1 . 制作祝福视频,使用的是“视频相册”功能。如下图所示,点击“相片文件”选项卡,将相片悉数导入软件中,通过鼠标拖拽相片,即可调整相片的播放顺序。添加相片后,我们就可以在视频相册中写下我们的生日祝福了。点击“修改名字/注释/旁白”按钮,即可添加字幕的。
2 . 私は学生です。我是学生。
3 . 建议在WIFI环境下制作贺卡
4 . ここは淡江大学です。这里是淡江大学。
5 . 中国道路,红岩汽车。——红岩汽车广告口号
6 . 车到山前必有路,有路必有丰田车。——日本丰田汽车公司广告口号
7 . 誰(代)[だれ]谁
8 . 上(名)[うえ]上面
10 . 〔注〕助词的「は」要念成「わ」。
1 . 作品完成后就是进行保存,选取适当的文件格式保存好图片就行了!
2 . そちら那边(そこ的礼貌形
3 . 私(代)[わたし]我
4 . 点“发博文”,进入后台编辑器。
5 . どちら(代)哪边;哪个;哪位
6 . あの方はどなたですか。那位是谁?
7 . 本屋(ほんや)书屋(卖书的店
8 . 在“ここ”后面起到提示主题的作用。
9 . 货真不怕比,法国东钢盘型不输其它轮胎。——法国东钢盘型轮胎广告口号
10 . だれ誰谁
1 . どこ哪儿,哪里
2 . 本屋(名)[ほんや]书店
3 . その人は私の友達です。那人是我朋友。
4 . クラスメート(名)同班同学
5 . あの那个(远方
6 . うち家家
7 . で和だ
8 . 点文字,输入您想到的,也可以在这点修改音乐
9 . (本文只做基本介绍,如配上边框写上一段会更完美。出于代码简单才不乱的考虑,这里不做介绍)
10 . にほんじん日本人日本人
1 . 国(名)[くに]国家
2 . 点“显示源代码”,转到代码编辑状态。
3 . ここ/そこ/あそこ/どこ---地点代名词
4 . 其他的一些图像也使用上面的方法加入到背景图中来:
5 . 第二课:わたしは学生です
6 . かた方
7 . 例:
8 . 再裁两张正方形的卡纸,颜色呢,自己可以搭配哦!建议:小的那张和我们要做的`卡片底色最好一致!
9 . 私たち(代)[わたしたち]我们
10 . ぎんこう銀行银行
1 . 私は日本人ではありません。我不是日本人。
2 . そのひとはわたしの友達で日本人です。
3 . 文型()~()解说,请详见第五课讲义
4 . 粘贴上去的图像与背景之间的界线比较明显,我们下一步工作就是使得加上去的人物内容与背景融合起来,只需要作一些简单的边缘处理即可达到。首先,选取前景人物内容,可以在图层面板上使用【Ctrl】键辅助选取层上的图像,然后通过【选择】菜单下的【反选】功能进行反选,再通过【选择】菜单下的【羽化】选项,将羽化值设置为象素,然后按【Delete】键,将图像的外变缘删除掉,使得前景图像于背景融合起来:
5 . その那个(靠近对方
6 . わたしは日本人です。
7 . 材料:剪刀刀片或切纸刀(不是必须,棒棒胶或双面胶。
8 . あそこ那儿,那里
9 . 复制图片地址代码,粘贴到“记事本”备用;
10 . ここ(代)这儿,这里
1 . 此外,「こちら」「そちら」「あちら」「どちら」虽是表示方向的指示代名词,
2 . 再加上各种敘述构成句子。
3 . 图形图像的处理工具很多,常用的有PhotoShop等,一般的图像处理都有相似的地方,下面我们通过Photoshop制作一个贺卡,了解一下Photoshop的简单使用。
4 . 私は学生です。台湾人です。我是学生。是台湾人。
5 . 今天的课文内容不多,做个练习来巩固一下吧!
6 . 例::この本。:その雑誌。:あの人(ひと。:どの人ですか。
7 . としょかん図書館图书馆
8 . 背景处理,我们以ls图片的红旗作为背景,但是这幅画中前景部分有两个任务,所以首先要做一些简单的处理,在PhotosShop中打开这幅画,使用工具板中的【仿制图章】工具,对图片进行局部处理:
9 . わたしは学生です。
10 . 当然这幅作品还有很多细节部分不是很完善的,同学门可以再处理的过程中探究一下如何去完善最终的作品。
1 . 学校(名)[がっこう]学校
2 . かいしゃ会社公司
3 . 记住图片的宽和高,备用
4 . 后三例可谓巧夺天工,它们在分别突出企业精神,产品质量的同时,又自然地放进了企业产品名称。
5 . 打开微信通讯录→新的朋友→输入“hot”点关注
6 . ゆうびんきょく郵便局邮局
7 . 裁剪出自己想要的小花来,也可以参照偶图中的笨花^_^,大小要小过正方形“小”~~
8 . 首先是寻找素材,根据你要制作的主题内容寻找到需要的`素材,素材的获取途径有很多,上一节课我们已经讨论过了,下面的练习可以使用这里的素材:素材下载
9 . わたしは学生です台湾人です。
10 . そこ(代)那儿,那里