教育孩子做人处事的句子（教育孩子做人的道理 精辟句子）
教育孩子做人处事的句子【一】
1 . 滴水成河，粒米成箩，勿轻已灵勿以善小而不为。
2 . 只要今天比昨天强就好！
3 . 做好事不能少我一人，做坏事不能多我一人。
4 . 不合身的衣服我可以凑合着穿，不合适的人我却不能勉强去留。
5 . 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫
6 . 成功之本取决于人的心理素质人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。
7 . 你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗
8 . 一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。
9 . 父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
10 . 学大海，纳百川，让自己容量无限。
教育孩子做人处事的句子【二】
1 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
2 . 看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
3 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
4 . 人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
5 . 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
6 . 我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱
7 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
8 . 每天无所事事，是人生的消费者积极有用才是人生的创造者。
9 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
10 . 好生长智商，家长别狂妄；差生长情商，家长莫悲伤；情商加智商，前程定无量。
教育孩子做人处事的句子【三】
1 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
2 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
3 . 提出一个问题，我就奖励你。
4 . 小事不做，大事难成。
5 . 人生不一定球球是好球，但是有历练的强打者，随时都可以挥棒。
6 . 业精于勤，荒于嬉。——韩愈
7 . 男人，你长的可以不帅，但你这个人可以帅，而且，那才是真正得帅。(当然，女人也是同样得道理所以，不必在穿着打扮上花太多心思。
8 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。
9 . 平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
10 . 人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。
教育孩子做人处事的句子【四】
1 . 选择一个朋友，就是选择一种生活方式。自己修身养性是交到好朋友的前提，等于给自己打开了最友善的世界。能够让自己的人生具有光彩。
2 . 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
3 . 帮助孩子修改他的作业。
4 . 你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的`。
5 . 处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
6 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
7 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
8 . 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
9 . 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
10 . 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
教育孩子做人处事的句子【五】
1 . 知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
2 . 世界上%的人是吃小亏而占大便宜，而%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那%。
3 . 只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
4 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
5 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
6 . 君子为目标，小人为目的。
7 . 叶子的离去，是风的追求，还是树的不挽留!
8 . 孩子学习不行时，许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任，在自己身上找一找原因呢？
9 . 聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
10 . 如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。
教育孩子做人处事的句子【六】
1 . 我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执著地去爱，所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们健康成长。
2 . 也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
3 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
4 . 听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
5 . 拿出男子汉的勇气，闯过来。
6 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
7 . 构建和谐社会，就是要把每一个人不同的声音和谐融入到在的集体的声音当中。真正的和谐就是在坚持不同的声音，不同观点的前提下，对于他人的一种宽容，一种融入。
8 . 脾气嘴巴不好，心地再好也不能算是好人。
9 . 作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国爱人民爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识竞争意识开拓意识创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。
10 . 农民日夜思考的是庄稼需要什么？怎样满足庄稼的需要？家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么？怎样满足孩子呢？
