1 . They are professional actors
2 . Your parents are both kind
3 . 不想让您知道的心事,您都猜出来了;不想说的困难,您都想到了;太多的关心,造就了我的幸福童年;太多的爱心,让我的世界充满爱。母亲节到了,我只说一声:妈妈,我真的爱您!
4 . 如前面提到的那个标语如果不进行一番解释,会让多数人不知所云,无视它的存在而过。因此,口号标语不假思索太多太滥不仅起不到应有的作用,反而可能闹出不少笑话,使口号标语仅仅成为装饰甚至污染。
5 . You are our best friends
6 . 母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
7 . My parents are proud of me
8 . You are such a good child
9 . with +名词(代词+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语
10 . He is very confident
1 . Our duty is to protect the environment Your duty is to water the trees
2 . 一 be动词类: am is are was were
3 . 找出以下的表语
4 . 英语句子成分: 主语谓语宾语定语状语表语
5 . 四.S十V十O十O 主谓双宾结构
6 . 动词是句子的中心。包括行为动词,系动词,助动词,情态动词。划在一起。(一般做谓语
7 . The soup tastes delicious
8 . 练习答案
9 . 系动词是联系动词的简称,顾名思义,它是起到联系作用的动词,是连接主语和表语的。系动词的数量是有限的,常见的只有十来个,我们把它们分成四组,这样有助于我们记忆系动词:
10 . They are really pianist
1 . 上面就是对主系表结构的简要介绍,其中,系动词是主系表结构的核心,它是这个结构的标志,看到了系动词,也就能立刻判断出句子的结构是主系表,因此,记住系动词非常重要。
2 . You are my favourite friend
3 . She 主语,代词 beautiful表语,形容词
4 . You are great inventors
5 . 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?——雨果
6 . You are very honest
7 . You should work hard
8 . 主 谓 宾宾
9 . 【相似题型】
10 . He feels better today他今天感觉不错。
1 . The leaf turns green 树叶变绿了。
2 . The girl is very pretty
3 . 主(语)+系(动词)+表(语)
4 . Is he an English teacher, Chinese teacher or Japanese teacher? 他是一个英语汉语还是日语老师?
5 . She looks like her mother
6 . M y job is teaching English.
7 . They are extremely sleepy
8 . He is very clever
9 . He offered me his seat
10 . 人的嘴唇所能发出最甜美的字眼儿,就是母亲;最美好的呼唤,就是“妈妈”。
1 . Your friends are all quite clever
2 . I saw him in I heard the glass broken just now
3 . He remained silent
4 . = He stood there, with his hand raise
5 . You are an honest person
6 . Your success is our hope
7 . Tom is a student 汤姆是一个学生。
8 . She is very strict
9 . 状语:状语修饰动词形容词副词或全句,说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活,常见情况为:通常在句子基本结构之后,强调时放在句首;修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首,地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如:often或程度(如:almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后,动词之前。
10 . 并列句就是两个或以上的简单句,由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词:and, not onlybut also, neithernor or, eitheror otherwise,but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子,一般情况下是以连词为界限,将句子分成前后几个部分,并分别来分析,各句的意思一般可以单独理解,最后将各句合并即可。
1 . 二 表示变化类:become get turn grow go
2 . 欧洲人用康乃馨向母亲问好,中国人馈赠母亲忘忧草,母亲节来到,我给您准备了一束萱草,愿母亲忘忧,愿母亲快乐,愿母亲幸福,愿母亲长寿!
3 . His hometown is very fascinating
4 . 二 谓语:说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。
5 . 老年,好比夜莺,应有他的夜曲。
6 . The children主语,名词 asleep表语,形容词
7 . She is an artist
8 . 四 表示延续性的动词 :remain stay keep
9 . My father is very strict with me
10 . Please don’t get angry