有关学习数学的格言（数学学习格言经典短句）

有关学习数学的格言【一】

1 . 数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl

2 . 在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

3 . 人生需要理想，要学会驾驶乐趣，创新无限(宝马汽车。更要学会坚强的面对自己人生，万里之行始于足下(南京皮鞋厂广告。要记住：“没有翻不过的火焰山”。

4 . 实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

5 . 一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。

6 . 人在生活中有许多的经历，有工作上的经历，也有学习上的经历……而我是一个小学生，当然免不了学习上的经历，有挫折，也有成功。挫折使我积累经验，成功让我充满自豪。

7 . 在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。——华罗庚

8 . 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

9 . 称赞削弱了勤勉。——塞缪尔·约翰逊

10 . 数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

有关学习数学的格言【二】

1 . 旁若无人走自己的路，不是撞到别人，就是被别人撞到。

2 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一

3 . 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

4 . 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔

5 . 数学家毫不顾及声明或猜想，他们仅仅根据定义和公理，并用论证和推理来演绎每一件事。事实上，现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的，因为猜想往往求助于某种见解或主张，因而他不能由此而产生知识________Reid,Thomas

6 . 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废——茅以升

7 . 思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。_______Mach,E

8 . 能够在课堂上听到另一种声音，我是幸福的；能够在课堂上发出另一种声音，我想孩子们也是幸福的。

9 . 因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。——欧拉

10 . 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

有关学习数学的格言【三】

1 . 数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者……数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。——哈代

2 . 算式化图式化与反思都是数学化的重要方面。

3 . 模式或定律。——波利亚

4 . 没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯

5 . ——毛泽东引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》

6 . 数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实的危险。——爱因斯坦

7 . 思维自疑问和惊奇开始。——亚里士多德

8 . 一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast，这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。——杨振宁

9 . 迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。——祖冲之

10 . ——毛泽东引自《做革命的促进派》

有关学习数学的格言【四】

1 . 一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。——库默

2 . 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

3 . 东方初阳绽希望，里外热情禁不住。中国振兴需奋勇，学海无涯终报国。

4 . 人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

5 . ——曹雪芹(清代文学家引自《红楼梦》第回

6 . 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

7 . 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

8 . 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

9 . 历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。_______Bacon,Francis

10 . 小组是学习的共同体，利益荣誉抱成团

有关学习数学的格言【五】

1 . themountainturnsaround,buttowardsthepeakextension山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

2 . ——蔡尚思(现代史学家转引自《青年文摘》年第期

3 . 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

4 . 勤奋学习应体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新;摸索并掌握科学的，适合自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚持的基础，创造成功的机会。

5 . 所谓天才，就是努力的力量。——德怀特

6 . 社会的进步就是人类对美的追求的结晶。——马克思（KMax）

7 . 信息的获取：％来自内容％来自声音％来自表情等形体语言。课堂教学的面对面，一排发言向后转，后排发言前面同学向后转

8 . 优化是体会出来的不是规定

9 . 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

10 . ——孔丘(春秋时代思想家，教育家引自《礼记。学记》

有关学习数学的格言【六】

1 . 一个高傲的人永远成不了大事，一个卑微的人亦是永远成不了大事。

2 . 数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

3 . 数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯

4 . 读书的过程是一个学习的过程，当我们学到知识的时候，我们是快乐的，当我们解出一道数学难题的时候我们也是快乐的，所以说学习是快乐的，让我们张开自己的翅膀在知识的海洋里自由的翱翔，去感受那一种快乐。

5 . 给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

6 . 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

7 . 纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

8 . 当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。

9 . 一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。

10 . 教学有法，教无定法，贵在得法。