的代名词。

7 . 构成我们的经验与其说是得到了的智慧，不如说是失落了的幻想。〔法〕约瑟夫

8 . 因为不说，并不代表任何人都不明白，因为等候，并不代表任何人都会因此而停留。自己不去诉谈别人，可是有些人会来诉谈自己的言行举止，自己不去走一些属于自己的路，但是在别人的路上，总会有那么一点时间讲述一些人的无动于衷。

9 . 生命就像一辆十段变速的单车，

10 . 一克的经验抵得上一吨的理论。

爆款口播文案经验分享【四】

1 . 有的人可以因为两毛钱在菜市场里跟人破口大骂，有的人即使被人误解也可以满面春风。而这两者之间的差距，就叫做格局。

2 . 从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分。

3 . 不要忘了你的好朋友。

4 . 将怒气转向值得生气的事上，

5 . 分析事情的前提，就是准备有幻想的位置，树立多方面的幻想，就把自己的心情树立到幻想的位置，在去安排事情的旋转，让自己用多方面的话语来解释给自己，然后再给自己一片安静的方向做一个了解的路，解释自己的话语，让别人看在眼中，藏在心中。

6 . 缺少知识就会产生不确定性。犹豫不决来自于一个人的恐惧。

7 . 曾有人说，读万卷书，不如行万里路。其实，行路也是一种阅读，一个读的是有字书，一个读的是无字书。

8 . 实用的知识只有通过亲身体验才能学到。

9 . 句子教学的重点是要学生掌握常见的句子结构和句与句之间的联系，要用多种方法来指导学生理解句子。在教学中，我采用的方法有：

10 . 把自己宝贵的时间和精力留给自己关心的人，留给懂自己的人，别在不喜欢你的人那里丢了快乐。

爆款口播文案经验分享【五】

1 . 经验始终是收费高的学校，然而，笨汉非进此学校不可。

2 . 不要因为别的人相信或否定了什么东西，你也就去相信它或否定它。上帝赠予你一个用来判断真理和谬误的头脑。那你就去运用它吧。

3 . 一个年轻人问一个得道的老者：“智慧哪里来?”智者说：“精确的判断力。”年轻人又问：“精确的判断力哪里来?”智者说：“经验。”年轻人再问：“经验哪里来?”智者说：“错误的判断。”

4 . 读和抄写是引导学生认识句子的一种训练形式，这样可以让学生从感性上对句子进行初步认识。特别注意标点符号，对于不同标点如句号问号感叹号就有不同的语气，不同的含义。

5 . 叶老说过：“教学课文，几个重要项目里头有一个项目，就是好好地读，读得好，就可以深切地传出课文的思想感情，同时就是领会它的思想感情。”朗读是阅读教学中最经常最重要的基本训练，是理解课文的重要手段。通过朗读，不仅能学习准确地理解词句，从而理解课文内容，而且能够掌握规范的书面语言，从中学习准确地有条理地表达思想，逐渐养成良好的语言习惯。在语文《新课标》中提到“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”。语感指的是使人对语言的知觉的整体感受，或是语言文字而引起的复杂的心理活动和认识活动的过程，把握语言文字的一种能力。通过朗读中重音停顿节奏语调的处理，培养语感。学生有了敏锐的语感，势必大大提高理解词语句子的能力。例如在学习叶圣陶先生的《荷花》，第二自然段描写荷叶和荷花的句子就是要重点指导朗读，第一步先理解荷叶是“挨挨挤挤”的，荷花是“冒”出来的，体现她顽强的生命力，“展开饱胀破裂”这些重点词语进行朗读，第二步根据这些词语加以想象，在头脑中形成一幅勃勃生机的画面，自然而然地就把喜爱赞美之情读出来。

6 . 有两种不同的“实际经验”：一种是直接的，一种是间接的。而且在两者之间，间接经验可能具有更大的价值，因为它的范围毫无疑义要广阔得多。〔英〕利德尔哈特

7 . 人们常说，我们可以用一年学会说话，但是却要用一生学会闭嘴。

8 . 因为不知，所以不注意，因为不明白，所以感觉无所谓。当什么大事和烦恼聚集，自己也不会感觉有危险，认为什么事都是应该的，在自己的想象中，就算是自己痛苦也不去诉谈，就算是面对别人痛苦自己也是简单的走过。

9 . 以欢喜心看事，事事皆为我而生；以感恩心看人，人人皆为我而来。

10 . 一个人认真读过的书其实早已融进他的灵魂，沉淀成智慧和情感，只要一个触动点，就会喷薄而出。

爆款口播文案经验分享【六】

1 . 经验是一种智慧，它会告诉我们，我们业已养成的习惯，很可能是一个令人讨厌的老朋友。

2 . 当你跨出自己的舒适区时，你会感到有些难以适从，但这只是暂时的。

3 . 别让一成不变的生活，腐蚀生命的热力，

4 . 凡是含义比较深刻的句子，往往是与中心联系最密切的句子，有的甚至点名中心，因此可以把句意跟中心联系起来思考，这样会使学生对句子理解更加透彻。例如学习《夕照》一课，“我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。”光读这句话，让人不解作者为什么感慨，为什么激动，但是联系课文，这是一篇写景的文章，作者把夕照描写地很美，正式面对这如诗的夕照，让人产生的一种内心的激动与赞美。理解了这句话，也知道它正好点出了这篇文章的中心。

5 . 人的经验是财富，是无价之宝。人生难得一帆风顺，人生长路上的逆境并非都是坏事。有的逆境会导致日后的奋起〔利〕穆尼尔，纳素夫

6 . 经验直到自我重复时才变得有意义，事实上，直到那时才算得上经验。

7 . 经验是一面镜子，借鉴它，你能清楚地看到往事。好词句

8 . 老师可以采用多种的朗读形式，例如加动作读配乐朗读比赛读等激发学生朗读的欲望，句子朗读到位了，学生对重点字词理解了，对段落的意思也清晰了。

9 . 古人说：“读万卷书，行万里路。”一个人所行走的范畴就是他的世界，北岛曾经这么说过。

10 . 人，是有着利用别人经验的特殊能力的动物。〔英〕罗乔科林伍德