小升初毕业致自己文案（小升初毕业发朋友圈文案简短）

小升初毕业致自己文案【一】

1 . 假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

2 . ．下一个夏天，教室里又会坐满了人，可惜再也不会是我们了。

3 . 首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：

4 . 昼出耘田夜积麻，村庄儿女各当家。

5 . 按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句疑问句祈使句感叹句;按照句子的结构，又可分为单句和复句等。在单句中，我们要知道区别什么是完整的句子;在复句中，我们要知道前后两个句子是什么关系，该用什么合适的关联词。

6 . 海上生明月，天涯共此时。(张九龄

7 . 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》

8 . ⑸前后矛盾→改或删

9 . 一定要出人头地是一种扭曲的价值观，这种价值观是导致童年恐慌的根源。

10 . 拥有友情，就拥有了一份理解和支持；

小升初毕业致自己文案【二】

1 . 四百万人同一哭，去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》

2 . 我来到神奇的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅绚丽多彩的图画。

3 . 梅五黄时日日晴，小溪泛尽却山行。曾畿荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。(苏轼

4 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；

5 . 再也不用偷偷摸摸地在课堂上睡觉，再也不用偷偷摸摸发短信而害怕老师没收手机，再也不用熬夜一边做着试卷一边问候老师的家长，再也不用在做梦的时候还背着历史年代事件表，再也不用起早贪黑地窝在这座校园里，可是这些再也不用的背后，有一个事实你明白的，毕业那天，你再也回不到从前了。

6 . 常见的修辞手法有：比喻拟人夸张排比设问反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是：

7 . 下个夏天教室又坐满了人可却不再是我们。

8 . 就要毕业了，校长说让我们每个同学挑一样东西做留念，全年级同学异口同声说：校长，把学费还我们吧！

9 . 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

10 . 天门中断楚江开，碧水东流至此回。

小升初毕业致自己文案【三】

1 . 毕业后，很多同学此生只会再见两次，他结婚和你结婚。我想了想身边的人，完全想不出这群一天到晚对着路人叫美女的神经病会长大会成熟会西装革履娶妻生子，也不明白我会以怎么样的语气说新婚快乐，只愿记忆里的你们都是最好的模样，原来青春真的是一本太仓促的书，来不翻就没了。

2 . 浮云终日行，游子久不止至。(杜甫

3 . 春风又绿江南岸，明月何时照我还?《泊船瓜洲》

4 . 万壑树参天，千山响杜鹃。(王维

5 . 草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀；

6 . 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(王昌龄

7 . 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元稹

8 . ．老师，能不能约个时间，把中考的卷子讲了吧，还是那间教室，那群人，这一次，我们允许你拖课。

9 . ．我们这届一走，学校还有什么颜值可讲。

10 . 明月松间照，清泉石上流。(王维

小升初毕业致自己文案【四】

1 . 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

2 . 贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；

3 . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

4 . ．三场试卷散了一场友谊，一场青春。

5 . 通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句;肯定句和否定句;直接叙述和间接叙述;陈述句和反问句。做这样的练习，一要看清要求(或例句，明确是要变换什么;二要注意变换后的句式不能改变句子的意思;三要掌握一定的方法，如改反问句时，可以用一些常用的词加强语气，“难道不”“怎么会”等;四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。

6 . 到了要毕业你才明白，你们班男同学是忍受你最多的男生，他们看过你打人骂人，他们被你打不敢还手被你追着整个楼道跑，他们在你哭的时候给你纸张不停问你怎么了，他们在你发飙扔东西的时候默默去帮你捡起来，你的热点都是他们开给你用的，你的校服外套都是塞他们抽屉的，你的值日工作都是他们帮你做的，你的作业纸脏了都是抢他们的过来换，他们才是爱你三年的男生。

7 . 凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；

8 . 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐杜牧《山行》

9 . ⑶搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯→改成合适的搭配

10 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍