1 . 只有自己种,才有吃不完的菜。
2 . 同学们基本上全都到齐了。
3 . 你真有这样的本事(
4 . 乘着(),我们()寻觅。
5 . 我钓了一条鱼。
6 . ()()那么(),那么()。
7 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
8 . 老师的神情变得严格了。
9 . 取人之长,补己之短。
10 . 它离开同伴,孤单失群,得不到帮助,叫得悲惨。
1 . ()()替/给/帮/为()。
2 . 通过把句子写完整的`训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
3 . ((十分(。例:我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
4 . 宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
5 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的)
6 . 这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗(
7 . 我问同学们(爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗(
8 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
9 . 李老师正忙着改作业呢!
10 . ué咀嚼──iá嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠
1 . 这部动画片很有风趣。
2 . 田野,去()春天。
3 . 八造句
4 . 这是一场热烈的小足球赛。
5 . 有几个虫子怕什么!
6 . 这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子(
7 . 例:小鸟一边飞一边叫。
8 . 你看见过中华鲟吗(
9 . 蒙的细雨。瞧,那()的脚窝,就是他留下的()。
10 . 李老师是我们的知心朋友。
1 . 下午(我们上了一节美术课(
2 . 昨天,他曾路过这里,()迷路的孩子,()蒙
3 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
4 . 南边像(),叫月潭。
5 . 上课铃响了,同学们赶快急忙走进教室。
6 . 上学怎么能迟到呢?
7 . 看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
8 . ((已经(。例:我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
9 . 零声母:媪ǎ袄ǎ
10 . 太阳升起来。
1 . ((替/给/帮/为(。例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。
2 . 一轮明月悬挂在高高的天空。
3 . 你去把垃圾倒掉(
4 . 五比喻句:把一类事物形容成相像的另一类事物。
5 . 我们一边唱歌一边跳舞。
6 . 有几个同学笑着抢答(引起大家的注意(
7 . 例:我已经长大了。小树已经发芽了。
8 . 气象小组的同学认真视察天气变化。
9 . 小朋友唱歌。
10 . (像(