营销文案写作教程（营销文案100个常用技巧）

营销文案写作教程【一】

1 . “どこ”“どちら”“何”“誰”这些疑问词都不能表示主题，所以就不能接“は”，请牢记！

2 . あの方は先生です。那位是老师。

3 . そちら（代）那边；那个；那位

4 . ）わたしは学生です。

5 . …で，…（です）

6 . Themorningsunneverlastsaday好景不常；朝阳不能光照全日。

7 . 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，(在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

8 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友，是日本人。

9 . 〔注〕助词的「は」要念成「わ」。

10 . 实际情况仍然是误用和滥用药物的后果对整个社会都会是破坏性的。

营销文案写作教程【二】

1 . 母爱是一本我终生无法读完的巨着；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

2 . こちら这边(ここ的礼貌形

3 . 在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。

4 . 只为金钱写作的人是庸人。——（英国词典学家）塞·约翰生

5 . Theslightestmiscalculationsintrajectorycanspelldoomforasuccessfulspacemission

6 . あちら那边(あそこ的礼貌形

7 . ～屋（名）[や]～店

8 . Simpleexpressionsofindignationarenosubstituteformeaningfulactionstorightawrong

9 . かた方

10 . 对轨道的细小的计算错误可以意味着对成功的太空任务的灭顶之灾。

营销文案写作教程【三】

1 . Timeandtidewaitfornoman岁月无情；岁月易逝；岁月不待人。

2 . ここ／そこ／あそこ／どこ---地点代名词

3 . 在“ここ”后面起到提示主题的作用。

4 . 如果司机完全无视交通法，法律实施部门不能采取有效的实施程序，交通法就没有一点儿作用。

6 . ここ（代）这儿，这里

7 . くに國国家

8 . 誰（代）[だれ]谁

9 . がくちょう学長大学校长

10 . 清代张潮《出梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷（yǒu）为知己。”当面对大海；面对着这片蔚蓝；我不禁想到：海以何人为知己呢？

营销文案写作教程【四】

1 . 把下面的中文句子翻译成日语句子，虽说简单，但也要认真做哦！

2 . 文采是一校魔杖，它可以点石成金。——（英国史学家）史密斯

3 . ぎんこう銀行银行

4 . 这是一组表示场所的指示代词。场所指示代词也分近称中称远称。

5 . ——正大集团广告口号

6 . たいわんじん台湾人台湾人

7 . 当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。

8 . 作者写出创作来，对于其中的事情，虽然不必亲历过，最好是经历过。——（中国作家）鲁迅

9 . Alltimeisnotimewhenitispast光阴一去不复返。

10 . 有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

营销文案写作教程【五】

1 . 车到山前必有路，有路必有丰田车。

2 . あのかたは先生です。

3 . で和だ

4 . 私たちは淡江大学の学生です。我们是淡江大学的学生。

5 . 中国道路，红岩汽车。

6 . パン（名）面包

7 . 在句子中有停顿和并列的功能，两个名词句子合并为一个句子叙述的时候，前面句子中的です用で来中断。

8 . 我们不是日本人。

9 . 人不是因为担心死而从事写作，而是担心死后没留下什么痕迹。——斯特凡？赫尔姆林

10 . 会社（名）[かいしゃ]公司

营销文案写作教程【六】

1 . 例：

2 . アメリカ人（名）美国人

3 . どこ哪儿，哪里

4 . その那个(靠近对方

5 . ここは淡江大学で私たちの学校です。这里是淡江大学，我们的学校。

6 . きょうしつ教室教室

7 . 銀行（名）[ぎんこう]银行

8 . 别胡由自己没有经过的痛苦，别硬画自己没有见过的画图，因为扯谎在小说里比在谈话里还要乏味得多。——（俄国作家）契坷夫

9 . 有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

10 . ：わたしは学生です。