1 . 春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。
2 . 人们常常看见天边五彩的云霞。
3 . 我们几个孩子,()棉袄,()家门,()
4 . 今天早上下了一天的雨。
5 . 燕子把窝搭在屋檐镀下。
6 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
7 . 小树渐渐长高了。
8 . ⑴大家的心忐忑不安,
9 . 春天的郊外。
10 . 哪里()献出(),()就出现在哪里。
1 . 猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
2 . 白玉棠蔷薇的叶子是多而浓密的,枝干下面是一簇簇浓密的叶子,叶子各式各样:有的像一个小月亮有的像蝴蝶的翅膀有的像一把小扇子……而且仔细一看,没有一片是一模一样的叶子。
3 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的)
4 . 春风一拂(),南燕双归()。
5 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
6 . 虚心使人进步,骄傲使人落后。
7 . 因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白。
8 . 杨树高高的(
9 . 这是一只普普通通的苹果。一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。
10 . 只有自己种,才有吃不完的菜。
1 . 零声母:媪ǎ袄ǎ
2 . 地球爷爷的手就是地心引力。
3 . 自己学会生活的本领,才能成(。
4 . 小猴子大口大口地吃桃子。
5 . (渐渐(。
6 . 老师的神情变得严格了。
7 . 大象的身子像(,腿像(。
8 . 我正忙着写作业呢!
9 . 他把书递给我。
10 . 太像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。
1 . 我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很正确。
2 . 要是你在()迷了路,可千万别(),大自然有
3 . 夜晚的北京,(),()!
4 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(
5 . 小朋友们一边唱一边跳。
6 . 运动会的拔河比赛中,因为大家齐心协力,所以赢得了胜利。
7 . 我的家乡是重庆。
8 . 我紧紧抓住缰绳,那一刻,我突然明白了“救命稻草”的威力。一路看风景,一路听团友们开玩笑,渐渐地,感觉自己的四肢开始回归躯体,绷挺的背也开始柔软了下来。
9 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(
10 . 山民们喝泉水,山民们牙齿都很白。
1 . 滴水观音绿意葱茏,让人有一种心旷神怡的感觉。所有的叶子似乎都在调皮地笑着,你拍我一下,我拍你一下,泛着绿色的光芒;又像是无数面旗帜在迎风飘扬。它们有的昂首挺立,像一个骄傲的公主;有的低头深思,像一个充满智慧的哲人;有的几片叶子凑在一起,像同学们在窃窃私语。每天清晨,水滴从心形的小巧玲珑的叶片上不断滚落,所以,滴水莲一直是我的最爱。
2 . 著名的《告别交响曲》是海顿创作的。
3 . 老山羊凭借着智慧战胜了狮子和豺狗。
4 . (一
5 . 他十分用心地培育花种。
6 . 爸爸一边喝水,一边看书。
7 . ué咀嚼──iá嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠
8 . 草丛中开满了野花。
9 . 春天来了!我们()了她,我们()了她,我们
10 . 月日是元旦节。
1 . 六月的气息在这座城市里弥漫,热气席卷了整个城市的上空,而我却感觉不到热气的存在。我知道,城市里的每一个人,都在为了生活而忙碌,才让这城市更加喧哗。
2 . 把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
3 . 沙滩边,海龟用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦写的诗。
4 . 后鼻音:嗡wēnɡ樱īnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘iǒnɡ妨fǎnɡ
5 . (十分(。
6 . 我迫不及待的向葡萄架跑去。来到葡萄架下,我看见了一大串一大串的葡萄,我馋得都快流口水了,摘下一颗葡萄,吃了一口,甜津津的,真是甜到我的心窝里去了。
7 . 西瓜长的那么大,那么圆。
8 . 把地翻松把白菜吃完
9 . 风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。
10 . 表演过后,那些精通音乐的名流都被美妙的乐曲和新颖的艺术形式所打动。
1 . 植树节是每年的月日。
2 . 小路长长的(
3 . (二
4 . 我把桌子擦干净了。
5 . 老师多次反复教育我们要好好学习。
6 . 例:微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
7 . 在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。
8 . 把窗户打开把(
9 . 十照样子用关联词语把两句话并成一句话。
10 . 十一将下列词语组成几句完整的话,并加上标点符号。
1 . 我问同学们(爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗(
2 . 他的嘴角有点往下弯,像是咬紧牙关的样子,似乎有一股刚强之气。
3 . ()()渐渐()。
4 . 蒙的细雨。瞧,那()的脚窝,就是他留下的()。
5 . 达尔文观察母鸡怎样孵蛋。
6 . 树木大量减少,裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后,洪水暴涨。
7 . 蜜瓜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。
8 . 取人之长,(。
9 . 四照样子写句子。
10 . ()“把”字句与“被”字句互改。
1 . 我把小鸟的伤治好了。
2 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
3 . 下午(我们上了一节美术课(
4 . 这点小病还用打针?
5 . 鸬鹚跳上渔船,它吞进喉囊里的鱼被渔人挤了出来。
6 . 取人之长,补己之短。
7 . 上课铃响了,同学们赶快急忙走进教室。
8 . 根据所给的部分把句子写完整。
9 . 李老师是我们的知心朋友。
10 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。