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六年级英语上册短语搭配专项练习(六年级上册英语重点短语和句型)

来源:uu个性网发布日期:2024-06-19 06:53:36

六年级英语上册短语搭配专项练习(六年级上册英语重点短语和句型)

六年级英语上册短语搭配专项练习【一】

1 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。

2 . 雨水淋湿了我的衣服。

3 . ()老黄鹂说:这是卷叶虫。()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:妈妈,给我吃!()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:这是什么呀?真好吃!()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。()老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。()海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

4 . 人与山的关系日益密切,怎么能不使我们感到亲切舒服呢?

5 . 小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

6 . 小松鼠从树上跳下来。

7 . 隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来。

8 . 雪地里(来(了(一群(小画家。

9 . 闪闪的星星像一眨一眨的眼睛。

10 . 天越来越黑。

六年级英语上册短语搭配专项练习【二】

1 . 个前鼻韵母:ɑneninunün

2 . (动宾

3 . 战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。

4 . 尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎那样平凡那样漫长,又是那样不厌其烦,但是,恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。

5 . ()地上躺着一个人,熊走到那个人身边。()熊以为他是个死人,就走开了。()这时候,他吓得连呼吸都停止了。()伸长鼻子闻他的脸。()他等熊走开了,连忙爬起来。

6 . 理想中的女儿应该是个淑女。

7 . 解析:这句话是宇航员遨游太空,在宇宙飞船上看到地球时发出的感叹。这句话的前一半说的是地球很可爱,这在课文开头的两句话中就已经作了说明。话的后半句说的是地球又太容易被破坏了,这是从三个方面来说明的。一是地球在宇宙中本来就很小,而人类生活的范围更小。二是矿产资源面临枯竭的危险。三是人们随意毁坏自然资源,造成一系列生态灾难,给人类生活带来了严重威胁。

8 . 老师对我说:“萍萍身体不好,你要多关心她。”

9 . 这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?

10 . 初夏时节,各色野花都开了,红的紫的粉的黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;

六年级英语上册短语搭配专项练习【三】

1 . 太阳照射着树林。

2 . 童年就像一阵微凉的风一般,将欢乐送到每个角落,送到我们的心里,使我们欢呼雀跃。可是童年虽美好而短暂,很多人在匆匆中虚度童年,使自己的一生回忆录中留下了一段令人遗憾的空白。让我们从现在起行动起来,不要在宝贵的一生中留下后悔的遗憾,不要失去了宝贵而短暂的幼年“游乐园”——童年。

3 . 一按要求写句子。

4 . 为了实现四个现代化,我们应该努力学习。

5 . 走进美丽的校园,首先映入眼帘的是庄严的高大的教学楼,教学楼呈“凸”字形,楼旁耸立着一根银光闪闪的旗杆,上面飘扬着一面鲜艳夺目的五星红旗,她像一团火,映照着整个校园。登上顶楼,可以观赏到整个校园的美丽景色。

6 . 解析:前一句说明水森林生物大气等资源是人类生活所必需,本来可以再生,循环使用。后一句话是说人类却不加以爱护,随意毁坏和滥用化学品,致使造成生态灾难,威胁人类生存。用递进关系的句子不但还加强语气,强调人类不注意生态环境保护造成的恶果。

7 . 不断发生(

8 . ()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。()我和爸爸正在菜园里拔草。()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

9 . 爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法再美些。”

10 . 各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,为大家整理了一年级语文上册期末复习原文填空知识点,希望大家牢牢掌握,不断取得进步!

六年级英语上册短语搭配专项练习【四】

1 . 桑娜补破帆。

2 . 少先队员怎么能想困难低头呢?

3 . 小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?”妈妈说:“小溪的(水(不深,(自(己去游吧。”过(了(几(天,小鸭学会了游泳。

4 . 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”

5 . 冬瓜躺在地上,冬瓜大,是绿色的,皮上有细毛。

6 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序,改变句意。_______

7 . 写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语。

8 . 天气比屋子里冷得多了。

9 . ()老师讲课以后,让大家做四道数学题。()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。()小宁有一道题不会做,举手问老师。

10 . 太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。

六年级英语上册短语搭配专项练习【五】

1 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

2 . 个后鼻韵母:ɑnɡenɡinɡonɡ

3 . 改为第一人称叙述句:

4 . 蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”

5 . 小林是我的好朋友。

6 . 守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。

7 . 我把伞反过来去接冰雹,它们一个个在我的伞里滚来滚去,真像一颗颗美丽的珍珠,这是大自然献给我们的礼物。

8 . 楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”

9 . (后补

10 . 人生是美好的,因为我们可以从中悟出很多道理。我的人生,我自己走,我的命运,我自己掌握,我一定会通过自己让我的人生更加精彩,更加美好!