1 . )Ihavetwoeldersisters(我有两个姐姐。)
2 . TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthernAustralia(同位语所修饰的形式为名词)
3 . B一般补语与中心词之间有“得”字连接。
4 . 符号:小括号()。
5 . 与非典搏斗。/Toseeistobelieve(耳听为虚眼见为实/Helpinganimalsistohelppeople(帮助动物就是帮助人类。
6 . 形式宾语(名词从句,不定式,动名词)(见第六讲主语和宾语)
7 . I’ll have my bike repaired (过去分词
8 . ()于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后,还大大占用我父亲应得的那一部分。
9 . I hope to see you again (不定式
10 . ()袁隆平视为生命的四分田地,在一个星期天的早晨,还是被那些造反派扫荡一空。
1 . 宾语补语
2 . 通常情况下,主语和宾语前的成分是定语,谓语前的成分是状语,时间词作状语
3 . 6)表语:用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如:Thistableislong(这个桌子是长的。
4 . We all think it a pity that she didn’t come here (名
5 . 同位语:对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。
6 . 谓语形式:动词(英语句子的灵魂)
7 . (反意问句的附加问句,主语必须是代词:Themanlooksworried,doesn’the?(这个人看上去很着急不是吗?/Tigersaredangerousanimals,aren’tthey?(老虎是危险的动物不是吗?
8 . 全体同学都做完了语法作业。
9 . Timeismoney
10 . Iamsuretosucceed
1 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚。
2 . (1)太阳出来了。
3 . ()一切活的生物都离不开食物。
4 . ()这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
5 . 数词:三万二分之一
6 . ()海燕在高傲地飞翔。
7 . We study English
8 . (predicative:表示行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分,表示主语的性质状态和特征。
9 . B这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
10 . 我已经读过两遍了。
1 . ()这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。
2 . 会变色的花很多。
3 . B一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
4 . Mother bought me a VCR 妈给我买了一台录像机。
5 . The teacher is very kind to us 老师对我们很好。
7 . Her voice sounds sweet
8 . )定语:是用来说明或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如:
9 . I like some of you very much
10 . 主语:
1 . ()一个人在学习过程中有若干主要的关节。
2 . 一切生物都离不开食物。
3 . .谓语:表示主语的行为或进行的活动。
4 . MissSmithteachesEnglishverywell(史密斯先生教英语非常好。)
5 . The sun rises in the east (名词
6 . ()天空——布满了。
7 . 统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。
8 . Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo
9 . 状语的位置它自由自在,忽右忽左随心所欲摆。
10 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。
1 . 主干成分主谓宾
2 . He didn’t study hard so that he failed in the exam
3 . 自古音乐分两种,好的和坏的。
4 . What he needs is a book (主语从句
5 . 构成句子的成分,有主语谓语宾语补语定语状语和中心语等。
6 . 主干枝叶分清楚
7 . ()我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
8 . Ioftenwritetohim(我常给他写信。
9 . We found nobody in (副词
10 . We have finished our work already 我们已经完成了工作。
1 . B③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩
2 . B偏正:新的语法大操场上跟我们学非常激动
3 . 如果你常开着电视,你就可能听不到机会的敲门声。
4 . :说明主语的动作或状态,也是句子的主体部分,一般由动词充当。动词分为实义动词连系动词情态动词和助动词。实义动词单独作谓语,连系动词与表语一起构成谓语,情态动词与省略to的不定式构成合成谓语,助动词与动词原形共同构成谓语部分。
5 . The food smells delicious
6 . 句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
7 . 特点:A经常由动词形容词副词充当。B一般补语与中心词之间有“得”字连接。
8 . 一大早,勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习
9 . 这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动词,are叫做be动词,它们在句中作谓语。
10 . 代词:哪里那里自己大伙
1 . ()更让我动情的,则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。
2 . 世间万物皆运动,于是动词相应生。行为动作和发展,存在消失与变更。
3 . 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
4 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson (带to不定式
5 . Did you write down what he said? (宾语从句
6 . 判断下列加点的词的词性:()
7 . )宾语:表示行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如:
8 . Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson
9 . D感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当
10 . (主语可以由从句充当,详见“主语从句”。
1 . 对划线的词性分析不正确的一项是:()
2 . His father is in (副词
3 . Now everything is ready 现在一切都准备好了。
4 . 特点:A经常由副词形容词动词表示处所和时间的名词和方位词充当。B一般状语与中心词之间有“地”字连接。
5 . ()消息在乡下传得特别快。
6 . D动词介词副词介词
7 . 祖父正在找五十年前的照片。
8 . The meat went bad because of the hot weather
9 . 句子成分符号:主语=谓语-宾语~定语()状语补语<>
10 . Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain不经历风雨,怎么见彩虹。