1 . 书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉
2 . 大家的宿舍,共同的家园
3 . 内心的欢乐是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的喜悦。
4 . 世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾:一是我们头顶上灿烂的星空,二是我们内心崇高的道德法则。
5 . Explorebravelyanddoexperimentsrepeatedly
6 . 有志者自有千方百计,无志者只有千难万难。
7 . 我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。
8 . Seeingisbetterthanhearingandinvestingisbetterthanseeing
9 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
10 . 在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
1 . 拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。
2 . 成功决不容易,还要加倍努力!
3 . Todoisbetterthantosay
4 . 纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。
5 . 成功的意义应该是发挥了自己的所长,尽了自己的努力之后,所感到的一种无愧于心的收获之乐,而不是为了虚荣心或金钱。——罗兰
6 . 教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
7 . 想达到顶峰的人必须认识到习惯的力量有多大,并了解是某种反复的行为产生了习惯。他必须迅速摈弃阻碍其进步的坏习惯,然后尽快培养能够帮助他获得成功的好习惯。
8 . 共同的精神家园理念的精彩发现
9 . 吾生而有涯,而知也无涯。
10 . 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
1 . 教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
2 . 忠诚合作积极乐观努力开拓勇往直前。
3 . Exploretruths,seekknowledgeandyoullunderstandreasons
4 . 无所不能的人实在是一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。
5 . 敬人容人,助人爱人;
6 . 高三高考高目标,苦学善学上好学。
7 . 习于智长,优与心成。
8 . 不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。
9 . 非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。
10 . 教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
1 . 捧着一颗心,不带半根草去。
2 . 尽多少本份,得多少本事。
3 . 如果失去了顽强的意志,困难就会给你戴上枷锁。
4 . 教学过程即学生的发现发展过程。
5 . 认清自己往往比轻视别人更重要。
6 . Feelingisnotalwaysrightbutjudgingsometimes
7 . 要琢磨事业,不要琢磨职位;琢磨自己,不要琢磨别人;琢磨今后,不要琢磨过去。
8 . 相互补台好戏连台,相互拆台一同垮台。
9 . 出一个问题往往比解决一个问题更重要。
10 . 国际视野,本土行动。
1 . 给一个学生机会,他(她)会给你一个奇迹。
2 . 教室内后
3 . 在最悲伤的时候,不能失去信念;在最幸福的时候,不能忘记挫折。
4 . 有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。
5 . 孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
6 . 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
7 . 再露锋芒,宜将剩勇追穷寇;一展鸿图,不可沽名学霸王。
8 . 败面前一百次感叹,不如一次实干。
9 . 汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀。
10 . 虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。
1 . 我自信,我出色:我拼搏,我成功!
2 . 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
3 . 感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。
4 . 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
5 . 只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。
6 . 细心观察,认真分析,科学总结。
7 . 勤学,勤思,勤问,苦钻。
8 . 站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。
9 . 教育即解放——解放人的潜在能力,促使人的全面发展。
10 . 只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
1 . 做新教育的倡导者教育之梦的追随者教育乐园的建设者。
2 . 让学生的学习成为愉快的人生之旅,让其生命在阳光雨露照耀哺育下,舒展张扬,开出绚烂的花朵。
3 . Seeingisbetterthanlisteningwhilepracticeisthebest
4 . 尊重赏识成功快乐
5 . 生活的美,来源于你对生活的热爱;友情的纯真,来源于你对朋友真诚的相待。
6 . 行者常至,为者常成。
7 . 只要下定决心克服恐惧,便几乎能克服任何恐惧。因为,请记住,除了在脑海中,恐惧无处藏身。——戴尔·卡耐基
8 . 先淡后浓,先疏后亲,先远后近,交友之道也。
9 . 讲究实效完善管理提升品质增创效益。
10 . 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
1 . 生活中最沉重的负担不是工作,而是无聊。
2 . Allofthereasonsmustcomefromobservationandexperiments
3 . 失败铺垫出来成功之路!
4 . 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
5 . 世界会向那些有目标和远见的人让路。
6 . 知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁。
7 . 电子备课室:引万道清泉,浇祖国花朵;倾一腔热血,育未来栋梁。电子琴室:移风易俗莫善于乐
8 . 成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。——何怀宏
9 . 做决定之前仔细考虑,一旦作了决定就要勇往直前坚持到底。
10 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。
1 . 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
2 . 教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
3 . 不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题,其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了不起的难题。
4 . 人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。
5 . 用美的心灵奏出动人的旋律
6 . 把一切知识教给一切人。
7 . 备课组的活动质量,决定学科质量。
8 . (一)校长室:公生明廉生威胸怀广视野宽
9 . 耳闻不如目见,目见不如足践。
10 . 摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。