发一张十年前照片文案教程（发一张几年前的照片文案怎么写）

发一张十年前照片文案教程【一】

1 . 郵便局（名）[ゆうびんきょく]邮局

2 . 那里是邮局。（用远称“あそこ”）

3 . 所以，想要回到十年前去劝自己不要太早结婚的人，是已经结婚了吗？而那些没有结的，其实可以看看，当初不想结婚的理由现在都消除了吗？如果没有，千万不要为了结婚而结婚，这是任何年龄都不要犯的大忌。

4 . 私（代）[わたし]我

5 . 四年的耕耘，四年的记忆，感谢大家在一起的日子，感谢大家的欢笑和快乐伴我走过每一刻!毕业寄语：相逢是问候，离别是祝福，大学四年转瞬而逝，从这里结束，又从这里继续起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!

6 . 谁曾说，大学是最张扬的青春;

7 . 如果回到十年前，劝当时的自己做一些改变，你会说什么？

8 . ）わたしは学生です。

9 . わたしたち私達我们

10 . 胆子再大一点。

发一张十年前照片文案教程【二】

1 . 三十一自己喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，您为自己撑出的一片无雨的天地。

2 . 二十一冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

3 . 私たち（代）[わたしたち]我们

4 . 二十二春天来了！您看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

5 . こちら（代）这里，这边；这个；这位

6 . 明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

7 . 那位是淡江大学的老师，是美国人。

8 . 大学是人生的一个里程碑，毕业意味着我们不得不选择另一条路继续前行。感谢一路上有你们的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!

9 . 真正迟的令人后悔的，可能是那些没有多花时间给家人，而家人后来突然离开的人。这种来不及的告别，令人忧伤。然而人总是要向前走的，和已经离开的家人好好告别，和遗憾悔恨痛苦说再见，走上人生的另外一个阶段。

10 . この人は誰ですか。这人是谁？

发一张十年前照片文案教程【三】

1 . ここはどこですか。这里是哪里？

2 . このひとはだれですか。

3 . 好好享受青春。

4 . 人（名）[ひと]人

5 . 十九柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

6 . 日本人（名）[にほんじん]日本人

7 . 获得最多回应的一个答案就是：别太早结婚。

8 . 流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。

9 . 十春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

10 . “一张纸。”

发一张十年前照片文案教程【四】

1 . 三十四虽说绿是属于大自然的，但自己说大自然的绿是春天奉献的。从小草钻出土地，到绿草如茵；从树儿抽芽，到枝繁叶盛；那绿，绿得可爱，绿得富有感染力——自己分明看见那叶脉里流动的是绿色生命的力量。

2 . 高考后，该笑的笑，该哭的哭，该告白的就告白吧。

3 . 教室（名）[きょうしつ]教室

4 . 所以，如果回到十年前，我会告诉自己什么呢？

5 . 人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。

6 . 用青春定义我们今日的`时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用永远讨论我们未完成的梦想，用祝你成功设置我们各自不一样的理想，同学，毕业，加油。

7 . 〔注〕助词的「は」要念成「わ」。

8 . 在句子中有停顿和并列的功能，两个名词句子合并为一个句子叙述的时候，前面句子中的です用で来中断。

9 . 毕业了，我们说好了开心的离开，可散伙饭那天眼泪却不听话的流下来。

10 . 最珍惜，好友的问候，纵然人生聚散无常，念你的心依旧。毕业季，我们不说再见!

发一张十年前照片文案教程【五】

1 . 三年，是我最美好的时光;同寝三年，是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏，嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺!

2 . あのかたは先生でアメリカ人です。

3 . 台湾人（名）[たいわんじん]台湾人

4 . 学長（名）[がくちょう]大学校长

5 . 相逢是问候，离别是祝福，大学四年转瞬而逝，从这里结束，又从这里继续起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!

6 . …で，…（です）

7 . 但可以取代「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」指示眼前的场所。这时的语气更为客气。

8 . こちら这边(ここ的礼貌形

9 . 岁月匆匆，大学四年转瞬即逝。从眼眸里抽出细细雨丝，然后纷纷扬扬的撒下。我即将离开我的大学生活。走过楼兰，走过荒滩，只是为了那句“路在脚下，明天会更好”!

10 . 山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

发一张十年前照片文案教程【六】

1 . 这样的人生才有滋有味。

2 . お接头词（お）加在与听话人或第三者有关的事物前，表达说话人的敬意。

3 . 人的一生有许多曲曲折折，起起落落。

4 . 这是一组表示场所的指示代词。场所指示代词也分近称中称远称。

5 . 山（やま山

6 . 离别，泪水成了留言，你说：这泪可以凝结成珍珠，变成永久的纪念。

7 . 最简单的方式就是，不期盼另一半分担任何责任，你要自己负责把自己的人生过好。把婚姻当成自己的修行的道场，磨练自己的能力。

8 . 三十九杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，您说春天还会远吗？

9 . 你以为来不及去做的，其实还来得及

10 . 二十八生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵诱人。

发一张十年前照片文案教程【七】

1 . 今天你们将远离，从此路千里，这让老师有点难过，可是分别正是你们成长的标志啊。

2 . パン（名）面包

3 . 本屋（ほんや）书屋(卖书的店

4 . 你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

5 . 十六春天来了！您看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬丁冬”，它就像大自

6 . 先生（名）[せんせい]老师

7 . 何方（代）[どなた]哪位,可以看作“だれ”的敬语

8 . 你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

9 . “可以写字。”

10 . 想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友!