1 . 人们开始砍树盖房,造犁。山坡上出现了裸露的土地。
2 . 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。
3 . 过去奶奶一个人要做二十来个的饭,不往快里练成吗?
4 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
5 . 我国人口是世界上最多的国家。
6 . 句子的作用可以从内容结构和表现力三个方面来分析评价。
7 . 同学们基本上全都到齐了。
8 . (反复,反复包含间隔反复和直接反复,所谓间隔反复,就是在文中不断出现一个相同的句子,但是中间有间隔,在散文或者议中,这样的反复多半是为了强调作者的观点;无间隔反复则表现为呼吁型的,通常使语言更具有号召力和感染力。
9 . 你看见过中华鲟吗(
10 . (对偶:句式工整,语言凝练,表意深刻,给人深刻印象。
1 . 因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白。
2 . 只有自己种,才有吃不完的菜。
3 . 小朋友唱歌。
4 . 小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。
5 . 老师交给我们的任务已经将要完成了。
6 . 下午放学时,北风还在呼啸,挂在我脸上像刀割一般;漫天鹅毛般的雪还在不停的下,只是大地没能把他留下。
7 . 老师多次反复教育我们要好好学习。
8 . 这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子(
9 . 揭示某种道理(记事的文章
10 . 取人之长,补己之短。
1 . 为了班集体,做了很多好事。
2 . 正午,太阳一动不动地高悬在头顶,灼烧着一切,连那些树,也好像筋疲力尽了似的,一动不动地垂下了枝条。
3 . 我和冬冬去。
4 . (包括缺成分的动宾搭配不当的用词矛盾的用词重复的
5 . 少先队员们十分爱惜大自然。
6 . 他的写作水平明显改进了。
7 . 农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
8 . 和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。
9 . 二照样子把下面句子换个说法。
10 . 每天早上去公园锻炼身体。
1 . 答:作者用排比的方式直抒胸臆,热情歌颂志愿军战士的高贵品质和精神。
2 . 海滩上有贝壳。
3 . 我把桌子擦干净了。
4 . 联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。
5 . 我把老师布置的所有一切作业都做完了。
6 . 春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。
7 . 有几个同学笑着抢答(引起大家的注意(
8 . 一照样子写句子。
9 . 「实例分析」
10 . 同学们把教室打扫得干干净净整整齐齐。
1 . 燕子的尾巴像(
2 . 一辆汽车开过来了。
3 . 工工整整端端正正方方正正纷纷扬扬飘飘洒洒轻轻细细
4 . 少先队员怎么能向困难低头呢?
5 . 树木大量减少,裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后,洪水暴涨。
6 . 导语:童年的趣事好似一颗颗明亮的繁星,让你回忆;童年如同一本丰富多彩的书,每一页都有不同的精彩…以下是小编为大家收集的三年级,欢迎阅读!
7 . 弯弯的月亮像(,圆圆的月亮像(
8 . 《海上日出》的作者是巴金写的。
9 . 这么远,箭哪能射得到呢?
10 . 儿时的想象力最丰富,如果能够合理想象,将来一定了不起的。
1 . 下雨了,雨点像一粒粒晶莹的银白珍珠,滴到地上,渐渐地汇成了一条条小溪。
2 . 大熊猫是我国可贵的动物。
3 . 当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞。
4 . 太阳照着大地。
5 . 小明拿出作业本。
6 . 金灿灿的阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
7 . 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
8 . 在联欢会上,我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
9 . 你怎么能喝这么脏的水?
10 . 这点小伤口怕什么(
1 . 我们申办奥运会成功了(
2 . 不要要
3 . 他十分高兴地回家去了。
4 . 李老师正忙着改作业呢!
5 . 王静聚精会神,认认真真地看着那本书。
6 . 弟弟拿着一束漂亮美丽的鲜花。
7 . 不像而像
8 . 太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。
9 . 我们学校的诗歌朗诵比赛。
10 . 他把书递给我。