五下语文句子训练专项练习（五下语文句子专项练习打印）
五下语文句子训练专项练习【一】
1 . “相互就是痛苦时，一起倾诉；”
2 . 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。
3 . 历史是一条长江，时间就是涌动的波涛。
4 . 改成夸张句：_______________________
5 . 人与山的关系日益密切，使我们感到亲切舒服。
6 . 仿写下列句子
7 . 泰山日出的景色真美丽。
8 . （）品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
9 . 把间接引语改成直接引语。
10 . “那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙。”（这里为什么用“堆”而不用“长”？）
五下语文句子训练专项练习【二】
1 . 乔家忽而遭了一场很大的变故。
2 . (听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮(luán殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
3 . (湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。
4 . 在施工时，要防止不发生事故。
5 . （）开始，我怎么也捉不到。
6 . （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
7 . `
8 . 读书是一种乐趣，知识是它的果实；
9 . 薄薄的轻雾浮起在池塘里。
10 . (主谓
五下语文句子训练专项练习【三】
1 . （）的爷爷（）地给孩子们讲故事。
2 . 照下面两句仿写：
3 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。
4 . 妈妈，晚饭我已经烧好了。
5 . 历史使人明智，
6 . 依照下面两个句子，补写一句：
7 . 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______
8 . （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
9 . ６调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话
10 . 冬眠是动物在漫长的寒冬季节减少精力消耗的一种（）。
五下语文句子训练专项练习【四】
1 . 陈述句改为反问句，反问句改为陈述句
2 . ：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗
3 . (后补
4 . 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
5 . 消息在乡下传得特别快。
6 . 一按要求写句子
7 . 写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
8 . (最难忘是老鹰带小鹰学飞
9 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________
10 . (不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死
五下语文句子训练专项练习【五】
1 . 那时侯，清，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________
2 . 改为第三人称转述句：
3 . （）最难忘是老鹰带小鹰学飞
4 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
5 . 音乐使人高雅
6 . 我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；
7 . 请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句：
8 . 销售计划(
9 . (湖的四周是郁郁葱葱
10 . （）鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升
五下语文句子训练专项练习【六】
1 . （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
2 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
3 . 这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
4 . (换成间接引语______________
5 . 少先队员怎么能想困难低头呢?
6 . 历史悠久(
7 . 他很快乐。
8 . 如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴；
9 . 扩写：
10 . 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
五下语文句子训练专项练习【七】
1 . (最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
2 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
3 . 书籍是坚实的阶梯，可以使人们登上理想的高峰。
4 . 将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
5 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
6 . 春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。
7 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。_____
8 . 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。________________
9 . 竞选州长(
10 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句_________
