从小培养孩子个人能力文案（培养孩子的七大能力文案）

从小培养孩子个人能力文案【一】

1 . 背上快乐的书包，带上饱满的微笑，打点自信的精神，走进美丽的校园，聆听清脆的铃声，结识可爱的朋友，开始知识的攀登。开学日到了，愿你快乐入学。

2 . 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人拉罗什富科

3 . 敬义之所在，纵刀据斧钺加颈项，父母兄弟环泣于前，此心亦万不可动，此志亦万不可移。何功伟

4 . 人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳

5 . 时光飞逝已开学，作业还剩一大截，慌；新学期，担心老师新同学，忧；进入美丽学校，离开父母我独立，喜；打起精神，收拾好心情，快乐迎接新学期！

6 . 一人立志，万夫莫敌明·冯梦龙

7 . 立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。明代文学家王守仁

8 . 当你开始学会把说话变成一种成功的资本时，你一定能发现其实成功并不像人们所想的那样艰难。

9 . 人喜欢习惯，因为造它的就是自己。--萧伯纳

10 . 立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志工作成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的`旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果……

从小培养孩子个人能力文案【二】

1 . 学者不患立志之不高，患不足以继之耳。不患立言之不善，患不足以践之耳。明代学者薛应旆《薛方山纪述》

2 . 你今天的进步，是通过了昨天的努力。爸妈更希望继续看到你今天的努力，明天的进步！做事再认真专心一点，你的进步会更快，更大一点！

3 . 做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。--亚里士多德

4 . 开学日到了，愿你进入美丽的校园界面，打开快乐的链接，点击知识的图片，搜索智慧的音符，记录成长的点滴，下载交流的软件，安装活跃的思维，复制求知的信念，粘贴成功的渴望。

5 . 第二，不要逢人就诉说你的幸与不幸。

6 . 慷慨丈夫志，可以耀锋芒。唐代诗人孟郊

7 . 在克服恶习上，迟做总比不做强。--利德益特

8 . 你是爸爸哈哈哈好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油！

9 . 切断和你过去失败经验的所有关系，消除你脑海中的那些与成功心态背道而驰的所有不良因素。

10 . 蓝蓝天空，阳光在把你灿烂；菁菁校园，快乐在把你召唤。知识的海洋，等着你泛舟博览；梦想的彩虹，等着你仰望赏看。开学日，愿你求学路上，幸福连绵！

从小培养孩子个人能力文案【三】

1 . 男儿立志三步曲：齐家治国平天下。唐伯虎,明代画家,文学家唐寅

3 . 跟“老司机们”取经，至少让我不再动摇了。在哪儿都得自己过，没人能替你生活，也没人能帮你一步到位。路要自己走，有些苦也只能自己吃，不然怎知幸福的甘甜?

4 . 富贵足以愚人，而贫贱足以立志而凌慧。清代著名画家书法家郑燮

5 . 第五，讲话不要有任何的慌张，走路也是。

6 . 当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。——乌纳穆诺

7 . 习惯要靠习惯来征服。--坎普滕的托马斯

8 . 我们看到一种风俗只要起了头，就能继续流行。因为它的基本精神是那种巨大的力量——信念；由于穷年累月的惯例和长期的风俗习惯，信念达到了顶点，能够产生惊人的效果。——马克·吐温

9 . 第四，不要一味唠叨你的不满。

10 . 一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人。——坎普滕的托马斯

从小培养孩子个人能力文案【四】

1 . 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。--奥古斯丁

2 . 梳理一下假期漂浮散乱的心情，整理一下在狂野中纷乱的思绪，恢复一下在愉悦中迷失的自己，调节一下未来新起点的脚步，轻松地面对寒窗苦读的新学期！

3 . 随时随地都应表现出真实的自己，没有人会相信骗子的。

4 . 习惯是很难打破的，谁不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。——马克·吐温《傻瓜威尔逊》

5 . 听完我的困惑，他先说了他的故事。

6 . 人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。明朝第三代皇帝朱棣

7 . 上帝造人的时候，给了人类两只眼睛，两只耳朵，但是只给了一张嘴巴，意思就是说，上帝让你多看，多听，但是少说话。为什么呢?因为有的话，不需要说出来，另外话说多了也没意义。倘若你逢人就炫耀你的幸福，要知道，幸福如人饮水，冷暖是自知的。你所炫耀的幸福，始终都是你的，那些旁观的`人，真的不能感同身受，就好比现在的人喜欢炫富一样，你以为别人会称赞你，没想到，却招来骂声一片。当然了，也没必要逢人就诉说你的不幸，跟祥林嫂似的，当你一遍遍的诉说你的不幸时，开始的时候，大家会陪你抹一把泪，可是后来的后来，你说习惯了，听的人麻木了，悲剧还是你的悲剧，痛还是你在心痛，从来跟别人都没关系。如果你想通过赚取别人的眼泪度日的话，建议你还是省省力气吧。

8 . 希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

9 . 志之所向，金石为开，谁能御之?清·曾国藩

10 . 昨日是烟花，辉煌也陨落；今日是水花，及时把种子播；明日是礼花，一定为你缤纷闪烁。开学了，祝你踩着智慧，挥舞勤奋，看着指引，把成功写进这个学期的年轮。

从小培养孩子个人能力文案【五】

1 . 男儿千年志，吾生未有涯。南宋民族英雄文天祥

2 . 是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的`习惯。——爱比克泰德

3 . 青春阳光欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐！

4 . 务必使自己养成精益求精的习惯，并以你的爱心和热情发挥你的这种习惯，如果能使这种习惯变成一种嗜好，那是最好不过的了。如果不能的话，至少你应该记住：懒散的心态，很快就会变成消极心态。

5 . 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

6 . 做想做的事之前，做不得不做的事。

7 . 经常在电视中看见这样一个镜头：某大户人家，某一天，家里出了大事，丫鬟或者管家，慌忙跑去禀告主人，说话的时候，必是神色慌张，词不达意…对吗?不能说错，试想一下，朗朗晴空突然响几声脆雷，谁不是要惊慌几分，但是我想强调的是，慌张一下便可，切不可深陷其中。大事面前，需要我们镇定，热锅上的蚂蚁是永远解决不了问题的。好比走路一般，走得急了，走得快了，难免磕一下绊一下，但是没关系，起来继续的时候，不狼衣且行，繁花似锦看遍，又闻小桥流水?

8 . 不怕失败的人比不失败的人强。

9 . 但言虚心，不若先言立志。明末清初文人陈确

10 . 当生活中有事情使孩子陷入痛苦的忧虑时，父母应当帮他们找到的源泉。任何孩子都会遇到多种不愉快的事情，有些是有害的，如跟伙伴吵架，因为伤了自尊心，所以孩子很沮丧。因此，应当帮助孩子恢复良好的感觉，可采取听音乐阅读骑自行车和与朋友交谈等方法。

从小培养孩子个人能力文案【六】

1 . 习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。--高汀

2 . 根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。--玉外纳

3 . 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。南宋词人,书法家张孝祥《论治体札子·甲申二月九日》

4 . 立志是读书人最要紧的一件事。名孙文,中国近代民主主义革命先行者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义倡导者孙中山

5 . 习惯是在习惯中养成的。——普劳图斯

6 . 习惯实际上已成为天性的一部分。——亚里士多德

7 . 增加自己的耐性，并以开阔的心胸包容所有事物。同时也应与不同种族和信仰的人多接触，学习接受他人的本性，而不要一味地要求他人照着你的意思行事。

8 . 有笑有泪，有花有果，这就是人生；有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长！

9 . 像我的名字一样，立志做中国慈善事业的光荣榜样和道德标杆。企业家,慈善家陈光标

10 . 习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯（美）

从小培养孩子个人能力文案【七】

1 . 学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。南宋哲学家教育家诗人朱熹

2 . 讨饭三年懒做官。——日本

3 . 走自己的路，让别人去说。——但丁

4 . 一人立志，万夫莫敌。明代文学家戏曲家冯梦龙

5 . 壮志与毅力是事业的双翼德国

6 . 一种传统的习惯每每是越没有存在的理由，反而越不容易去掉它。——马克·吐温《汤姆·索亚历险记》

7 . 心志要坚，意趣要乐

8 . 不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。--莎士比亚

9 . 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

10 . 机智是一种光彩夺目的东西，每个人都赞美它，大多数人都立志得到它，所有的人都怕它，但是几乎没有人爱它，除了他们本身的机智。英国政治家和文学家切斯特菲尔德

从小培养孩子个人能力文案【八】

1 . 大多数人跟我一样，从小地方来，到大城市打拼，怀揣大大的梦想，想着拼出个样子有一番作为，不甘心两手空空地回去。

2 . 爸妈的孩子，新的一学期，希望在老师及家长的鼓励下，能够稳定并提高成绩。

3 . 工作第年，赶上单位分房，轮到我时，就两个地儿了。一个是跟一刚离婚还带着孩子的中年妇女合住一套房，共用厨房卫生间。我当然不乐意，当时血气方刚，怕坏了名声。我就不要。还一个地儿在当时的城郊结合部了，就是一间低矮破旧没有暖气的平房。

4 . 成年人常常认为孩子时期天真无邪，无忧无虑，是一个人最愉快的时期。但是事实往往与此相反，孩子们对于强加给他们的任何决定都是排斥的。孩子们同样需要自己去选择体验，只有亲身经历才能产生真正的愉快，因此，父母应尊重孩子自己的选择的`权力。

5 . 呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵!莫回首，莫泄气。罗·布里奇斯

6 . 第三，在给别人提意见和建议之前，自己先思考，但不要先讲。

7 . 志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎明·王守仁

8 . 谈及往事，朋友记得清楚，说了很多，“你现在很难想象我当年度过的艰苦时光吧?听了我的故事，你还想回去吗?”朋友笑着问，“其实，一开始，没有不难的，难才是真实的生活。困难的时候，咬咬牙，坚持住，也就过去了。”

9 . “我爸每次打电话都让我回去，他们在当地给我找了份安稳的工作。”

10 . 愉快的性格是可以培养的，尤其是在童年时期。致力于此研究的科研人员认为，把精力集中在下列因素上面，父母就能够培养孩子的愉快性格。