描写老者的句子段落（描写老人脸颊的句子）

描写老者的句子段落【一】

1 . 他走了纷歧会儿,从嘴里鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿,解冻在皮帽周围,好似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。

2 . 歌声中，我们谈起过去；笑声中，我们回忆了过去十天的欢乐。我们都坚信，过去里有我们共同的经历；欢乐中有我们曾经的笑声。我们都不愿意就这样在对方的记忆里消失，所以，就让我们深深的记住这一刻吧，让它永远封存在我们心中。在未来的某一天，我们会回想起曾经我们在一起度过的每一个瞬间，然后，会心一笑。

3 . 老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

4 . 常常见到的大海是平静的。波光粼粼，烟气浩渺，晴空万里，沉鳞竞跃。偶有微风掠过，激起小小浪花。无论阴晴，她总以平静示人。她那平静令我神往，于是我走近她。哦!是她的心，使她不为外因所动，不为杂然所扰，无论如何，泰然处之。是她有一颗安静的心!

5 . 今天做操时，空中随处都飘着白色的，象棉花似的小球球。那是什么？哦，原来，又到了柳树的繁殖季节，空中飘着的是柳絮！

6 . 真是“明月几时有，把酒问青天”。今晚的夜空与众不同。今晚的月亮不同于以往那像大玉盘似的月亮。它仿佛就像一条孤独的小船挂在夜空，慢慢地就发出了微弱而细小的光。它有时把夜空变得悄然了，星星眨着眼睛更是与众不同了，更加增添了夜的色彩。

7 . 我们的班主任毛老师带我们的数学课，一看就知道她是一位经验丰富的老师。它的表情就是指令，当老师愁眉紧锁的时候大家就坐好。当老师露出春天般的笑容时，我们就知道这堂课圆满成功了。

8 . 她是一个中等身材，有着微卷利落的短发，已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。不必说知识渊博，也不必说品德高尚。单是林老师的幽默，就让我们爱上了语文课。

9 . 在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。

10 . 只见月亮像一个害羞的姑娘，羞答答地从一片乌云背后伸出半个脑袋，偷偷地向下窥探，发现没有什么动静，一扭身，出现在天空中，天空就好像出现了一盏明亮的灯，周围的乌云被白色的月光照着。

描写老者的句子段落【二】

1 . 阳光下，柳絮纷纷扬扬，满天飞舞，仿佛一场奇妙的“太阳雪”。

2 . 高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

3 . 冷飕飕的风呼呼地刮着。光溜溜的树木,像一个个秃头老头儿,受不住东南风的打击,在北风中摇荡。

4 . 廖媛老师不仅人漂亮，身上还散发出一种常人没有的气质，很吸引人注意哦，其实我们班同学那么喜欢她，因为她爱笑，其实每一个人笑起来都很美，所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。

5 . 平静时，大海里的小鱼，小虾，小贝壳休闲的生活，享受海的美景，海鸥一会盘旋在海面上空，一会又飞落在轮船的桅杆上;起风了，海面上惊涛拍岸的拍打着岸边，拍打出了许多贝壳，海面发出山崩地裂的响声。

6 . 我向往大海。孩提时的我总以为海有一位女神，一位“艳如桃李，冷若冰霜”的女神。不是吗你看，云霞的海上，何等的明媚;风雨的海上，何等的阴沉。而且，这位女神住在灯塔的岛上，海峡是她的扇旗，海岛是她的侍从;夜里，她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞翩翩地飞行于海波上……

7 . 我还喜欢晚上的大海。晚上还是深蓝色的。月光照再海面上，就像给大海披上一层银沙。我漫步在沙滩上，海风轻轻的吹拂着我，注视着那微波亃亃的海面，听着那哗哗的海浪声，只觉得心昇神诒。

8 . 老师是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。

9 . 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

10 . 教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。

描写老者的句子段落【三】

1 . 毕业了，是件微妙的事，没有人知道它的心情。毕业了，有人会遗憾忘了一切，但是却总是可以在夜晚的梦中看见他们的一张张笑脸，它们总是大声的叫喊我们的名字，带着美丽的微笑和温暖的色彩。毕业了，当一切都被时间褪去了颜色，我们却还是会记得彼此相互嚣张和沮丧的日子。记得我们一起度过的明媚季节，记得我们一起走过的那些路。记得我们每天夜里的侃侃而谈，虽然有时候我们不知道说那个有什么用，可是我们很开心，我们说同样的傻话，做同样的傻事，幻想同样的未来，谈论同样的他和她。我们很义气的一起跷课，一起整夜的通宵。我们都曾经这样的生活，我们在一起，透明的融入彼此的生活。

2 . 呵，老师，你抱定了牛的形象，一耕耘便是几十个春秋，即使两鬓斑白，也老秋枫叶色最红。于是，你把春蚕的精神汲取，让祖国披上美丽的织锦。你心底无私天地宽。

3 . 不要用男人的坚强性格对自己，在外人面前可以坚强可是我们还是可以在熟悉的人面前放肆。

4 . 每年春天柳絮就会满天飞舞。就像蒲公英

5 . 慢慢的发现自己也是是那么爱依赖别人的人，以前是一直不承认，后来才知道我明明没有那么坚强，却要装的那么坚强。一开始他对我很好，后来没有那么好。我知道每个人都这个样子，可是为什么接受不了这么个事实。我的性格就是那样，明明很在乎，却要装作不在乎。

6 . 走在路上，飞絮又常常左右前后地围绕着绿杨阴里，风前柳絮，孤索半城烟雨。或沾衣，或扑面，纠缠不已。

7 . 寒冬的太阳也彷佛怕起冷来,穿了很厚很厚的衣服,热气就分发不出来了。

8 . 她，是一位最令我欣赏的老师。长长的，打卷儿的头发披在肩上，戴一副含有学问的眼镜，苗条的身姿，细长的腿，一看就知道是个跳舞的人！想必大家也都猜出来了吧！她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈老师——蔡老师。

9 . 小鸡们出来后，就开始撒野了。我坐在凳子上吃饭，公鸡看到我嘴里有东西，它也想吃，就一下子飞上来啄我的嘴，好痛!我训了它一顿，它好像听懂了，变得乖乖的。我给它们了一些青菜，小鸡们欢快地啄着，不一会儿，青菜就被吃光了。我看小鸡们渴了，又给它们喂了一些水。小鸡喝水时脖子伸的长长的，好玩极了。

10 . 原来，一个人，并不会因为年龄的增长而变得越来越坚强。脆弱的人，到老也还是脆弱。坚强的人，也许年纪轻轻就很坚强。妻子不属于坚强的那一种性格，把她一个人留在省城陪女儿，事事独自面对，实在是难为她了。

描写老者的句子段落【四】

1 . 从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？谁没有品味老师的佳酿？

2 . 柳树的絮花就好像冬天那洁白的雪花，颜色就好像马蹄莲一般这一片片一团团的“雪花”，就在城市上空飘荡着，就好像有谁不小心打碎了玉瓶，碎玉飞舞着，不断的变换着舞步。

3 . “呼——呼——”,狂风咆哮,大树在狂风中摇摆,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。

4 . 气候阴森,满天是厚厚的低低的灰黄色的浊云。

5 . 老师的窗前，总有一种灿烂；老师的窗前，凝结着一个心愿。遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前，寄托无限；老师的窗前，与大海相连。学子是海的浪花，老师就是浪的依恋。

6 . 在无数个寂静的夜，望着北极星发呆时，眼前便又浮现起那个春日。那风，那树，那草，那人，那光……那幅画面被时光雕刻成了亘古不变的永恒。那青春的颜色，那被题为“生命”的永恒。

7 . 唯一不同的是她们的性格有所差别，她的性格是中性的外表坚强，内心软弱；而那个女孩外表软弱，内心坚强。

8 . 月亮赶来了，她拉开黑幕的一角露出半个小脸，可又突然像害羞似的拉回了那块黑幕，把美丽的笑脸藏了起来。过了许久，也许是她耐不住寂寞了，偷偷的又遛了出来，于是又绽放了她那甜蜜的姿态。

9 . 因为知道在学习的过程中会受到伤害，所以我不得不学会坚强来保护自己，随着时间的推移，我的性格也发生了变化，从爱哭的我变成了遇到什么事都会坚强面对的我。

10 . 流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。