判断句子缺不缺成分（如何精准辨别句子中的错误成分）
判断句子缺不缺成分【一】
1 . 小李这个人性格非常好。
2 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。
3 . 表语补语
4 . 一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习
5 . 定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”“多久”“多少”(时间处所结果之类问题的语言单位。
6 . We study English
7 . 定语，同位语修饰名词性形式
8 . 学，有口诀
9 . Experienceisthebestteacher（被定语所修饰的形式为名词）
10 . （）荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。
判断句子缺不缺成分【二】
1 . 其一，句子成分基本上是由各种短语充当的，虽然单个实词在结构的句子里也能够充当句子成分。
2 . The woman with a baby in her arms is my sister (介词
3 . （）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
4 . We should help the old and the poor
5 . You should do everything that I do (定语从句
6 . She was found singing in the next room
7 . 今天星期六。
8 . 定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
9 . He is asleep (形容词
10 . （）那有节奏的歌声是和谐的优美的。
判断句子缺不缺成分【三】
1 . I’veneverbeentoAmerica,thereforeIdon’tknowmuchaboutit
2 . 你想做什么事，三点钟总是太早或太迟。
3 . （）一个人在学习过程中有若干主要的关节。
4 . A并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快
5 . 定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
6 . (谓语动词必须反映出人称单复数时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成：［情态动词］+［时态助动词］+［语态助动词］+［主要动词］(不一定全部出现。(见动词的时态和语态构成表记住：谓语部分第一个动词往往是变形动词。如：
7 . He hates you (代词
8 . （）在汉江南岸狙击敌人的日子里，有一天他从阵地上下来吃饭。
9 . Timeismoney
10 . A①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩
判断句子缺不缺成分【四】
1 . My watch is gone / missing / lost (形容词化的分词
2 . C苏州园林布局幽雅。
3 . （）赵州桥的设计完全合乎科学原理。
4 . ：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词分为实义动词连系动词情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。
5 . 薄薄的轻雾浮起在池塘里。
6 . Iamsuretosucceed
7 . ）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：
8 . 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
9 . (主语与谓语必须保持单复数的一致,而谓语与表语或宾语之间没有这一要求。NeitherJimnorRosehaspassedtheexam(Jim和Rose都没有通过考试。/TheChinesepeopleareahardworkingandbravepeople(中华民族是一个勤劳勇敢的民族。
10 . The boys playing football are in Cla (现在分词
判断句子缺不缺成分【五】
1 . “老师就像我们的妈妈一样”（句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈，而并非是比喻句。）
2 . D人人都过幸福生活是我们美好的心愿。
3 . Thestudentsstudyhard(这些学生学习努力。
4 . His job is looking after sheep 他的任务是看羊。
5 . 介词后的名词代词和动名词——介宾
6 . ：
7 . D这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
8 . （）那时候，他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。
9 . WARM-UP：TheteacherintheclassroomSangmanysongsanddancedhappilySheattractsManypeoplelivinginthecountryAllthebooksonthedeskoverthere以上这些形式都不能构成英语句子。
10 . I like some of you very much
