语文句子结构及成分教案（句子成分和句子结构语文）

语文句子结构及成分教案【一】

1 . 老师多次反复教育我们要多读好书。

2 . （提示：是谁送谁，从什么地方到什么地方去。）

3 . 到处随地吐痰是一种不文明的行为。

4 . 第一课时

5 . 无话不谈

6 . 亲爱的朋友，

7 . 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！

8 . 是好朋友，我们要按原则办事。

9 . ．选择表达，巧借修辞；

10 . 显性要求不忽视，隐性要求需挖掘。

语文句子结构及成分教案【二】

1 . 这个冬季，天气异常寒冷。

2 . 人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。

3 . “西辞”，如图，由图可见黄鹤楼在西，扬州在东，孟浩然由西向东，依长江顺流而下，告辞时自然要向西拱手。

4 . 坦诚以待

5 . 例句：我来到了美丽的泉城济南。

6 . 毛泽东

7 . 指导学生用自己的话把题目的意思说出来。

8 . 例：阿姨递给我一枝笔和一张单子，和蔼地说：“小朋友，请填一下汇款单。”

9 . 四布置作业

10 . 人生交契无老少,论交何必先同调------唐杜甫<<徒步归行>>

语文句子结构及成分教案【三】

1 . ．教师小结：诗人少小时离开家乡，年纪老大了才得以重返故里，虽乡音未改，但两鬓早已如霜，离开家乡久了，一切都可以改变，惟有“乡音无改”，这无改的乡音里流露出诗人对家乡的深厚情怀。

2 . 情景二：人生桥

3 . 遇见笑颜回眸当年魅力依旧。

4 . 蜡梅花开得真香，_________________

5 . 句子的结构：

6 . 金色的阳光把小镇楼房顶映红了。

7 . 第五类：思乡怀人羁旅思乡之情对亲人友人的思念之情

8 . 例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!

9 . 顺境里，我们低吟“忧劳以兴国，逸欲以亡身”宠辱不惊。同学情是人生的财富同学情是人生最可珍贵的感情照片会退色，信件会泛黄，只有同学情像美酒，历久弥香，愈久愈醇。【同窗情】心绪如缕许多的感受哽在喉间打字的手颤颤微微初春乍暖还寒冷冰冰的键盘上却泛着暖流那泛黄的照片上曾经熟悉又陌生的名字开始逐渐鲜活长高的记忆在心头泛滥矮矮的教学楼里恩师们的教诲似乎还在教室回荡高高的梧桐树下

10 . 同学是一道令牌，

语文句子结构及成分教案【四】

1 . （还可用“就算也”“纵使也”）

2 . 三上一节课我们学习了父爱的巨大与无私,那么今天我们一起学习由梁晓声写的体现母爱的文章――《慈母情深》(板书“一八*慈母情深”古代描写幸福的诗句

3 . 师用生动的语言描述自己在秋天做事时高兴的心情。

4 . ．按要求把下面的句子扩写成一段话。（分）

5 . 苍劲①〔用来形容树木〕

6 . “扩展语句”考查的是将一句话的意思丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力。强调考查考生实际的语言操作能力。“扩展”，顾名思义，就是扩大向外伸展，对于语句来说，就是使语句丰富起来，或者将一个语句扩展成几个语句。“扩展语句”从类型角度来说，也可以以下几方面去设题。

7 . 纯洁而美丽的心灵

8 . （齐）那些年，堰塘边约会一场是青春学子最浪漫的向往。（男）发放饭票，赵燕的辛劳，我们心花怒放。

9 . （男）食堂里的饭菜依然飘香，

10 . 其实友谊离你并不遥远，

语文句子结构及成分教案【五】

1 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。

2 . 《水浒传》是我国四大古典名著。

3 . 友谊是亲人的思念，

4 . 感叹句：用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。

5 . （男）感谢母校，我们快速成长！

6 . 来吧！我的友谊，

7 . 指名背诵《赠汪伦》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

8 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。

9 . （l）根据课文注释查字典自读古诗，理解诗句的意思。自己不理解的地方记下来。

10 . ．借助课文注释或查字典，自学古诗，记下不懂的问题。