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正确句子分析(句子分析的方法五个)

来源:uu个性网发布日期:2024-09-21 15:22:26

正确句子分析(句子分析的方法五个)

正确句子分析【一】

1 . We all think it a pity that she didn’t come here (名

2 . Our teacher of English is an American(名词)

3 . 并列句:由并列连词(and, but, or等)或分号(;)把两个或两个以上的简单句连在一起构成。

4 . (六)宾语补足语:英语中有些及物动词,除有一个直接宾语以外,还要有一个宾语补语,才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为:某些及物动词(如make等+宾语+宾补)。宾补可由名词形容词副词不定式分词介词短语和从句充当。例如: His father named him Dongming(名词)

5 . 按要求完成下列句子:

6 . .补语跟着宾语表语跑:

7 . We will soon make our city what your city is now(从句)

8 . He gave me a book yesterday

9 . eg He often reads English in the morning

10 . His father is in (副词

正确句子分析【二】

1 . 据广州中心气象台资料显示:广州市……创年以来广州春节的最高气温。(《新民晚报》年月日)

2 . []相关文章:

3 . If you study hard, you will pass the exam He goes to school by bike

4 . )主语:是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。如:

5 . Last night she didn&#;t go to the dance party because of the rain(原因状语)

6 . I think(that)he is fit for his office(宾语从句)

7 . 表示连接两个同等概念,常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等连接。eg The teacher&#;s name is Smith, and the student&#;s name is John

8 . Ai Yanling is a chemistry teacher(名词

9 . 主语 + 不及物动词 She came./ My head aches

10 . 这句话中,Mike 作my uncle

正确句子分析【三】

1 . 这句话中schoolbag 为直接宾语, me 为间接宾语。

2 . Please wait for me at home I&#;ll call _______ you at your house at seven tonight

3 . 充当主语的形式:)名词)代词)名词短语)名词从句)数词)不定式)-ing形式)介词短语(少见)

4 . 这句话由介词短语 in China 作live的状语。

5 . ImadeTommonitor

6 . 这句话Lucy 为呼语

7 . (常见的系动词有: be, sound(听起来), look(看起来), feel(摸起来,smell(闻起来), taste(尝吃起来), remain(保持,仍是), feel(感觉)

8 . Tom looks thin

9 . 这句话由介词短语in the afternoon 作整个句子的状语。

10 . Once you begin, you must continue(状语从句)

正确句子分析【四】

1 . Puff,themagicdragon,livedbythesea

2 . Tomwasmademonitor

3 . 蚂蚁治疗类风湿专科门诊开诊不久……小小蚂蚁的神效开始走向世界。(《生活与健康报》年月日)

4 . 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。

5 . Experienceisthebestteacher(被定语所修饰的形式为名词)

6 . 有生命,那里便有希望。

7 . The picture is on the wall (介词短语

8 . She put the eggs into the basket with great care(方式状语)

9 . 这两句中作宾语的名词短语只有一个可以和该动词搭配。病句一中“感受气氛”是正确的,但绝不能“感受香火”,应改为:在娘娘庙前目睹了旺盛的香火,感受了虔诚的气氛。后一个病句依此类推可改为:他们之所以激动,是因为他们终于感受到了他们经历过的听说过的想象过的心情,看到了他们经历过的听说过的想象过的状态。

10 . 又如:He is interested in sports, especially ball games(他对运动感兴趣,特别是球类运动。)

正确句子分析【五】

1 . The trains calls _______ several big cities between Beijing and Guangzhou

2 . We elected him monitor (名词

3 . 按句子的结构可分三种:

4 . He pretended not to see me(不定式短语)

5 . Theyareteachers(他们是老师。

6 . The meat went bad because of the hot weather

7 . He was advised to teach the lazy boy a lesson

8 . 定语:对名词性形式进行范围限定。

9 . 动词与它所带的宾语之间的关系表现为施动者与受动者之间的种种复杂关系。通常的动宾搭配不当有以下几种情况:

10 . .补语:补充说明。(由动词类别来决定)

正确句子分析【六】

1 . .主语(名词代词形:句子的主体,是谓语陈述,说明的对象。

2 . 介词后的名词代词和动名词——介宾

3 . 主语+及物动词+复合宾语(宾语+宾补):eg Tom made the baby laugh

4 . I hope to see you again (不定式) Did you write down what he said? (宾语从句)

5 . )宾语:表示行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如:

6 . 补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。把有宾补的句子变成被动语态,则宾补就变成了主补。

7 . I have an idea to do it well (不定式) You should do everything that I do (定语从句)

8 . 句子成分分析练习题

9 . 生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点。

10 . The trees planted last year are growing well now (过去分词