八上语文85页句子的成分（八年级上册句子成分及划分）
八上语文85页句子的成分【一】
1 . He didn’t study hard so that he failed in the exam
2 . 特点：A经常由动词形容词充当。B一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3 . 如：我清楚地看见他来了。
4 . I like some of you very much
5 . It’s getting cold 天冷起来了。
6 . I enjoy working with you (动名词
7 . The food tastes good
8 . We elected him monitor (名词
9 . 关于句子成分，需要说明以下几个问题。
10 . 主语谓语和宾语可以由短语构成，作主语谓语和宾语的短语，其主体部分叫做中心语。
八上语文85页句子的成分【二】
1 . 看过上面的初中语文基础知识手册后，想必大家的笔记满满的了吧。
2 . What he needs is a book (主语从句
3 . Give the poor man some money
4 . 定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
5 . 定义：主语是句子陈述或说明的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。
6 . 特点：A经常由名词形容词动词代词充当。B一般定语与中心词之间有“的”字连接。
7 . ：指动作所涉及的人或事物，一般由名词代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。如：
8 . 常见的系动词有: be, sound(听起来， look(看起来， feel(摸起来，smell(闻起来，
9 . 短语知识点总结
10 . He is our friend (代词
八上语文85页句子的成分【三】
1 . Five and five is ten (数词
2 . You should do everything that I do (定语从句
3 . 主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”;
4 . ：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。如：
5 . How many do you need? We need two (数词
6 . (predicative:表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。
7 . 如：
8 . The trees planted last year are growing well now (过去分词
9 . He is asleep (形容词
10 . (以下例句按上述顺序排列 I will go there tomorrow
八上语文85页句子的成分【四】
1 . He studies hard to learn English well
2 . 其二，各种句子成分，处于不同的结构层次。主语和为主处于第一层次，如例（２）的“一轮红日”和“渐渐升上蔚蓝色的天空”；主语的定语及其中心语谓语的状语及其中心语补语宾语，是对主语和谓语的再分析的结果，处于第二层次，如“一轮”“红日”“渐渐”“升”“上”“蔚蓝色的天空”；而宾语的定语及其中心语，则是对宾语的再分析的结果，处于第三层次，如“蔚蓝色”“天空”。
3 . 判断下列句子的主干划得正确与否,对“√”,错“×”
4 . 双宾语——间宾(指人和直宾(指物
5 . (predicate:是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。说明主语的动作状态和特征。
6 . 特点：A经常由名词形容词动词代词充当。B一般定语与中心词之间有“的”字连接。
7 . Be careful! 小心!
8 . He was advised to teach the lazy boy a lesson wwwohcom
9 . 谓语用来说明陈述主语，经常由动词形容词充当，一般表示主语怎么样或是什么;
10 . We belong to the third world (数词
八上语文85页句子的成分【五】
1 . ：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词分为实义动词连系动词情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。
2 . 构成句子的成分，有主语谓语宾语补语定语状语和中心语等。
3 . The food smells delicious
4 . Don’t let him do that (省to不定式
5 . （２）一轮红日渐渐升上蔚蓝色的天空。
6 . Seeing is believing (动名词
7 . 宾语在谓语后面，表示动作行为涉及的人或事物，回答谁或什么一类问题;定语是名词前面的连带成分，用来修饰限制名词，表示人或事物性质状态数量所属等;
8 . 定义：说明陈述或说明的对象的语言单位。
9 . 符号：小括号（）。
10 . 定义：陈述或说明的对象的语言单位。
八上语文85页句子的成分【六】
1 . 修饰或限制名词或代词的词词组或句子。
2 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式
3 . (It形式主语，主语从句是真正主语
4 . 符号：双行线。
5 . 特点：A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
6 . 特点：A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
7 . Seventy-four! You don’t look it (代词
8 . (subject: 是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。句子说明的人或事物。
9 . 谓语用来说明陈述主语，经常由动词形容词充当，一般表示主语“怎么样”或“是什么”;
10 . 即主谓短语动宾短语偏正短语补充短语后补短语并列短语联合短语连谓短语等。
八上语文85页句子的成分【七】
1 . Mother bought me a VCR 妈给我买了一台录像机。
2 . 主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
3 . ：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。
4 . B一般补语与中心词之间有“得”字连接。
5 . 符号：单行线。
6 . The man over there is my old friend(副词
7 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
8 . Her voice sounds sweet
9 . We study English
10 . If you study hard, you will pathe exam
八上语文85页句子的成分【八】
1 . 特点：A经常由动词形容词充当。
2 . The question is whether they will come (表语从句
3 . We should help the old and the poor
4 . My watch is gone / missing / lost (形容词化的分词
5 . 符号：中括号[]。
6 . Now I feel tired
7 . 状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。
8 . The picture is on the wall (介词短语
9 . He was elected monitor
10 . The meeting will be held in the meetingroom
八上语文85页句子的成分【九】
1 . （１）太阳出来了。
2 . 定义：用在动词形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
3 . The door remains open
4 . 如：我不看黄色书刊。
5 . He is asleep
6 . 还可以从结构和功能这两个角度对短语进行分类，因此就有短语的结构类型和功能类别。
7 . She was found singing in the next room
8 . Ai Yanling is a chemistry teacher(名词
9 . Twenty years is a short time in history (数词
10 . To see is to believe (不定式
