1 . 如饥似渴:
2 . 你能把这些东西带给你姐姐吗?Canyoutakethesethingstoyoursister?
3 . Itfitsmewell
4 . 与其……不如:
5 . 诗……(照样子接下去再写一句话)
6 . (2)我在那个月光如水的夜晚得到了终身的启示。
7 . 她/他是你阿姨/叔叔吗?是的。
8 . 例:(鲜红的)太阳(从东方慢慢地)升起来了。
9 . Unit也很高兴见到你(们。Nicetomeetyou,too!
10 . 改为肯定句
1 . Isthatyourcousin?NO,itisn’t
2 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
3 . (1)母亲说:“只要不来台风,我就可以收几大箩桂花。”
4 . ()这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。
5 . (1)孩子摇摇头说,他什么事也没有干。
6 . Whatcolorisit?It’sblackandwhite
7 . What’shisname?HisnameisZhangPeng他叫什么名字?他叫张鹏。
8 . Unit我的背包在哪里?---在桌子底下。
9 . (3)小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。
10 . Whatcolourisyourball?你的球是什么颜色?
1 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t
2 . 这条巷子很窄,__________________
3 . 小心翼翼:
4 . 谨慎:
5 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
6 . 鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来,地上一会儿就白了。
7 . 夜深了,满天的繁星更亮了,
8 . 我需要一支笔和一个橡皮擦。Ineedapenandaneraser
9 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
10 . 今天上午,下了一天的毛毛细雨。
1 . 下雪了,到处一片白,
2 . 这是我的房间。我喜欢它。ThisismyroomIlikeit
3 . 比喻拟人夸张设问反问排比对偶
4 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。
5 . 她姓什么?---她姓张。
6 . 让我们去踢足球。Let’splaysoccer
7 . 他的钥匙(复数在哪里?---在椅子上。
8 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
9 . 张飞(说:“店家,快,拿酒来!让洒家喝个痛快!”
10 . Isshe/heyouraunt/uncle?Yes,she/heis
1 . Yes,Ilikeit是的,我喜欢它
2 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang
3 . 《水浒传》是我国四大古典名著。
4 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
5 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
6 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
7 . 今年春节,市场上供应的`年货很充沛。
8 . 例:阿姨递给我一枝笔和一张单子,和蔼地说:“小朋友,请填一下汇款单。”
9 . 改为“把”字句
10 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。