修路带来不便的文案提示语（修路方便别人也是方便自己文案）

修路带来不便的文案提示语【一】

1 . 危险地方我不去，学会保护我自己。

2 . 合作跨越南北，共谱餐厅文明。

3 . 道路因文明行驶而通畅，生活因出入平安而幸福。

4 . 我要安全我懂安全事事安全人人安全。

5 . 落实规程，要靠自保。

6 . 披荆斩棘永争第一

7 . 环境好，生活就好。

8 . 顽强拼搏超越极限

9 . 增强先进性意识创建文明餐厅。

10 . 家有老小责任担双肩，路有风雨安全记心间。

修路带来不便的文案提示语【二】

1 . 提高素质葆先进增强本领办食堂

2 . 粮食就是生命，知识拯救灵魂。

3 . 书是我们时代的生命——别林斯基

4 . 学校是个家，人人爱护它。

5 . 花草是我的朋友，请多一份爱护!

6 . 厨师的媳妇“扑哧”一声笑了：“你们真是三句话不离本行，卖什么的吆喝什么。”提问：从文中你能看出先后说话的都是谁吗？你能猜出厨师的媳妇是干什么的吗？学生回答

7 . 服从命令听从指挥

8 . 同花儿一起开放，和小树一起成长。

9 . 争做环保卫士，共建绿色校园。

10 . 微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒!

修路带来不便的文案提示语【三】

1 . 常念安全“紧箍咒”，牢记规章“护身符”。

2 . （）有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”

3 . 不要让最后一滴清水成为我们的眼泪。

4 . 自备碗筷，保护环境。

5 . 安全教育，声情并举。

6 . 轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。

7 . 生命至高无上，安全责任为天。

8 . 今天节约一滴水，留给后人一滴血。

9 . 光喊不动，实在无用。

10 . 注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。(走廊

修路带来不便的文案提示语【四】

1 . 出门在外，自珍自爱;人在旅途，平安是福。

2 . 投影出示：上面的两个小故事充分说明了人物的语言是有个性的，不同身份不同职业的说的话是有差异的，我们应如何根据人物本身的特点写出个性化的语言呢？

3 . 饮食是文化，请从窗口文明做起。

4 . 赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。

5 . 脚踏畅通路，时刻平安行，谨记安全法，幸福伴一生。

6 . 学而不舍，金石可镂。

7 . 停止您的一小步，校园文明一大步。

8 . （）“我知道是怎么回事啦！你们看，我马上会找到我的木匣子。”他笑起来，对小伙伴们说。

9 . 答案：

10 . 劝君多走几步路，莫把草坪当马路。

修路带来不便的文案提示语【五】

1 . 自觉排队，礼让待人。

2 . 一家头顶一个天，一人出车一家牵，一路谨慎一路安，一人安全一家欢。

3 . 以服务求生存，以管理求效益以品质求发展。

4 . “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来

5 . 投影出示：著名作家老舍说：“要知道，对话是人物性格的‘声音’，性格各殊，谈吐亦异。”这说明了语言是反映人物性格的钥匙。投影出示小故事：一个下雪天，庙里来了四个人,望着纷纷扬扬的大雪，秀才诗兴大发，吟道：“大雪落地似鹅毛。”县官乘兴接了一句：“正是皇家瑞气。”财主接了第三句：“再下三年何妨？”正在这时，同在庙里避风雪的流浪汉火冒三丈，大声骂道：“放你娘的狗屁！”

6 . 现在安全学文化，将来当好接班人。

7 . 丙接过话茬儿：“咱原先也不是没有管过这号事，前有车，后有辙，别出格就行。”丁听得不耐烦了：“我看别在这里哆嗦了，不如到他家再见风使舵。”

8 . 依法行车，文明走路，春夏吉祥，秋冬安宁。

9 . 归纳同学回答的内容，明确语言描写的几种技巧：

10 . 就是盛东西的。”