是不是组成句子（用是不是来组个句子）

是不是组成句子【一】

1 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你太多怕更受伤。

2 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你屋子再暖心也寒。

3 . 不是不想你，是不敢再想你，因为始终忘不了!

4 . 年轻时我们放弃的，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。

5 . ⑥……再加空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。出自《桂林山水》

6 . 因为深爱，所以要放开，因为陪伴，所以要懂得珍惜！在我们的生命中或许会遇到很多人，有的人在你身边停留的时间比较久，但不是你真正的归属；有的人你追求了很长一段时间，最后你才发现原来你并非爱他，只是不甘心你追求了那么久，却要放手，当你真正遇到那个人的时候，你才会明白什么是爱！

7 . 每个说不想谈恋爱的人，心理都装着一个不可能的人。

8 . 春天，公园里百花齐放，到处姹紫嫣红。

9 . 我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

10 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你太多怕更难舍。

是不是组成句子【二】

1 . 有些记忆就算是忘不掉，也要假装记不起。

2 . 在德国家家户户的阳台上的鲜花花团锦簇。姹紫嫣红连成了花的海洋。

3 . 有些排比材料只充当句子中的某个成分，组合起来後还不成句子，因此严格说来不能称为“排比句”，而应称为“排比成分”或“排比词语”，如例①②。

4 . 陪伴与懂得，比爱情更加的重要。感情久了，就不是爱了，而是依赖。然后当失去时，那并不是痛，而是不舍。一个人生活，可以很快乐，可是，只有一个人，便不能说是幸福。

5 . 草地上的花朵一团一团的，从远处看，都是姹紫嫣红的一大片。

6 . 你的花园将绿草成茵，姹紫嫣红。

7 . 用三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子，成串地排列起来，表达相似或相关的意思，这种修辞手法叫“排比”。例③中的“翻滚奔涌升腾追逐”是四个词构成的并列短语，不是排比。例⑤中的`“既……，又……，既……，又……”是两两相对的对称句式，也不是排比。

8 . 你不是不聪明，而是不认真。

9 . 现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。

10 . 因为我不知道，下一辈子是否还能遇见你，所以我今生才会，那么努力，把最好的给你。爱情也好，友情也罢。

是不是组成句子【三】

1 . 首先，文中句子与句子之间的意思必须有一定的逻辑关系，既是围绕一个中心的，又是按一定顺序有条理的排列的。句子与句子的意思围绕着中心句的意思组成句群，构成段落；段与段之间按一定的条理形成不同的层次意。中心句在各段的显著位置，围绕着全文的一个中心展开，共同构成文章的基本框架。

2 . 花展上来自各个地区不同季节的花，聚于一堂，将这个冬天都渲染的姹紫嫣红。

3 . 别以为，你还有的是时间。趁一切还来得及，去享受你的每一时刻；趁一切还来得及，果断上路去，看看这个世界；趁一切还来得及，快去孝敬你的父母，亲人只有一次缘分，下辈子无论爱与不爱，都不会再见。

4 . 构成排比的语言材料，大都是句子，它们以“分句”的身份组合起来构成复句，因此人们常称之为“排比句”，如例④⑥。

5 . 工作不是简单地完成上级安排的任务，而是解决好问题或者优质完成任务，甚至为企业创造良好的信誉。

6 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你人生再短也漫长。

7 . 有一种距离，当越走远后，就再也走不到一起；有一种爱，不是每天都挂在嘴边，而是埋在心底的最深处，一直没人知道；有一种执着，与生俱来的，就算地球毁灭也不会改变；有一种性格，明知是爱而不会表达，还要强加对方；有一种感情，不算刻骨铭心，但一生只爱一次，永远都不会改变。

8 . 总有一天你会明白，人首先要爱自己。

9 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你月亮永不圆。

10 . 爱情不是做买卖，失意就要倾家荡产；爱情也不是下赌，输掉了就变成穷光蛋。爱情是两颗心的碰撞和相许，如同和谐的乐谱的音符，谱写人间的圣洁，相随一生。

是不是组成句子【四】

1 . 世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。

2 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你风都有情份。

3 . 可见，使用"三角式积累读书法";既可拥有开阔的读书视野，又可以有精髓的专门攻读。如果仔细琢磨一下我国的读书教育方式，可以发现，它其实也是一种"三角式积累"读书教育。小学到中学进行的是一种广泛全面的普及教育，即是以博为主的读书教育;高中二年级开始分文科与理科，学习的范围有所缩小，形成了最初步的分类;进入大学以后，细分为各种不同的院系专业，学习的范围进一步缩小，就此加深了专业的强度;如果读到硕士博士博士后，则研究学习的范围缩为一个点或一个专业，其专业的水准则可达到极高点。这样就形成了一种上尖下宽的"三角式积累"的学习系统。

4 . 树荫下一片姹紫嫣红，繁盛的花朵们在微风中嬉闹。

5 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你雪都含绝望。

6 . 今夜的北京，烟花锦簇，姹紫嫣红，好一派盛况！

7 . 我们都要流进海洋里。

8 . 许多人以为，两个人熟悉的像亲人就没爱情了。其实爱到平淡，才是一生的开始。浓烈的`爱往往是流动的，爱你也会爱别人。所以重要的不是爱上你，而是只爱你一个。重要的不是爱有多深，而是能爱到底。找人恋爱很容易，难的是一辈子。所以请记住这句话：爱到亲人，才是永恒。

9 . 他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。

10 . 有爱情，便全心对待，没有爱情，也一个人惬意。学会一个人生活，不论身边是否有人疼爱。做好自己该做的，有爱或无爱，都安然对待。缘份到了，伸手便去抓住，缘份未到，就去为自己营造一个温馨的小世界。爱情，本就是件宁缺勿滥的事，急不得，急不得。

是不是组成句子【五】

1 . 年轻的情侣携手漫步于姹紫嫣红的花丛中，远远地可以看到城市天际线的美景。

2 . 走近植物园，哇，一片花团锦簇，姹紫嫣红，各式各样的花儿争奇斗妍，让从没来过植物园的表妹应接不暇，看着她兴奋的样子，我不禁莞尔一笑。

3 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你忘了我自己。

4 . 夏日的植物园里的花朵姹紫嫣红，争奇斗艳丽。

5 . ②多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。出自《林海》

6 . 小明学习很好，因为他下课不是玩耍，而是认真复习课文。他不是在办公室，而是在家里。

7 . 一旦抱怨成为恶习，人生就会暗无天日。

8 . 不是不想你，是不敢再想你，因为这是无奈的思念。

9 . 不是不想你，是不敢再想你，因为放开手，同时也放开自己，让自己有机会爱别人。

10 . 还有些排比材料本身是一个个独立的句子，合起来组成一个句群（语段），也不宜称为“排比句”，应称为“排比句群”。如：

是不是组成句子【六】

1 . 春天是一个生机勃勃，万物复苏，姹紫嫣红的季节。(

2 . 晚开的蓟花，姹紫嫣红，气势非凡。

3 . 这支铅笔不是小王的，而是我的。

4 . 如果能够不爱你，那该多好，我就没有相思的苦，没有守望的累；如果能够不爱你，那该多好，失去你，我怕迷失自己，得到你，我更怕你哪天悄然地离去；如果能够不爱你，那该多好，我就不会有醋意，不会嫉妒你身边的花红柳绿…纵使不爱你有多么的好，我还是毅然决然地爱上你，没有你，再好又有什么意义。

5 . 岁月不是童话，经历才是人生。

6 . 从上述分析中，可知"三角式积累读书法"是极稳定极适于发展的读书形态。它既广博，又连接精深，既有开阔的阅读视野，又连接精髓的专门攻读。不可否认，"三角式积累读书法"实是一种值得借鉴的好读书方法。

7 . 圆形知识结构的人，知识容量大，但是各科用力平均，没有专业方向。此种类型的人尤如一则谚语说的："样样都抓，门门不精"。

8 . 出自《泉水小溪》

9 . ①这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”的那种险句。出自《美丽的小兴安岭》

10 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你雨都似泪滴。

是不是组成句子【七】

1 . 这次考试不是一般的小考，而是毕业考试。

2 . 很多时候并不是爱情离我们远去，而是自己放弃，一个真正值得拥有的人，想必你也是不愿意放手的对吧，一份不完整的感情也就不值得你用心去守护。既然选择自己所爱的人，就要有克服任何问题的决心，要知道追求的都是自己想要的所爱的，也是值得的。

3 . 失败不是自己的原因，而是把困难看得太清楚了。

4 . 泉水泉水你到哪里去？

5 . 蝴蝶翩翩起舞的落在了姹紫嫣红的花朵上。

6 . 累了，就休息下吧，何必把自己逼的那么紧呢；累了，就让自己的心停下吧，它也需要时间去整理；累了，就停下吧，哪怕是驻足拍拍灰尘，让心灵重归洁净；累了，就停下吧，这不是懦弱的逃避，而是自我的释放；累了，就停下吧，哪怕只是轻轻抬头，也许会有更好的风景。

7 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你星星都黯然。

8 . 我要流进小溪里。

9 . 这个不是你的而是我的。

10 . 不是不想你，是不敢再想你，因为想你太多怕更难忘。