招生名额减少文案（招生名额有限的朋友圈文案）
招生名额减少文案【一】
1 . 健全之人格，自由之思想；既贵专精，尤贵宏通。
2 . 手表定律所指的另一层含义在于每个人都不能同时选择两种不同的价值观，否则，他的行为将陷于混乱。
3 . 千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。
4 . 职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，创建校企双赢的联合办学模式。
5 . 抱怨和指责还有更深层次的心理原因，就是抱怨的人遇到了不顺利的事，他们急于发泄心中的郁闷和不满，抱怨他人指责他人就成了他们脾气的出口，他们通过这种方式来发泄怒气，让自己取得心理平衡。殊不知，这样做虽然暂时把不良情绪转嫁到别人身上，却会招来他人的不满与怨恨。久而久之，他人拒绝与抱怨者和平相处，抱怨者的处境自然就会更糟糕，这时候，他们就会有更多的抱怨和指责，形成一个恶性循环。
6 . 今天你选择走进校园明天你轻松步入名校殿堂。
7 . 学职业技术，走致富之路。
8 . 可转过身你问他记住了什么看到了什么，却又说不出来。这里，把朋友圈换成微博豆瓣知乎，都是一样的。
9 . 就业有门，创业有路，升学有望。
10 . 如果说只是因为无聊，那如何解释我们在很忙的时候在工作的时候在明明有更重要的事情需要处理的时候，仍然会发生这样的情况？
招生名额减少文案【二】
1 . 如果一件事情我们预期会有非常丰厚的收益，或者不做的话会有非常大的损失，那么即使它很无趣很艰难，我们也可以坚持下去。
2 . ．常常思索抱怨内容，想想解决办法。很多人习惯性地对生活抱怨，却不知道自己究竟在抱怨什么。举个最简单的例子，很多人抱怨自己的公司薪水低工作累没有发展，他们只知道抱怨，却不会因为这种状况试图改变自己。其实这不是在抱怨，而是在逃避，逃避进取也逃避机会，他们的骨子里有一种惰性，一方面不满意现状，一方面又不知如何改变，也害怕改变现状。
3 . 在幼儿园里，如果大家人手一个某某动画片同款玩具，那个空着手的孩子，就很容易被大家排斥，不愿意跟他玩。
4 . —THEEND—
5 . 人生的很多苦恼都来自于太多的标准，拥有太多的“手表”，这所有的“手表”让情况变得复杂，让人无所适从。很多人都在说这么一句话：“简简单单过一生。”这所谓的“简单”就是尽量减少自己的“手表”。
6 . 通过社交媒体，我们可以窥见别人的经历言论日常生活，甚至可以窥见：最近发生了什么？大家都在关注什么？都在讨论什么？
7 . 学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
8 . 我们总是倾向于拉近自己与群体的距离，来让自己融入一个群体之中。
9 . 信息
10 . 想要抱怨的时候，不妨先想想眼前的“倒霉情况”究竟是怎么形成的，自己有没有责任，有什么责任。只要认清自己的责任，抱怨自然就说不出口，明明自己有错，怎么能去抱怨别人呢？正确的自我认识是克服抱怨的第一步。
招生名额减少文案【三】
1 . 格物致知，修身立志，放飞青春梦；博学审问，慎思明辨，笃行中大人。
2 . 十四一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。
3 . 国家资助学技术，轻松就业有门路。
4 . 以梦为马，不负年华于中大。
5 . 伶俐被这个问题难住了。当有下属来问时间时，伶俐支支吾吾回答不上来，整个猴群的作息时间也因此变得混乱起来。
6 . 这对我们的奖赏回路来讲，简直是再丰厚不过的正反馈：付出的成本极低，但得到的回报很高。
7 . 风雨九十载，育博学笃行中大人；展望期颐年，建世界一流新名校。
8 . 就是因为，通过电视发出的声响，通过这种仪式一般的方式，可以让自己确信：自己跟世界正在以某种方式产生着联系。这就是一种拉近距离的方式。
9 . 阔大的校园使你的心胸更开阔。
10 . 十以父母之心育人
招生名额减少文案【四】
1 . 领航省重点高中，让您的孩子赢在起跑线上。
2 . 博学之始，笃行至终；臻于治学，精于实践。
3 . 你会发现你与群体的距离正在逐渐拉开。慢慢的，就会对自身的存在感产生动摇。
4 . 如果每个人都“选择你所爱，爱你所选择”，那么无论成败都可以心安理得。然而，困扰很多人的是：他们被“两只手表”弄得无所适从，身心交瘁，不知自己该相信哪一个。还有人在环境他人的压力下，违心选择了自己并不喜欢的道路，为此而郁郁终生，即使取得了受人瞩目的成就，也体会不到成功的快乐。
5 . ．想要指责别人的时候，先想想别人的优点，胡乱的指责也是人们常犯的毛病。当别人犯了错误，作为上司朋友长辈同事甚至陌生人，都可以指责，但要把握指责的“度”。特别是熟人之间，口无遮拦地指责会伤害到彼此的感情。想要指责别人的时候，不妨先想想别人的优点，想到优点，口气自然会变好，说话用词也会更加委婉，达到更好的沟通效果。
6 . 教学与科研共进建设与管理共举。
7 . 在职业学校学习，到五湖四海创业。
8 . 五三中是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。
9 . 更进一步，在社交网络上，你还可以通过点赞转发评论，这些是个APP都会有的互动途径，走进别人的生活，参与大众舆论，彻底地将这种距离消弭。
10 . 世界之大，唯有中大。
招生名额减少文案【五】
1 . 想要发家致富，职教为你铺路。
2 . 做了猴王的伶俐认为是手表给自己带来了好运，于是它每天在森林里巡查，希望能够拾到更多的表。功夫不负有心人，伶俐又拥有了第二块第三块表。但伶俐却有了新的麻烦：几只表指示的时间不尽相同，哪一个才是确切的时间呢？
3 . 如果你觉得一件事情很重要意义重大，你就不容易分心。原因是，除了即时反馈，还有一种机制会对行为产生鼓励，那就是“预期”。
4 . 博学之始，笃行至终;臻于治学，精于实践。
5 . 尽管刷了大半天，除了别人的各种热闹状态，什么都没有记住。但是这种情况还是日复一日地发生着。
6 . 建***高中是大家心愿，创高品位学校有你我奉献。
7 . 国家出资学技艺，职教就业有优势。
8 . 不挤高考独木桥，选择职校阳光道。
9 . 盲目去找工，不如读职中。
10 . 立足永康办职教，办好职教兴永康。
招生名额减少文案【六】
1 . 你一天背了一百个单词，跟背十个单词，跟一个都没背，不会有任何差别。你的头顶不会伴着悦耳的音乐突然冒出一个“LevelUP”，也不会从天上降下彩带和丝带来为你庆祝。
2 . 纳优秀学子，铸时代英才。
3 . 所以有个段子，说过去要弄死一个人很困难，断食断水都未必能很快成功。现在则简单多了，你不让他上网就行了。
4 . 这样，一方面可以约束自己，不至于分心；另一方面也可以逐渐积累成就感，让学习渐渐变得跟刷社交网络一样有趣。
5 . 十三集名师，会集百家精华;共奋斗，铸就高校人才。
6 . 当我们一段时间没有获得新的信息——可能一两天，几个小时，甚至可能几分钟，因人而异，我们就会陷入一种莫名的焦躁感中。
7 . ．想要抱怨指责的时候，立刻逼迫自己去做其他事。不论抱怨还是指责，都是应该克服的习惯，想要克服并不难，只需要付诸行动。抱怨或指责的话到了嘴边，立刻闭嘴，去做别的事，工作娱乐甚至看看风景，什么事都可以。一件事当时没抱怨，过后就不好再跟别人抱怨；当时没指责，也不好再“秋后算账”，如此一来，就会慢慢改掉这个习惯，让它再也不会困扰自己或他人的生活。
8 . 所以，在这里，刷朋友圈很多时候是一种信息焦躁的体现。
9 . 八惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬。欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。
10 . 这种焦躁与无聊空虚很相似，但又全然不同。它跟我们所处的状态没有太大关系，仅仅是因为大脑长时间得不到“新鲜的刺激”罢了。
