一张照片配一首歌的文案（为了一首歌硬凑了一张照片文案）

一张照片配一首歌的文案【一】

1 . 路上有砾石泥块，我们去清理;路上有杂草丛棘，我们去清除;路上有坑坑洼洼，我们去填平――人生之路，要用我们双手去开拓!

2 . 步骤：

3 . 男：激情澎湃盛世欢腾。

4 . “可以擦手。”

5 . 方式：组织比赛师生观看师生打分

6 . <>演唱者声音整齐音色统一并清晰和谐。（分）

7 . 年华纷乱，岁月如歌，光阴如水，青春已逝。

8 . NO毕业了，在那校园里面还残留着我们多少身影，还有多少回忆，而我们却要离开。

9 . 不要勉强自己，明天没什么特别!只是想你能完完全全陪我在你有时间我离开前。

10 . ---红歌大家唱活动方案

一张照片配一首歌的文案【二】

1 . 发挥和展示学生的演唱水平，引导学生积极地思考如何运用不同的速度力度演唱方法深层次的表现歌曲的情感。

2 . 谁曾说，大学是最绚烂的舞台;

3 . 十七春天来了！您看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。

4 . 二十六春天里大家更忙了。俗话说：一年之计在于春。您看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。

5 . 音乐响起，开始演唱自选曲目，演唱结束后，下台，从后门安静退场。

6 . 开幕词

7 . NO不要了解我或许你就是因为不懂我才喜欢我。

8 . 三十七春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

9 . 今天你们将远离，从此路千里，这让老师有点难过，可是分别正是你们成长的标志啊。

10 . 政教处团总支

一张照片配一首歌的文案【三】

1 . NO南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

2 . NO一张张照片，是回忆中的一个个片段。一段段文字，是冬日里的一束束阳光。

3 . 注：评分最后结果以去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。<小数点后一位数字>

4 . 倘若是在浑浑噩噩地过一生，那么你就白来这世上一趟。

5 . 三十三春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽，她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦，春来了！春来了

6 . 四十春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。

7 . 二十九曾经以为，自己是您心中永远的春天，可自己忘了，春天的后面是冷秋，寒冬。曾经以为，自己可以戒情，戒网，戒伤心，可自己忘了，最难戒的却是您。喜欢此刻，因为是您自己相识的季节；喜欢夜晚，有您的陪伴；喜欢孤独，有甜蜜的思念；喜欢您，您是世上的唯一。

8 . 一阶段：红色歌曲专题音乐课(课时

9 . “可以写字。”

10 . NO花开不是为了凋谢，而是为了结果；结果也不是为了终结，而是为了更生。

一张照片配一首歌的文案【四】

1 . 所有的努力，所有一点一滴的耕耘，在时光的沙漏里滴逝后，萃取而出的成果将是掷地有声，众人艳羡的“成功之果”。

2 . NO这是属于我们的岁月，没有成功又怎能退却。

3 . NO看着同学录上你写给我的话，我开心的流下了泪。

4 . “纸有什么用处？”

5 . 二十就算您留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……

6 . 人与人相遇靠的是一点缘分，人与人相知靠的是一颗真心，人生的每一段缘都来之不易，真心希望你--我永远的朋友，一路走来相遇相识相知相随，感谢有你!

7 . 八活动评价

8 . 按各班得分评选一等奖一名二等奖两名三等奖三名。

9 . 青春如歌，歌唱生活的传奇；青春如花，描绘人生的画卷；青春如舞，舞动生活的魅力。

10 . 指导要点：准确学唱歌曲，引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。

一张照片配一首歌的文案【五】

1 . 青春如诗，书写在白色的宣纸上，挂在面朝南方在墙上，如同一幅价值不菲的山水画，不忍让一只甚至于微乎其微的虫子沾染；青春如歌，传唱在自信而善良的人心之间，如同一首神圣而美好的天籁之曲，让人不敢生出一丝的亵渎之意；青春如风如雨，温柔多情，有着如同天空般蔚蓝的心灵与大海般浩瀚的胸襟。青春，舞动的是我们的热血和激昂，我们跃着轻快的步伐，走向下一个没美丽的黎明。舞动青春，见证我们前所未有的奇迹。

2 . ．每班选择一首参加比赛（要求：参赛歌曲要积极健康）。

3 . ．各班主任是本次活动的第一责任人，要积极组织本次活动，用实际行动鼓励和带动广大师生踊跃参与，努力营造庄重祥和喜庆热烈的氛围。

4 . 班主任负责自己班的学生有秩序进场退场。

5 . 男：当一曲曲催人奋进的红色经典歌曲在人们耳畔重新响起时，埋藏在人们心中已久的红色激情也被重新点燃。

6 . 二活动目标：

7 . 有人说：“人人都可以成为自己幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

8 . NO知道吗，如果那一天交白卷能换来再一年的同班，我会毫不犹豫。

9 . 三四年级学生。

10 . 岁月如歌，当我们不再青春年少时，才知道那清清的河水才是活水源。都说女人如水，那是对女性的崇高精神情怀的写照。年少时，我无法敞开心扉，无法把你珍藏，因为我怕。怕什么，自己也不知道。我怕你说我虚荣，脚踏几只船，是风中飘摇的朵儿。假如有一天，我不再拥有青春时，你会想起我是一张发黄的纸。我不敢赌我的青春，只能坚守自己的影子。你应该知道我不孤单，不寂寞。

一张照片配一首歌的文案【六】

1 . 命运如同掌纹，弯弯曲曲，然而无论它怎样变化，永远都掌握在我们自己的手中。

2 . 从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

3 . NO等过完这个夏天，我们教室又坐满了人，只是不再是我们了。

4 . 用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天，不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!

5 . 流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。

6 . 四年的耕耘，四年的记忆，感谢大家在一起的日子，感谢大家的欢笑和快乐伴我走过每一刻!

7 . 繁华落尽，乱世成殇。人生似列车，几经周转，穿行了多少过往。世人都是过客，到了青春驿站，转身何去何从。亲人，已挥手离去；朋友，也渐行渐远。风无定人无常，聚散两茫茫，留下寂寞的你我，来来往往。看遍了人间繁华，城市的余辉，再美也终将落幕。远方飘来忧伤的夜曲，难得此生相逢，怎料寂寞如歌。待到繁华落尽，在这乱世，成殇。

8 . 恰如大海，正因为它极谦逊地接纳了所有的江河，才有了天下最壮观的辽阔和豪迈!

9 . 女人如诗，典雅脱俗，女人如歌，欢畅悠扬，女人如花，美丽清新，女人如酒，醇厚香甜，女人如宝，碧玉天成，女人如画，美仑美奂，妇女节，愿妇女朋友节日快乐，青春永驻！

10 . 谁曾说，大学是最难忘的回忆;

一张照片配一首歌的文案【七】

1 . 四十九然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

2 . 四十八春风轻轻吹拂，归来的燕子在风中振翅飞翔，那种美丽的姿态与画出的弧线是无法用语言来描述的。

3 . NO命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

4 . 四十七春天里大家更忙了。俗话说：一年之计在于春。您看，在城市的大街小巷

5 . NO时光是否遗憾，没有看到年华拥抱回忆的背影。

6 . 九小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树杏树梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃杏梨对应的颜色红粉白花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

7 . 第

8 . 《共产儿童团歌》《中国少年先锋队队歌》《小号手之歌》

9 . 参赛对象为本校各班级全体同学，以抽签方式决定出场顺序（抽签时间另行通知）。

10 . 大学是不变的庄园，我们都只是过客。无论是风云还是坎坷，抛开外面的缤纷，留下的都只是生活，过去的不用太执着，放开手为未来一搏。

一张照片配一首歌的文案【八】

1 . 附：打分表

2 . 带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。

3 . 假如不能用来印书画画印钱，折成一只可爱的纸飞机也不错，因为它能给孩子们带来快乐，帮他们展开想象的翅膀，负载起他们的飞翔之梦。

4 . 缘分让我们相识，快乐让我们相知，时间让我们牵挂，空间让我们相逢，友情放在心上是甜蜜的旋律，朋友记在心头是温馨的思念。

5 . ．各班级要高度重视，认真安排，精心组织好本次活动。要把排练比赛过程，作为对广大师生进行爱党爱国爱学校教育的过程。通过排练比赛活动，达到振奋精神激励斗志鼓舞士气凝聚力量的效果。

6 . 方式：观看听赏，讨论交流，听唱学唱设计表演。

7 . 相逢是问候，离别是祝福，大学四年转瞬而逝，从这里结束，又从这里继续起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!

8 . 友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。

9 . 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

10 . 音乐教室学唱排练多媒体教室比赛

一张照片配一首歌的文案【九】

1 . 因为曲折起落是考验自己的试题。

2 . 组长：王增发

3 . 用青春定义我们今日的`时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用永远讨论我们未完成的梦想，用祝你成功设置我们各自不一样的理想，同学，毕业，加油。

4 . NO同桌，没我在身边唠叨，会不会有些不习惯。

5 . <>设计演唱形式及指挥的训练。

6 . NO那些年我们毕业了各散东西明明狠想哭却还要伪坚强。

7 . 等待是揪心的长久，你却是我痛苦的永恒，或许，早就在惆怅中注定与自己的心爱擦肩而过，那么，会不会，也在忧伤中重新拾回自己的。你终究还是走了，在我这泓平静的心湖中，泛起了缭乱的涟漪，想要悄无声息的压制，却早已欲罢不能。于是，心湖不再平静，便在如歌的岁月中飘泊成诗，守候成梦，静静的流淌在三生石旁。将自己埋葬，独自守候你下一世的凝眸，书写下一世我们沉寂千年的画卷。我依旧为你青丝熬成白发，青春耗成落花，在月色里，为你飘散一脉馨香。只希望你可以一路回望，让你如莲的心事为我绽放。

8 . 五评分办法：

9 . 同桌，没我在身边唠叨，会不会有些不习惯。

10 . 想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友!