学习备考的文案可以复制（正在学习备考的文案怎么发）
学习备考的文案可以复制【一】
1 . 单词辨音的录音内容是一个句子，试卷上每个小题所给的是四个选项，每个选项是一个单词，其中一个单词在录音的句子里。如：
2 . 释：不知人的短处，不知人的长处，不知人长处中的短处，不知人短处中的长处，这样，就不能够用人，不能够教育人。
3 . 释：观察了解人的办法有七条：一是要让他们参与到事物中来辨别是非看他的志向；二是用穷追到底的方法辩论看他的应变能力；三是借商议计谋看他的知识；四是突然告诉祸难临头的消息看他的勇气，五是当他酒醉之后看他的本性；六是正当其时给以私利看他的廉洁品质；七是委托他办事情看他的诚实与否。
4 . Propermeasuresmustbetakentolimitthenumberofforeigntouristsandthegreateffortsshouldbemadetoprotectlocalenvironmentandhistoryfromtheharmfuleffectsofinternationaltourism
5 . 没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。
6 . 任之虽重，信之未笃；信之未笃，则人或自疑；人或自疑，则心怀苟且；心怀苟且，则节义不立。（唐·吴兢）
7 . 释：圣明的君王用人，不让专于谄媚讨好或说别人坏话的人呆在身边，不让结党营私的人在朝中存在。用人要用其所长，不强行用其所短，让他们去干那些各自擅长的工作，不要强行让他们去干那些不会干的事情。
8 . 释：慈祥的父亲也不能爱护没有好处的儿子，仁义的国君也不能白养着没有用处的大臣。
9 . The bazaar is a kaleidoscope of strange sights and impressions 集市的景象光怪陆离，纷然杂陈。
10 . 释：人才衰竭或萎糜才是值得忧虑的，人们士气峥嵘就不能够责怪反对。
学习备考的文案可以复制【二】
1 . [方法指点]对复杂的语句要分清其句子的主干，明确陈述的对象，理解其修饰限制的成分。要特别注意，定状补这些修饰限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。如年高考全国卷第题：下列对全球气候变暖是人类自砘疃??斐傻脑帜选闭饩浠暗睦斫猓?徽?返囊幌钍牵?，其中，要理解的句子中灾难的定语人类自身活动所造成就暗示了其原因在于人类的主观性。同时，对于复句还要注意明确其句间的关系，要善于借助句群关系来理解句子所表达的中心或重点。
2 . 应该采取适当的`措施限制外国旅游者的数量，努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。
3 . 试题：Amother’sBhatsCbikeDshirt
4 . 释：对于英俊豪杰，依据他们的才能放在应有的位置上，使他们得到应有的权力和待遇。从上到下，以静制动，国君一呼百应，国君一动而百姓紧随，整个天下，就万众一心，摒弃贪婪和卑下，共同向往道义和真理。
5 . 离开这个自己出生成长的舞台，心中固然有不舍，但更多的是向往，向往远方那机遇与挑战并存的未知离开这个自己出生成长的舞台，心中固然有不舍，但更多的是向往，向往远方那机遇与挑战并存的未知生活。。
6 . 慈父不能爱无益之子，仁君不能畜无用之臣。（三国·曹植）
7 . 释：使用事物的长处，那么任何东西都不会废弃功用；避开事物的短处，那么世上就没有被废弃的材料。
8 . Mayors wear chains round their necks as badges of office 市长们戴着象征职位的项链。
9 . a heated discussion/ debate
10 . 百日誓师，青春似火，誓夺中考状元——壮志冲云。
学习备考的文案可以复制【三】
1 . (人生包含着一个重要阶段的开始和结束。
2 . It is commonly believed/ recognized that
3 . 释：导致天下太平安宁全在人才，成就天下人才的全在教育培养。
4 . 今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
5 . It is undeniable that/ There is no denying that
6 . 面临新的机遇和挑战
7 . 冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
8 . 从句子的语法结构来分析
9 . 得天下英才而教育之，三乐也！（孟子）
10 . 汉译英练习
学习备考的文案可以复制【四】
1 . 一朝习惯，万事易办
2 . NoinventionhasreceivedmorepraiseandabusethanInternet
3 . 释：骏马能经历艰险，但在田里干活就不如牛；坚固的车子能载拉很重的东西，但渡河就不如船。
4 . 百日冲刺战中考；一鼓作气创辉煌。
5 . the rapid development of economy
6 . Whenitcomestoeducation,themajorityofpeoplebelievethateducationisalifetimestudy
7 . Aninvestigationshowsthatfemaleworkerstendtohaveafavorableattitudetowardretirement
8 . 说到教育，大部分人认为其是一个终生的学习。
9 . 释：天下的贤良人才，给天下来使用，为何非要出来给自己办事呢。
10 . 九班无敌，秒杀同级；齐心协力，永创佳绩。
学习备考的文案可以复制【五】
1 . 用人者，取人之长，辟人之短；教人者，成人之长，去人之短也。（清·魏源）
2 . 信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。
3 . 英俊豪杰，各以小大之才处其位，得其宜，由本流末，以重制轻，上唱而民和，上动而下随，四海之内，一心同归，背贪鄙而向义理。（汉·王符）
4 . be faced with new opportunities and challenges
5 . badge 象征
6 . 生活中没有理想的`人，是可怜的人。
7 . 一沐三握发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。（汉·司马迁）
8 . 奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。
9 . 越来越多的人开始意识到教育不能随着毕业而结束。
10 . 凡官民材，必先论之；论辨，然后使之，任事，然后爵之；位定，然后禄之。（（孔子）
